点面结合相得益彰.docx

点面结合 相得益彰点面结合 相得益彰 关于“面”的精彩描写： 起初，操场上没有几个人，后来老师宣布开始了，轰隆隆，好像地震似的，操场上的人越来越多，可谓人山人海。到处是人说话的声音，到处是人的影子。老的、少的、大的、小的，有的急急忙忙走去这家店，又跑去那家店；有的慢慢悠悠，东看看西瞧瞧，精挑细选；还有的花钱大手大脚，没过两三分钟，五十元就烟消云散了。 铃声一响，同学们就像开了闸的水一样一拥而出。起初操场上是静静的，不知谁吆喝了一声：“走过路过，千万不要错过！”接着又听见第二声、第三声，就这样拉开了跳蚤市场的帷幕。我慢慢地逛着，操场上越来越热闹，到处者是叫卖声、还价声。同学们有的皱着眉头，看着自己所剩无几的钱，叹了口气；有的洋溢着欢乐的笑容，带着战利品满载而归；还有的奋力地叫卖着，想到获得更多的班费一张张可爱的身影在人群中徘徊着，一边选择着自己心爱的物品，一边珍惜着爸爸妈妈的血汗钱。 操场上铺满了摊位，一位位小老板坐在自己的摊位前。一开始只能听见几位同学在小声议论怎么样才能让东西卖出去。突然，一位小老板大叫一声：“好东西，便宜卖！”一堆人一拥而上，没过多久全场都热闹起来，大家都叫起自己摊位的口号。跳蚤市场的东西真多啊，琳琅满目，各式各样，让我眼花缭乱；跳蚤市场的东西真好啊，货真价实，我都挑不出一点瑕疵；跳蚤市场的东西真贵重啊，每一件物品都承载着我们的希望和梦想。跳蚤市场里充满了欢声笑语。 周一，大家拎着大包小包的东西来到了学校，整个后教室都被放满了。瞧，这全同学带来了风扇，那位同学带来了笑同学们都在议论着自己带的东西，有的保密，给同学卖个关子；有的同学则大方地把自己带的东西给大家观赏；还有的甚至已经私下定好了价格卖给对方。大家你一言，我一语，满心期待着跳蚤市场的到来。 关于“点”的精彩描写： 我仔细地看着每样商品，有不少东西让我心动，但我决定买最有用的东西。突然，我看中了一个铅笔袋，要知道这可是风靡一时的我的世界中的人物啊！正当我在掏钱时，还有一们同学也想买，我俩立刻发生了一场“争抢风波”。我立马说：“我愿意多出3元钱！”他竟然马上上：“我多出5元！”“我多出10元”我一咬牙叫着。他死抗到底：“我多出12元！”最后还是店长主持了公道，将笔袋卖给了我。笔袋上的苦力帕对我笑着，好像在说：“多亏你早来了一步，要不然现在我可另归其主啦！”但是它的笑里面藏着惊讶。我明白了：原来我们为了得到它而出了这么高的价格！ 我走啊走，突然被一个紫色笔记本吸引了过去。封面上有四株玫瑰，一株黄，一株蓝，两株红，好像真的一样。它的形态各异，有的像美丽的妙龄少女，有的像羞答答的小姑娘，还有的像骄傲的公主，美丽极了，后面还有一些圆圈形花纹，整体感觉美观大方。我毫不犹豫地买下了它，带着期待的心情走到下一家店铺。