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狮子大王教案一年级美术下册狮子大王教学设计 教学目标： 通过本课学习，初步了解如何用观察、比较的方法，抓住动物的特点以及突出表现动物的特点，培养学生观察、分析、创新的能力。 教学重点： 如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，进行大胆的表现。 教学难点： 狮子头部特征的表现。 教学准备： 教师：课件、卡纸、油画棒 学生：卡纸、彩色纸、彩色笔或油画棒等 教学过程： 一、 激发兴趣： 1、出示狮子图片，问这是什么动物？并在电子版本上画出狮子的五官特征。 比如：鼻子、眼睛、嘴巴、牙齿等。然后挑一部分学生在白板上画一画自己心中的狮子形象。 2、播放狮子王片段，问狮子王的形象与图片有什么相同和不同的地方。 二、 观察联想： 1、播放课件，小组讨论：跟狮子一家的其他狮子比较，狮子大王有什么特点？ 2、观察其他图片，讨论：狮子大王跟其他动物比较，有什么不同的地方。 3、概括小结：狮子大王有以下特点：鬃毛、吊眼、大嘴、尖牙 三、 欣赏感受：欣赏艺术品中的狮子，教师示范制作狮子大王的步骤方法。展示学生的不同作品。 1、艺术作品中是如何突出表现狮子的特点的？ 2、用什么材料创作怎么制作？ 3、形象、材料处理、色彩搭配怎么样？ 四、 表现：选择自己喜欢的方式创作一个狮子大王的形象。 1、 我准备用什么材料创作狮子大王形象。 2、 色彩搭配如何？ 3、 制作步骤如何？ 五、 展示：自评、互评，表演展示。 六、 拓展： 回家试一试：还可以用什么材料、方法创作狮子大王的形象。 课后反思 学生非常喜欢动手设计制作，这节课的内容就是学生非常感兴趣的内容，先了解狮子大王的特征，然后再电子版本上尝试画出狮子大王的特征，有助于学生把握五官细节。教师示范让学生直观感受制做的方法和技巧。学生进行小组合作效果很好。