真想对你说声对不起.docx

真想对你说声对不起真想对你说声对不起 兰淑香 一天下午第一节课，我拿着课本进了教室，一看班内乱哄哄的，顿时有点生气，略带笑容的脸，变成了铁青色。我走上讲台，一言不发，默默地注视着同学们。教室里安静了，我开始上课，刚上了没十分钟，后面就有一个同学趴在桌子上睡觉。 “朱中华，你起来，说，我刚才讲到哪儿了？”我对他吼了起来。 那个学生极不情愿的站了起来，一句话也不说。在课堂上就怕遇到不理老师茬的学生。 “你为什么不说话，在班上为什么睡觉？”我又吼了起来。 他仍然不说话，站在那儿。 “你哑巴了？”我真急了。 “你讲你的哎”这时他没好气的给了我一句。 这下我可受不了了，虽然有的学生学习基础差，不爱学习，成绩不好，但是他们对老师的教导可都是洗耳恭听，他们也知道老师为他们付出了很多，有时就是不耐烦，也从不顶撞老师，今天这是怎么了？我的脸上接着就挂不住了，自己把大道理又说了一大堆，说了自己的付出，有时连孩子生病也照顾不上，心内真是太委屈了。那个学生一直也没再说话。渐渐地，我的气消了。 回到办公室，我向他班主任发起了牢骚，说了事情的经过。没想到，他班主任却给我说了一件事情：“你不知道，吴老师，也不能全怪他，他妈妈就是一个哑巴。” 我立即感觉到一种刺心的痛，我无意中的一句话，我认为十分平常的一句话，却伤了一个孩子的自尊心，尤其是像他这种家庭不太好的学生，心理更是脆弱，我真不想伤害他啊！ 我是一名非常敬业的老师，自己工作了十几年，从来都是勤勤恳恳，心里常有一种感觉：我对得住学生。有时就是对学生态度不好，事后感觉自己做过了，也常拿这个理由来安慰自己。但是我今天怎么也不会原谅自己，将来也不会。 事后，我没有直接找那位学生说出我的歉意，不是我不勇于承认错误，而是我不愿再提及他的痛处。我只是在暗中帮助他，提高他的学习成绩，这样我心里才会好受一些。