班绘本教学爷爷变成了幽灵.docx

班绘本教学爷爷变成了幽灵班绘本教学：爷爷变成了幽灵 · 教育目标： 1、理解故事内容，感受亲情的力量。 2、初步懂得珍惜美好的情感记忆。 3、喜欢阅读图画书。 教学准备： 课件、绘本书 教学过程： 一、 谈话导入 提问：1、知道 x月x日 是什么节吗？ 2、清明节的意义是什么？你参加过葬礼吗？参加时给你一种什么感觉？ 3、当你的亲人离开你的时候，你想到了什么？你心中有何感觉？ 二、介绍绘本爷爷变成了幽灵 1、介绍小男孩艾斯本 艾斯本有位非常爱它的爷爷，可有一天爷爷离开了艾斯本，爷爷去了天堂。 2、教师讲述故事 结合课件播放，引导幼儿进入故事的情感，感受故事的内容。 3、谈话提问： 爷爷离开了艾斯本，艾斯本心中如何？ 爷爷几次回到了艾斯本的梦中？他们每次都聊了些什么？ 爷爷为什么要回来看艾斯本？他到底忘了什么事？他有什么愿望？ 当爷爷说完再见，为什么艾斯本的爷爷没有再回一下头？ 艾斯本还会想爷爷吗？他还会那么悲伤吗？ 4、再次完整欣赏故事。 重点引导幼儿观察爷爷的脸部表情， 鼓励幼儿不再害怕亲人的离去。 让幼儿对幽灵有一个正确的认识。 三、 教师总结归纳： 虽然总有一天亲人会慢慢离开自己，但她不会从我们的心中消失，我们也不能太悲伤，因为他们会去一个更美好的地方。 四、 出示绘本书 再次感受亲情的力量，懂得珍惜美好的情感记忆。