猫的故事三疑三探.docx

猫的故事三疑三探猫的故事 教学目标： 1、识记作者和基础字词。 2、梳理文章结构，理清作者情感的变化。 3、理解、感悟母爱的伟大及作者对生命的感悟。 一、导入：图片展示 大家看图片上是什么动物？猫。 那么大家喜欢猫这种动物么？喜欢 为什么？可爱，温顺。 那么我们这节课就来看看现代散文家梁秋实笔下的猫是一个什么样的猫？今天让我们一起走入猫的故事。 二、了解作者： 梁实秋梁实秋：现代散文家、翻译家。有散文集骂人的艺术雅舍小品雅舍散文等 三、预习检测： 1、 基础字词及读音： 值更 梆子 万籁俱寂 如诟如詈 跳踉 窗棂 左道旁门 殚智竭立 姑妄从之 宽假 膺惩 绝尘 跨院 无以复加 缓颊 2、根据意思写词语 四、设疑自探 1、找出文中带有文言色彩的语句并翻译。 2、文中运用了哪些写作技巧? 3、“我”对猫感情的怎么变化的？ 4、抓住文中关键词，用自己的话复述课文 五、解疑合探 六、质疑再探 “像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月”？这个比喻句形象地写出了猫逃跑时的狼狈像，同时也写出了猫逃跑的速度之快。新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇奔跑，本是完全矛盾的两者，意境完全不同。但作者却把两者联系在一起，形成强烈的反差，以此更显示了文章语言的幽默与诙谐。 七、板书 1、 作者的感情变化：厌恶憎恨同情痛恨赞扬 对生命的思考 2、 结构层次：开端发展 母爱的伟大高潮 生命的珍贵结局 八、作业： 猫妈妈把她的四个孩子从“我”的书房叼走了，她们会到哪儿呢？她们将如何生活下去呢？发挥你的想象，续写一个合理的结尾。