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    琵琶行并序 同步练习2 .docx

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    琵琶行并序 同步练习2 .docx

    琵琶行并序 同步练习2 琵琶行并序 同步练习2 1下列词语中加粗体的字的读音,正确的一组是( ) A湓浦口(pén) 憔悴 六玄 B铮铮然 贾人 荻花 C虾蟆陵 嘈杂 钿头 D江浸月 呕哑 嘲哳 2下列词语的书写,完全正确的一组是( ) A曲罢悯然 钿头银蓖 连篇累牍 口诵心唯 B转徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壮语 C轻拢慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浃背 D东船西舫 恬然自安 翻复无常 春寒料峭 3下列句子中加粗体的词在文中的意思,正确的一项是( ) A使快弹数曲 快:赶快。 B歌以赠之 歌:歌唱。 C凡六百一十六言 言:句。 D座中泣下谁最多 泣:眼泪。 4下列句子中划线的词语在文中的意思,正确的一项是( ) A弦弦掩抑声声思 掩抑:低沉抑郁。 B老大嫁作商人妇 老大:排行第一。 C去来江口守空船 去来:离去回来。 D满座重闻皆掩泣 掩泣:掩饰哭泣。 5下列句子中加线的词语,古今意义相同的一项是( ) A铁骑突出刀枪鸣 B门前冷落鞍马稀 C整顿衣裳起敛容 D凄凄不似向前声 6下列句子中加线的熟语的使用,不恰当的一项是( ) A这些老屋确实有些味道,“夕阳无限好,只是近黄昏”,新的小区要开发了,不得不推倒啊! B刚退居二线的老王抱怨说:“你看我才退了下来几天,就门前冷落鞍马稀了,真是人走茶凉啊!” C大家出来闯天下,到一起就是缘分,“相逢何必曾相识”,我提议,干杯! D轮到中国选手申雪、赵洪博出场了,大家都屏住呼吸,场内一片寂静,真是“此时无声胜有声”啊! 7下列各句在诵读时,节拍正确的一句是( ) A主人下马客在船,举酒/欲饮无/管弦。 B东船/西舫/悄无言,唯见江心秋月白。 C夜深/忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。 D座中泣下谁/最多?江州司马青衫湿。 8对琵琶行中词句的理解,不恰当的一项是( ) A“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重,“切切”形容弹奏动作的轻细。 B“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。 C“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。 D“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮,惊心动魄。 9诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,意在强调的是( ) A拘于礼法,男女有别,不能见男人 B技艺高超,弹奏能手,不屑见官人 C深怀怨恨,内心痛苦,无心见生人 D世态炎凉,人心叵测,不可见路人 10“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是( ) A以景色的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。 B以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。 C以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。 D渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。 11对下面的诗句赏析不恰当的一项是( ) 浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 A第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件。 B第二句描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。 C第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。 D第五、六句写出了与朋友分别时的悲惨心情。 阅读下面的诗句,完成1213题。 轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 12对下列词语的解说,不恰当的一项是( ) A“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。 B“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。 C“大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。 D“间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。 13对以上部分诗句的分析,不正确的一项是( ) A“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。 B“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。 C“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。 D“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。 14阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 送杜十四之江南 白居易 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。 有人评论这首诗中的“景”和“情”全由第三句关联,你是否同意这种说法?为什么?请结合全诗简要分析。 15阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 注邯郸各至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 冬至:在唐代,冬至是一个重要节日,朝廷里放假,民间互赠饮食、穿新衣、贺节,一切和元旦相似。 本诗写诗人冬至时节客居邯郸驿,孤寂思家,诗人是怎样表现他的思乡之情的?请结合全诗的三、四两句加以赏析。 1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.A 8.C 9.C 10.C 11.D 12.C 13.B 14同意。本句携景入情,朋友刚刚出发,有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所,表现出对朋友一片殷切的关心。同时,揣度行踪,表现出一片依依惜别之情。诗人便想到“日暮片帆何处泊”,春江渺茫与征帆一片,形成一个强烈对比。 15.诗的三、四两句,正面表现诗人思家,诗人深刻思念家人,但在诗中却想像家里人怎样想念自己。诗人想像家中人是坐在灯前,说着“远行人”说了什么,未加点明,这就给读者留下一片驰骋想像的广阔天地。诗人的思念之情,表达得更加含蓄、深沉。

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