如何做好任务驱动型作文的审题立意并写好其开头-ppt课件.ppt

如何做好任务驱动型作文的,审题立意并写好其开头,如何做好任务驱动型作文的审题立意,并写好,其开头,PPT,课件,如何做好任务驱动型作文的审题立意,并写好,其开头,PPT,课件,1.,回顾“任务驱动型”材料作文的特点并掌握,其审题立意的方法；,2.,合作探究，做好“任务驱动型”材料作文的,审题立意；,3.,通过写作实践，写好“任务驱动型”材料作,文的开头。,教,学,目,标,能写论述类、实用类和文学类文章。,表达应用,E,作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。,1.,基础等级,（,1,）符合题意,（,2,）符合文体要求,（,3,）感情真挚，思想健,康,（,4,）内容充实，中心明确,（,5,）语言通顺，结构完整,（,6,）标点正确，不写错别字,2.,发展等级,（,1,）深刻,透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点,具有启发作用。,（,2,）丰富,材料丰富，论据充实，形象丰,满，意境深远。（,3,）有文采,用语贴切，句式灵活，善于运,用修辞手法，文句有表现力。,（,4,）有创新,见解新颖，材,料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。,考纲要求：,写作,考,点,链,接,任务驱动型材料作文,任务型写作是,2015,年高考语文作文新出现的,题型。任务型写作旨在着重考查阅读能力、,写作能力，特别是思维能力。,要求学生读懂,材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，,所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。,任务驱动型作文会引导考生就一个,具体明确,的任务,来写作，从而更有效地规避套作和宿,构，实现写作能力在,应用层面,的考查。,知识点回顾：,叙事体材料任务驱动型作文特点,?,一、叙事体,材料,社会生活类（关注社会和生,活）,?,二、任务驱动,?,指定具体、明确的写作任务，完成指定任务。,?,三、,真实情境，就事论理，,具体问题具体分析,（应用性写作）,?,四、说理要在真实的情境中（围绕任务）,辨析,关键概念,，在,多维度的比较中,说理论证。,?,五、文明交流，呼应他说，包容异见。,引，就是,引用材料,，引用不是照抄，而是对,原材料,进行分析,后，或概述，或摘要，取其精,要，并据此,提出自己的观点,。,议，是,针对,前面提出的观点，利用材料中提,供的信息,进行分析议论，使观点确立起来,。,联，是文章的,关键,，由材料推开去，,联系广,阔的社会生活，,或历史，或现实；或集体，或,个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论,点,阐述得深刻有力。,结，收尾，,总结全文,，宜对论述的问题有所,深化或拓展，不要故作惊人之语；,强调精练有,力,，反对尾大不掉。,知识点,回顾：,引,议,联,结,一、材料的内容思想紧扣主旋律：,高考具有巨大的影响力，作文试题格外强调其育人功能，,实现试题的育人使命。作文试题凸显考试对人才的培养和,价值的引导作用，加强对社会主义核心价值观、依法治国、,优秀文化的考查，因此，我们立意时，“三观”一定要正,确。,二、要明确题目的指令性：,体式指令，指令写成什么样的文体？议论文,内容指令，指令写作内容是什么？内容的规定,思维指令，指令问题的焦点，写作的着力点。争议的焦点,对象指令，指令具体问题。对以上事情你怎么看,三、依据任务梳理材料，选定角度，表明你的态度，发表,你的看法或观点。,本,堂,重,点,任务驱动型作文如何做好审题立意：,【实例解析】,阅读下面材料,按要求完成任务。,在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停,地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，,拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安,静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑,衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的,做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多,角度的讨论。,对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一,群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合,材料内容及含意，选好角度，确定立意。,本,堂,重,点,任务驱动型作文如何做好审题立意：,分角色梳理：,人物：,所做的事：,我的态度：,我的观点：,方法指导,：,依据任务梳理材料，选定角度，,表明你的态度，发表你的看法或观点。,本,堂,重,点,吐痰男,公共场所随地吐痰，遭责后与乘客对,骂，被踢一脚，安静、一言不发。,鄙视其行，幸遇强人。,文明拒绝粗鄙；社会秩序，人,人有责；,合,作,探,究,分角色梳理：,人物：,所做的事：,我的态度：,我的观点：,方法指导,：,依据任务梳理材料，选定角度，,表明你的态度，发表你的看法或观点。,合,作,探,究,黑衣男,忍不住，拨开，踢，制止了对骂,与吵闹。,扬其勇气，短其不足。,以黑制黑，行不行？文明创,建需有法制的保障；以错治,错，并非正义。,分角色梳理：,人物：,所做的事：,我的态度：,我的观点：,方法指导,：,依据任务梳理材料，选定角度，,表明你的态度，发表你的看法或观点。,堂,重,点,乘客,少数指责黑衣男，多数认可，,更多议论。,赞少贬多,法制意识淡薄是不文明的根；,当局者往往易迷；狭隘的英,雄主义要不得。,合,作,探,究,写好任务驱动型作文的开头就是做好“引”,，,就是引用材料，引用不是照抄，而是对原材,料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，,并据此提出自己的观点。（即：,引述,+,态度,+,观点）,但必须要有针对性。表态一定要坚决、果断,和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要,开门见山。,本,堂,重,点,任务驱动型作文如何写好开头：,【实例解析】,阅读下面材料，根据要求完成写作练习。,在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟,不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍,不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男,顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指,责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑,衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、,更多角度的讨论。,对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一,群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合,材料内容及含意，选好角度，确定立意，写好本次作文,的开头。,本,堂,重,点,任务驱动型作文如何写好开头：,按方法结合小组讨论的观点，为本次作文练习,写上恰当的开头。,并由小组讨论、修改。,展示本小组最出彩的开头。,方法指导,：,引，就是引用材料，引用不是,照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，,或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。,即：,引述,+,态度,+,观点,合,作,探,究,地铁上，一男子随地吐痰，遭到指责后，,还不停地用污言秽语跟乘客们对骂，直到被另,一黑衣男踢了一脚才安静下来，一语不发。我,对吐痰男的这种言行举止深恶痛绝，他的这种,非一般的不文明是十分可怕的，它映射出国人,的劣根。,范例：,合,作,探,究,引述,态度,观点,阅读下面的材料,请认真审题立意后，完成下面,作文练习开头部分的写作。,。,为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出,在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成,绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的,课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此,事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新,意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种,做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，,使教育变味。,对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长,的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。要求综合,材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。,堂,重,点,巩,固,练,习,为了督促学生学习，某职业技术学院的,焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，,都发了红包。此举一出，师生认可，又在社,会上引发了争议，还有家长认为这样会使教,育变味。我认为，焦老师是个敢于创新的老,师。在如此沉闷的教育背景下，教书育人也,的确应该有新招，才能激活教育的正能量。,（,引述,+,态度,+,观点,）,范例：,堂,重,点,巩,固,练,习,堂,重,点,课,堂,小,结,有请科代表总结本堂课所学知识！,谢谢，,再见！,、不是井里没有水，而是你挖的不够,深。不,是成功,来得慢,，而是,你努力,的不够,多。,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给,来的人,一个惊,喜，也,给自己,一个好,的交代,。,、命运给你一个比别人低的起点是想告,诉你，,让你用,你的一,生去奋,斗出一,个绝地,反击的,故事，,所以有,什么理,由不努,力,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。,口里不,说多余,的话，,自然祸,就少。,腹内的,食物能,减少，,自然病,就少。,思绪中,没有过,分欲，,自然忧,就少。,大悲是,无泪的,，同样,大悟无,言。缘,来尽量,要惜，,缘尽就,放。人,生本来,就空，,对人家,笑笑，,对自己,笑笑，,笑着看,天下，,看日出,日落，,花谢,花开，,岂不自,在，哪,里来的,尘埃,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒,晒，阳,光自然,就会蔓,延开来,。阳光,那么好,，何必,自寻烦,恼，过,好每一,个当下,，一万,个美丽,的未来,抵不过,一个温,暖的现,在。,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄,中站起,来重振,旗鼓，,要继续,保持热,忱，要,继续保,持微笑,，就像,从未受,伤过一,样。,、生命的美丽，永远展现在她的进取之,中,就,像大树,的美丽,，是展,现在它,负势向,上高耸,入云的,蓬勃生,机中,像,雄鹰的,美丽，,是展现,在它搏,风击雨,如苍天,之魂的,翱翔中,像江河,的美丽,，是展,现在它,波涛汹,涌一泻,千里的,奔流中,。,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺,皆有规,律，我,们只能,坦然地,接受,有些事,，只要,你愿意,努力，,矢志不,渝地付,出，就,能慢慢,改变它,的轨迹,。,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好,自己的,心，做,好自己,的事，,比什么,都强。,人生无,完美，,曲折亦,风景。,别把失,去看得,过重，,放弃是,另一种,拥有,不要经,常艳羡,他人，,人做到,了，心,悟到了,，相信,属于你,的风景,就在下,一个拐,弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世,上，你,就是你,，你痛,痛你自,己，你,累累你,自己，,就算有,人同情,你，那,又怎样,，最后,收拾残,局的还,是要靠,你自己,。,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。,与其费,尽周折,绕过去,，不如,勇敢地,攀登，,或许这,会铸就,你人生,的高点,。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出,来就成,了充满,负能量,的抱怨,。寻求,安慰也,无济于,事，还,徒增了,别人的,烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，,认识到,此生都,是虚幻,，我们,才能真,正认识,到佛法,的真相,。钱多,了会压,死你，,你承受,得了吗,带，带,不走，,放，放,不下。,时时刻,刻发悲,心，饶,益众生,为他人,。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻,它们，,为了那,一瞬间,的同步,，这就,是动人,的生命,奇迹。,15,、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在,不知不,觉中减,少你的,收获,勤,奋也不,会让你,一夜成,功，但,会在不,知不觉,中积累,你的成,果。人,生需要,挑战，,更需要,坚持和,勤奋,16,、人生在世：可以缺钱，但不能缺德,可以失,言，但,不能失,信,可以,倒下，,但不能,跪下,可以求,名，但,不能盗,名,可以,低落，,但不能,堕落,可,以放松,，但不,能放纵,可以虚,荣，但,不能虚,伪,可,以平凡,，但不,能平庸,可以浪,漫，但,不能浪,荡,可以,生气，,但不能,生事。,17,、人生没有笔直路，当你感到迷茫、,失落时,，找几,部这种,充满正,能量的,电影，,坐下来,静静欣,赏，去,发现生,命中真,正重要,的东西,。,18,、在人生的舞台上，当有人愿意在台,下陪你,度过无,数个没,有未来,的夜时,，你就,更想展,现精彩,绝伦的,自己。,但愿每,个被努,力支撑,的灵魂,能吸引,更多的,人同行,。,19,、积极的人在每一次忧患中都看到一,个机会,，而消,极的人,则在每,个机会,中看到,了某种,忧患。,莫找借,口失败,，只找,理由成,功。,20,、每一个成就和长进，都蕴含着曾经,受过的,寂寞、,洒过的,汗水、,流过的,眼泪。,许多时,候不是,看到希,望才去,坚持，,而是坚,持了才,能看到,希望。,