深圳中学年级下学期语文期末考试检测卷.docx

深圳中学年级下学期语文期末考试检测卷深圳中学八年级下学期语文期末考试检测卷 时间：100分钟 分数：100分 班别： 姓名： 成绩： 一、 积累运用 1、将下列词补充完整： 脱笼之 顾思义 转弯角 五彩斑 2、改正下列词语中的错别字。 坚忍不拔 锐不可挡 获益非浅 清淅可辨 3、 默写 荡胸生层云，决眦入归鸟。 ， 。 ，长河落日圆。 游山西村中流传最广的两句诗是 ， 。 是故谋闭而不兴， ， ，是谓大同。 青林翠竹，四时俱备。 ，猿鸟乱鸣； ， 。实是欲界之仙都。 4、 仿写句式 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 仿：如果我是 ，我将 如果我是 ，我将 二、 综合性学习(6分) 1、母亲是与我们的生命联系得最紧密的人,母爱是人类最美好的感情,请你写出有关母爱的俗语和诗句各一句: ; 。 2、中国是一个诗的国度,名篇佳作卷帙浩繁,请写出描绘春夏秋冬的古诗各一句: ; ; ; 。 三、 古文阅读： 阅读理解 自三峡七百里中， ， ； ， ，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久 绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1、 以上文段节选自 ，作者是 时期的 2、 在文章的空格处应填的内容是 ， ； ， 。 3、解释加线的词： 1）略无阙处 2）属引凄异 3）沿溯阻绝 4）或王命急宣 4、翻译下面两句话： 1）自非亭午夜分不见曦月 2）虽乘奔御风不以疾也 5、用一句自己的话写出三峡中“山”或“水”的特点 (二)阅读课文语段，完成后面的练习。 但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1、当阿长问及山海经是怎么一回事，“我知道她并非学者，说了也无益”，为什么还是对他说了？ 答： 。 2、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，请具体描写我此时的表情。50字以内。 答： 。 3阿长买到山海经后表现得怎么样？把原句摘录出来，写在下面横线上。 答：_ 4“我”听说阿长买到山海经后表现得怎么样？为什么会这样？ 答：_ 读下段文字，然后答题。 礼 物 李淑云 灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。 那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。 挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。 天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。 那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。 没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元建校费，1万元呀，到哪去弄呢？ 入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。 亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！ 放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。 推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。 1、本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。 。 2、“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情？ 答： _ _ 3、“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。 答： _ _ 4、“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。 答： _ _ _ _ 5、文中两次写到女儿流泪，第一次因为_ _而流泪。第二次因为_而流泪。 6、作者描写人物运用了多种方法，写母亲突出运用了_ 描写；写女儿较多的运用了_ 描写。 7、从记叙的方式看，全文是按_顺序来进行的，其中至采用了 的记叙方式。 8、根据文意说说“母亲”和“她”的性格特点 答： _ _ _ _ 9、文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。 答： _ _ _ _ 10、本文中的母亲是个好母亲，女儿也是个好女儿，但在生日礼物这件事上却产生了很大的分歧，你认为子女和家长之间应该怎样相处？ 答： _ _ _ _ 四、 作文 请根据下面的话题，按要求写一篇作文。 有人说，没有做不成的事，只有不去做的事。生活中，每当我们做成一件事，每当我们获得成功，我们才会恍然发现，原来事在人为。你有没有过这样的时候？你有没有过这样的感受？请你以“事在人为”为话题，写一篇文章。可以写自己的亲身经历，可以发表自己的看法，也可以构思一个故事。 要求：1、表达真情实感，思想健康;2、文体不限，自拟题目;3、600字左右. 深圳中学八年级下学期语文期末考试卷答案 一、1、鵠 名 抹 斓 2、忍 挡 非 淅 3、会当临绝顶，一览众山小。 大漠孤烟直。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。 哓雾将歇。夕日欲颓，沉鳞竞跃。 4、格式意思相符即可。 二、1、儿行千里母担忧;谁言寸草心,报得三春晖。 2、答案略. 三、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 1）通“缺”，缺口。2）连接。 3）逆流而上。 4）遇到。 1）若不是正午半夜就看不见太阳月亮 2）即使是乘坐快马驾御疾风，也不算快。 无何：不久，一会儿 未几：不久 既而：过一阵子 逾时：过了一会儿 倏忽：突然 作用：表现山市景象瞬间变幻的特点 略 1、远房的叔祖有绘图的山海经，但他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。但阿长能主动来问山海经是怎么一回事。因此对她说了。 2、略 3、她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说。 4、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包。 感到喜出望外，出乎意料。 1、母亲为了给女儿筹备上学的费用病倒了，女儿给母亲买来了礼物，但却没有得到母亲的理解。 2、一方面表现了女儿对学费的担心，另一方面表现了女儿对母亲的关心。 3、一万元钱堆成了小山，说明了钱的面值之小，突出体现了这钱来之不易，和母亲对女儿深深的关爱之情。 4、母亲辛苦挣来的钱，是让女儿学习的，没想到女儿却用来买了“无用”的东西。 5、母亲为给女儿筹备学费病倒了，感动了女儿，母亲不能理解女儿的一片真心，受了委屈。 6、外貌，心理 7、时间，插叙 8、她是一位深爱女儿，为了女儿可以付出任何代价，但又不能完全理解女儿的母亲。 9、略 10、略 三、作文。