班主任专业能力大赛主题班会比赛用题小学组课件.pptx

第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,2018年9月,第二环节：主题班会（小学组）,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,比赛要求选手提前 10 分钟抽取背景材料。展示分钟，回答评委提问时间 2 分钟（含评委提问时间）,主题班会（班集体活动）题选择,1号题,2号题,3号题,4号题,5号题,6号题,7号题,8号题,9号题,10号题,11号题,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,当今社会，由于社会越来越复杂，很多家长都告诫自己的孩子不能和陌生人说话，所以导致左邻右里见面后都从不打招呼。如果你是班主任，你该怎样让学生既要提高警惕性，又能做到邻里之间守望相助？请你针对这一现象设计一节主题班会或班集体活动。,主题班会叙述1,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,近年来，小学生被绑架、被勒索事件时有发生。由于年龄小，遇到这类事情时小学生往往不知道如何面对。因此，学会在危急情况下冷静应对危机和掌握一些自救自助的方式方法十分必要。请针对这些现象设计主题班会课或班集体活动。,主题班会叙述2,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,四年级班上的小明最近情绪有点不好，在家老和父母作对，最严重的是小明还恐吓父母，如果父母敢告诉老师，自己就自杀。作为老师的你，请设计一节主题班会，既能不让小明感觉到是针对他，又能达到教育小明的目的。,主题班会叙述3,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,近年来，小学生意外伤害事故时有发生。来自学生自身缺乏安全意识和自我救护知识而造成的意外伤害，如溺水、拥堵挤压、学生之间互相嬉戏和玩耍等造成的伤害等，成为威胁学生安全的主要“杀手”之一。请你针对这一现象，设计一节主题班会课或一次班集体活动。,主题班会叙述4,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,班里学生投票选出优秀班干部，有个班干没被选上，并且票数很低，放学路上有同学嘲笑他，回家之后他的情绪很不好。甚至不愿回校上课。请你针对这个问题，设计一堂主题班会课，进行针对性地教育。,主题班会叙述5,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,时间管理是自我管理能力的重要体现。但是，班上有部分学生缺乏时间观念和效率观念，做事磨蹭、拖拉，不会合理、有效安排自己的学习与生活时间，没有养成良好的学习与生活习惯，影响了学习效率和教学进度。请你针对这一现象，设计一节主题班会课或一次班集体活动。,主题班会叙述6,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,每逢上学和放学时，校门前总是拥挤不堪，场面混乱，隐患重重。造成目前这状况的原因有很多，其中大的原因就是一年级的学生家长因担心孩子要走一小段路，因此总是不按规矩行驶和停车。学校最近发出倡议书，倡议学生和家长共同努力，文明行车和走路，共建平安。请以此设计一节主题班会课（班集体活动）。,主题班会叙述7,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,不少学生觉得暑假在家很无聊，天天上网、看电视、写作业；也有很多学生觉得暑假很累，忙着参加各种补习班。怎样合理地安排暑假生活是学校、家长和学生都非常关注的问题。请你针对这一现象，设计主题班会课或班集体活动。,主题班会叙述8,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,洗手后不关水龙头；丢掉的雨伞、水壶等物品没有学生不认领；作业本只用了一半就不用了；班上垃圾桶里经常出现很多没有用完的铅笔、橡皮等文具。班级里的浪费与“土豪”现象让你这个班主任很纠结。请你针对这一现象，设计一节主题班会课或一次班集体活动。,主题班会叙述9,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,汉字是中华民族的“第五大发明”。汉字是智慧文字，是中华民族赖以聪明的根基。然而，在信息化、数字化时代，随着电脑、智能书写方式的普遍化，出现明显的书写退化、提笔忘字现象，小学生也不能幸免。请你针对这一现象，设计一节主题班会课或一次班集体活动。,主题班会叙述10,第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛,到了毕业班，学校进行分班。原本同班了三年的同学要分在不同的班级，绝大部分同学感情上都很抗拒，甚至哭闹着不肯去注册。有些家长也很忧虑，要求调回原来的班主任所在的班级。针对这种现象，请你设计一节班会课或一次集体活动。,主题班会叙述11,