尼尔斯骑鹅旅行记阅读指导建议专题培训PPT课件.ppt

尼尔斯骑鹅旅行记阅读指导建议,阅读目的：,?,1,、初步掌握阅读方法，激发阅读经典作品的,愿望。,?,2,、初步学会赏析精彩片断，积累规范优美的,语言。,?,3,、初步培养品析作品的能力，感受作品的人,物魅力。,阅读要求：,?,（,1,）阅读作品,前言,，了解作品,主要内容,、,人物,及,作者,。,?,（,2,）阅读中不理解之处可,查工具书,，或向老师家,长,请教,。,?,（,3,）将自己认为最精彩的片断或句子,摘抄,在文摘,卡上。,?,（,4,）选择最喜欢的一个故事情节，为它设计一幅,插图,。,走进尼尔斯骑鹅旅行记,?,1,、关注序言,?,2,、关注作者,?,3,、关注情节,?,4,、关注人物,?,5,、关注语言,序言,序，亦称“叙”，或称“引”，又名,“序言”、“,前言,”、“引言”，是放在著,作正文之前的文章。作者自己写的叫“自,序”，多说明本书的内容，写作缘由，经过，,旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内,容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。,读“序言”能帮我们对整本书有全面的了解。,塞,尔,玛,拉,格,洛,芙,?,拉格洛芙出生后不久左脚不幸成了残废,，,3,岁半时，两脚完全麻痹不能行动。,?,她总是坐在椅子上听祖母、姑妈和其他,许多人讲传说和故事。,7,岁以后开始大量,阅读,。,?,尼尔斯骑鹅旅行记是她唯一为儿童,而写的长篇童话，竟成为了世界文学艺,术的珍品。,?,尼尔斯骑鹅旅行记使她成为蜚声世,界的文豪，赢得了与丹麦童话作家安徒,生齐名的声誉。,?,1907,年,5,月当选为瑞典乌普萨拉大学荣誉,博士。,?,1909,年获诺贝尔文学奖；她是瑞典第一,位得到这一荣誉的作家，也是世界上第,一位获得这一文学奖的女性。,?,1914,年当选为瑞典学院院士，挪威、芬,兰、比利时和法国等国家还把本国最高,勋章授予她。她被选为瑞典皇家科学院,的第一位女院士。,?,在瑞典，现在有一项最重要的儿童文学,奖，就是用尼尔斯这名字命名的。,关注人物,?,书中除了尼尔斯，除了狡猾的狐狸斯密尔，还有,很多人物，比如：大雁阿卡、,猎狗卡尔、雄鹅莫,顿,请你选择你感兴趣的一个人物，谈谈对他,的看法。,关注情节,?,（,1,）回顾主要内容,?,看一部作品首先可以了解它的主要内容，以,便整体把握。让我们一起来回顾一下本书的,主要内容。,作品简介：,尼尔斯骑鹅旅行记讲一个不爱学习、喜欢恶,作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而,被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大,白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这,次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许,多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种,种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家,中，恢复原形，变成了一个好孩子。,关注情节,?,（,2,）说说小故事名字,?,顽劣调皮的尼尔斯最后却变成了一个有爱心有责任感的,好孩子，那么，在他身上，到底发生了哪些有趣的小故,事呢？你记住了哪些故事的名字，快来说一说。,关注人物,?,书中除了尼尔斯，除了狡猾的狐狸斯密尔，还有,很多人物，比如：大雁阿卡、,猎狗卡尔、雄鹅莫,顿,请你选择你感兴趣的一个人物，谈谈对他,的看法。,关注语言,以游记为题材的书还有很多，比如：绿野仙,踪、格列佛游记等。,(1),语言特色,（,2,）摘抄好词佳句,?,学会摘抄，学会将好词佳句和各种修辞手法及写作,方法运用到自己的写作中。,中外名著，像是为我们的心灵打开,了一扇又一扇窗户，让我们看见外面那,五彩缤纷的世界。在你们这个时候，读,到什么并不重要，读懂多少也不重要，,重要的：是读，是想读，是读个没完。,易中天,鸟欲高飞先振翅，,人要成才先读书。,总结,?,本书将瑞典美丽的自然风光与人的心灵的净化巧妙地融,合在一起，让我们回味无穷。凡是读过这本书的人都会,对作者心存感谢，这其中，包括我，包括你。让我们走,近尼尔斯，走近经典，做一个“好读书，读好书”的好,孩子，让书香伴着我们快乐地成长！,