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    济南七年级生物下精梳理.docx

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    济南七年级生物下精梳理济南版七年级生物章节知识要点 第一章 人的生活需要营养 第一节 食物的营养成分 营养均衡是人体正常生长发育的基础,食品安全是身体健康的重要保证。四百四十 一、有机物 1、糖类 1)来源:谷类和根茎类等;组成:大多是淀粉,少量麦芽糖、葡萄糖等;作用:最重要的供能物质,也是构成组织细胞的一种成分。 2、蛋白质 来源:瘦肉、鱼、蛋和豆类等;组成:氨基酸 3)作用:构成组织细胞的基本物质,人体生长发育组织更新、生命调节等的物质基础,为生命活动提供能量。 3、脂肪 1)来源:蛋黄、花生、豆类和坚果类;组成:甘油和脂肪酸 作用:备用的能源物质,组织细胞的构成物质。 4、维生素 绝大多数从食物中获取。植物性食物中不含维生素A,但蔬菜、瓜果中所含的胡萝卜素可以在人体肝脏内转化为维生素A。 维持人体正常的生命活动 缺乏症: 维生素A:夜盲症、干眼病、皮肤干燥、脱屑; 维生素B1:神经炎、脚气病 维生素C:坏血病 维生素D:佝偻病、骨质疏松症 5、探究活动:维生素C的一个重要特性:能使紫色高锰酸钾溶液褪色。 二、无机物 1、水:水参与人体各项生命活动,占体重的60%-70% 2、无机盐:钙是牙齿、骨骼的重要成分铁是血红蛋白的组成成分 碘是合成甲状腺激素的原料 三、其他 1、膳食纤维:称为“第七营养素”,能促进胃肠的蠕动和排空。 位于消化道外的大消化腺:如唾液腺、胰腺、和肝脏 分布在消化道壁内的小腺体:如胃腺、肠腺 人体最大的消化腺:肝脏 3、观察与思考: 胃:消化器官中最膨大部分,位于腹腔左上部。 肝脏:人体最大的消化腺,位于腹腔右上部。 小肠:盘绕在人体的腹腔内,消化器官中最长的部分,长约6米。 二、食物的消化 1、食物在口腔内的消化 探究活动: A:37接近于人的口腔温度,适于酶活性的正常发挥,是人体进行新陈代谢的最适宜温度。 B:牙齿的咀嚼和舌的搅拌属于物理性消化,即淀粉本身的特性并没有改变,而唾液对淀粉的作用属于化学性消化,起决定作用。 C、 吃饭细嚼慢咽有利于食物与唾液充分混合,有利于口腔进行物理性消化,同时还可减轻胃肠负担。 消化: A:概念:食物在消化道内被分解成小分子的过程。 B、消化方式: 物理性消化:通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌,食物被磨碎并与唾液充分混合的过程。 2 1 化学性消化:消化酶将有机物分解成小分子物质的过程。 唾液淀粉酶 C、淀粉-麦芽糖 2、食物在胃中的消化 胃的形状、特性:呈囊状,具有较大的伸展性。 作用: A:胃壁内有很多胃腺,胃腺可以分泌大量胃液。胃液呈强酸性,其中的胃蛋白酶对蛋白质具有初步消化的作用。 B、胃壁有发达的肌肉层,收缩时能引起胃的蠕动,可以研磨和搅拌食物,形成粥状的食糜,食糜分批被送入小肠。 3、食物在小肠中的消化 消化器官:小肠 消化液:肠液、胰液、胆汁 演示实验:胆汁对脂肪的作用-乳化作用 意义:能将脂肪乳化成脂肪微粒,增加脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化。 小肠结构与功能相适应的特点 A:适于消化的特点 面积大:小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛,使小肠的吸收面积可达200平方米以上。小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液。 B、适于吸收的特点 面积大:小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛,使小肠的吸收面积可达200平方米以上。壁薄:小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管,利于吸收营养物质。 4、淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程 酶 酶 淀粉-麦芽糖-葡萄糖 胆汁 酶 脂肪-脂肪微粒-甘油 + 脂肪酸 酶 蛋白质-氨基酸 三、营养物质的吸收 3 1、概念:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程 2、吸收器官:胃、小肠、大肠 3、营养物质在消化道内的吸收示意图 水 水 胃、小肠、大肠 无机盐 无机盐 胃、小肠、大肠 淀粉 消化 葡萄糖 小肠 蛋白质 氨基酸 小肠 脂肪 甘油和脂肪酸 小肠 维生素 维生素 小肠、大肠 第三节 合理膳食与食品安全 一、合理膳食 1、“食物金字塔”:显示的是各类食物摄入量的比例关系,食物在塔中占的比例越大,就表示进矢量越多。 2、良好的饮食习惯与合理均衡的营养: 每日均衡地吃“食物金字塔”中的四类食物; 每日三餐,按时进餐; 每日早、晚三餐的能量摄入量比例分别占30%、40%、30%左右。 二、食品安全两个方面 1、一是食品原料的成分和质量问题;二是食品在生产、加 工、运输、储存、销售过程中认为改变其性质而产生的安全问题。 2、影响食品安全的几种因素 食用含有毒素的食品;食用被农药污染的粮食; 食用添加了色素、防腐剂、激素的食品;吃发霉的食物;不卫生的饮食习惯。 3、绿色食品: 第二章 人的生活需要空气 4 第一节 人体与外界的气体交换 一、呼吸系统的组成 1、人体与外界环境之间的气体交换叫呼吸。呼吸由呼吸系统来完成。 2、观察与思考:呼吸系统示意图 (1)人的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。 呼吸道:气体进出肺的通道。 组成:鼻腔咽喉气管支气管。咽是气体和食物的共同通道,喉是发生器官。 特点:都有骨或软骨作支架,使气体通畅,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内分布着丰富的毛细血管。 作用:清洁、温暖、湿润气体,是气体进出肺的通道。 肺:是最主要的呼吸器官 位置:位于胸腔内,左右各一。 功能:最主要的呼吸器官,是进行气体交换的场所。 特点:肺泡是进行气体交换的主要部位,数目很多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管的壁都很薄,各有一层上皮细胞组成。 。 二、肺泡与外界的气体交换 1、呼吸运动:胸廓有节律地扩大和缩小,从而完成吸气和呼气,这就是呼吸运动。 2、呼吸肌:肋间肌和膈肌。 3原理: 吸气:肋间肌和膈肌收缩,胸骨、肋骨向上、向外移动,膈向下移动,胸腔体积增大,肺随之扩张,肺内气压低于大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气。 呼气: 舒张, 向下、向内 ,向上 , 减小, 回缩, 高于 ,肺内气体排出体外,完成呼气。 吸气:收缩-扩大-扩张-下降- -入肺 肋间肌、膈肌 胸廓 肺 肺内气压 气体 5 呼气:舒张-缩小-回缩-上升-出肺 4、意义:通过呼吸运动,肺实现了与外界环境的气体交换,使肺泡内的气体不断得到更新。 三、人体内的气体交换 1、气体交换的原理:气体的扩散作用。 即一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。 2、人体内的气体交换包括两个过程: 过程一:肺泡内的气体交换 原理:气体的扩散 部位:肺泡与血液之间。 氧气 过程:肺泡 血液 二氧化碳 血液成分的变化:由静脉血变成动脉血 过程二:组织里的气体交换 原理:气体的扩散 部位:血液与组织细胞之间 氧气 过程:血液 组织细胞 二氧化碳 血液成分的变化:由动脉血变成静脉血。 3、呼吸过程的四个环节 肺与外界环境的之间气体交换; 肺泡与血液之间的气体交换; 气体在血液中的运输; 血液与组织细胞之间的气体交换。 外界 呼吸道 肺 肺部的毛 血液 组织处的毛 组织 气体 细血管网 循环 细血管网 细胞 肺与外界的 肺泡与血液之 气体在血液中 血液与组织 气体交换 间的气体交换 的运输 细胞间的气体交换 6 实现:呼吸运动 气体扩散 心脏 性别:一般情况下,男性消耗的能量比女性多; 气体扩散 第二节 人体怎样获得能量 一、能量的摄取 1、来源:人体需要的能量来源于食物中的糖类、蛋白质和脂肪等。其中最主要的供能物质是糖类,备用能源物质是脂肪、蛋白质,为生命活动提供能量。 三者的生物热价大小:糖类=蛋白质脂肪 2、几种常见食物的热价:猪肉16.14;牛肉7.20等 二、能量的释放 1、场所:细胞内 2、过程:有机物+氧气二氧化碳+水+能量 3、应用:各项声明活动;保持体温 三、影响能量消耗的因素 年龄:在发育期消耗的能量比其他时期多; 体质:体质强,消耗的能量多; 活动强度:活动强度大,消耗的能量多。 第三节 空气质量与健康 一、影响空气质量的因素 1、工业生产排放的废气;运输工具排放的尾气;生活垃圾造成的污染;燃料的燃烧;生产生活活动产生的尘埃。 二、空气质量对人体健康的影响 1、空气质量等级:依据空气中污染物浓度的高低来判断,它能反映空气污染的程度。 2、改善空气质量的根本措施:控制减少污染物的排放。 3、防治空气污染的有效措施:大面积植树造林。 三、吸烟对健康的危害 1、损害呼吸系统,易患呼吸道疾病; 2、对人体的多种器官系统产生严重损害; 3、危害自身和他人的健康。 7 第三章 人体内的物质运输 第一节 物质运输的载体 一、血液的组成和功能 1、演示实验:观察加入抗凝剂的血液 加抗凝剂 上面部分是血浆,含纤维蛋白原。 新鲜 - 在红细胞和血浆的交界处,有很薄一层白色物质,是血细胞和血小板 血液 振荡、静置 下面部分是血细胞,不透明,呈暗红色的是红细胞 血液 不加抗凝剂 血液凝固成血块后,其周围析出的淡黄色透明液体即为血清。 新鲜- 血清不含纤维蛋白原。 2、血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能:运载血细胞,运输营养物质和代谢废物 加抗凝剂:血浆在上,血细胞在下,淡黄色半透明液体,占血液容积的55%左右,含纤维蛋白原。 3、三种血细胞 血 细 胞 类 型 项 目 白细胞红细胞 血小板 双面凹的圆饼形状 圆球状 不规则 状 有无细无 有 无 胞核 大小数比红细胞大,较大,最多 最小,较多 量 最少 防御疾病、保护人体 止血和加速凝功能 主要是运输氧 正常值 课本47页 寿命 比白细胞长 比红细胞短 临床上数量过少或血数量增多说明其数量决定人的 红蛋白含量过人体患有炎症 的止血功能是8 应用 少都能引起贫否正常 血 二、输血与血型 1、血量:成年人的血量占体重的78%,一次献血200-300毫升,不会影响健康。一次失血超过血液总量的30%,就会有生命危险。 2、血型:临床上最常用的就是ABO血型系统,把血液分为A型、B型、AB型、O型 3、输血:以输同型血为原则。O型血可以少量输给其他三种血型的病人,AB型血的病人原则上可以接受所有血型的血。 4、四种血型之间的凝集关系 献血者 A B AB O 受血者 A 不凝集 凝集 凝集 不凝集 B 凝集 不凝集 凝集 不凝集 AB 不凝集 不凝集 不凝集 不凝集 O 凝集 凝集 凝集 不凝集 5、四种血型之间的输血关系图表 病人血型 献血者血型 不能输的血型 A A、O B、 AB B B、O A、 AB AB AB、A、B、O - O O A、B、AB 5、献血 健康成年人每次献血 毫升不会影响身体健康。从 年起,我国实行 制度,献血是每个 周岁健康公民对社会应尽的义务。 9 物质运输的器官 一、血管 1、种类: 、 和 。 2、比较 种管壁特血流概念 功能 分布 官腔 类 点 速度 把血大多液从把 分布动心脏从心在身管壁 较小 快 脉 输送脏输体 弹性 到全送到 的 身各部位 处去的血管 连通于最小的很 ,毛动脉极 , 只允 细 进行 数量 与静只有 许 最慢 血脉之 分布 构成 呈 通管 间的过 血管。 把血把血液从有的液从全身分布 静全身薄、弹性 各处脉 各处 ,大 较慢 送回有的 送回心脏分布 心脏 的血10 管 二、心脏 1、位置:胸腔 稍偏 ,左右 之间。 2、大小:如本人的 那么大 3、功能:推动血液在血管中 。 4、结构: 分四腔:左心房、左 、右心房、右 。 心脏的壁:心室的壁比 的壁厚,左心室的壁比 的壁厚。左右心房和心室之间各被肌肉壁隔开,使左右两侧腔互补相通,可防止两侧的血液倒流。 3)心脏内的连通情况:同侧的心房与心室 ,异侧的心房心室 。 4)与血管的连通情况:心室连通 心房连通 。5)瓣膜: 和 。房室瓣,瓣膜朝心室开,保证血流方向只能由心房流向心室。动脉瓣,瓣膜朝向动脉开,保证血液只能由心室流向动脉。 静脉瓣:在四肢静脉内,向心脏方向开。 心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣开放;心室舒张时,动脉瓣关闭,房室瓣开放。动脉中没有任何瓣膜。 血流方向:由心房到 ,由心室到 ,而不能倒流。 5、心脏跳动:先是两个心房 ,此时两个心室 ;接着两个心房 ,两个心室 ;然后心房和心室同时 。舒张期长于收缩期:一是有利于血液流回心脏;二是使心肌有充分的时间休息。 6、心率:心脏每分钟跳动的次数。成年人的心率正常变动 范围一般为60100次/分 三、巧点拨 鉴别三类血管的常用方法:将血液由主干送向分支的是动脉;将血液由分支送入主干的是静脉;红细胞呈单行通过的是毛细血管。 第三节 物质运输的途径 一、血液循环的途径 1、体循环 途径: 心室 动脉 动脉 的毛细血管网 静脉 静脉 心房 物资交换 血液变化:由 血 血 上、下腔静脉-右心房 环 细血管 肺 循 左心房 肺静脉 肺部毛细血管 肺动脉 2、肺循环 1)途径: 心室 动脉 的毛细血管网 静脉 心房 气体交换: 交换场所: 的毛细血管网 交换过程:血液中的 进入肺泡,肺泡中的 进入血液。 血液变化:由 血 血 3、联系:体循环与肺循环 进行,并在 处连通在一起。 4、血液循环 组织细胞 氧、营养物质 二氧化碳等废物 体 循 左心室主动脉各级动脉全身毛-各级静脉-右心室 环 氧 二氧化碳 肺泡 注:实线部分表示动脉血,虚线部分表示静脉血。 二、血压与脉搏 1、血压 概念:流动的 对血管壁产生的 。通常所说血压是指 测定部位: 处。切脉部位 正常值:收缩压: 千帕 舒张压 千帕 异常症: 高血压:血压经常高于 千帕 低血压:血压经常低于 千帕 2、脉搏:就是指动脉的 ,正常人的 次数与 长期 或 。 食用过多的 食物 长期的精神 和缺乏 三、保持心血管健康 1、体育锻炼能 血液循环, 心血管健康 2、 的生活习惯能增强 的功能 3、 的精神状态,会大大降低心血管疾病的发病率 第四章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出 一、排泄 人体将 排出体外的过程。肾是主要的排泄器官。 二、肾 1、位置:腹腔背面 脊柱的 ,左右各一个。 2、结构:包括 、 和 ,皮质比髓质颜色深。 3、肾单位: 13 概念:肾的 和 的基本单位 结构:由肾小体和 组成,肾小体又由 四、尿液的排出 和 组成。肾小管分布在 和 。 三、尿液的形成 1、滤过作用 具有滤过作用的结构: 和 内壁 被滤过的物资:血浆中一部分 、 、 和 等 结果:在肾小囊腔形成 其成分有 2、重吸收作用 具有重吸收作用的结构: 被重吸收的物资:全部 、大部分 、部分 等 结果:形成 由 流出 3、形成过程中的成分变化 肾小球 肾小管 血液-原尿-尿液 1、泌尿系统 组成: 、 、 和尿道 功能: 肾:形成 膀胱:暂时 尿液 2、尿液的排出 肾 膀胱 体外 3、排尿的意义 排出体内的 调节体内 的平衡 维持 正常的 五、巧点拨 1、肾小管的重吸收作用是有限度的,如健康人一次吃糖过多,肾小管不能把全部葡萄糖重吸收,尿中也会出现葡萄糖。 2、肾小球是个毛细血管球,两端连接的血管都是小动脉。入球小动脉的管径大于出球小动脉,所以肾小球毛细血管14 的血压较高,有利于血浆的滤过作用,出球小动脉分支形成毛细血管网,绕在肾小管的周围,其毛细血管血压较低,有利于重吸收作用。执行重吸收功能的部位是肾小管壁和毛细血管壁,对原尿中各种成分重吸收的程度不同,说明重吸收作用具有选择性。 3、易错字:“肾盂”易误写为“肾孟” 4、血液在肾单位流过的途径: 肾动脉入球小动脉肾小球出球小动脉肾小管毛细血管肾静脉 第二节 汗液的形成和排出 一、皮肤的结构 1、皮肤:是人体最大的 2、结构:由 和 构成 表皮:位于皮肤 ,由 组织构成,分为 和 ,没有血管和 角质层:细胞排列 生发层:可以分裂产生 真皮:主要由 组织构成,含有大量 纤维和 纤维,使皮肤有一定的 和 真皮内有丰富的血管和 附属物: 、皮脂腺、 指甲等 二、汗液的形成和排出 1、汗腺:包括 和 2、汗液:血液中的 、 和 等物资进入 形成,经 排出体外 3、排汗的意义:调节 等 4、皮肤清洁:常 ,勤 。 三、巧点拨 1、角质层细胞没有细胞质和细胞核,是死亡的完全丧失正常生理功能的细胞。 2、人体排泄的主要途径: 绝大部分水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出; 一部分水和少量无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出; 二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。 15 第五章 人体生命活动的调节 人体生命活动的调节:神经系统和激素。 第一节 人体的激素调节 一、内分泌系统与激素 1、内分泌系统 外分泌腺 概念:分泌物通过 排出的腺体。 举例: 、 、 等。 内分泌腺 概念:没有 ,分泌物直接进入 ,由 输送的腺体。 举例: 、 、胸腺、 、肾上腺和性腺。 2、激素 概念: 分泌的对身体有 作用的 物质。 含量:在血液中含量 。 作用:对人体的 、 和 等生命活动有重要的 作用。 二、生长激素的调节作用 1、作用:调节人体的 。 2、异常症: 幼年时期:分泌不足,会患 ;分泌过多,会患 。 成年后:分泌过多,会患 。 三、甲状腺激素的调节作用 1、作用:促进 和 ,提高神经系统的 。 2、异常症: 成人分泌过多,会患 幼儿时期分泌过少,会患 饮食中缺碘,会患 ,俗称 四、胰岛素的调节作用 1、作用:调节 在体内的 、 和 等 2、异常症:胰岛素分泌不足,会患 五、激素间的关系 16 相互 ,相互 。 六、巧点拨 1、性腺包括卵巢和睾丸,女性的性腺是卵巢,男性的性腺是睾丸。 2、胰岛素是一种蛋白质,口服会被消化,所以必须注射治疗糖尿病。 3、“肢端肥大症”易误写为“肢端肥胖症”。 第二节 神经调节的结构基础 一、神经系统的组成 1、中枢神经系统: 和 2、周围神经系统: 和 二、神经元 1、概念:神经系统 和 的基本单位 2、功能:受到 产生 并传导 3、结构: 和突起,突起分 和 树突呈 轴突 4、神经纤维: 或长的 及套在外面的 5、神经末梢:神经纤维末端的 6、神经:许多 集结成束,外面包着 膜 7、传导方向:树突 胞体 轴突 三、脊髓 1、位置:位于脊柱的 内,上端和 相连 2、结构: 灰质: 集中的地方,呈蝴蝶形。 白质:由 组成,在灰质周围。 3、功能: 反射:灰质里有许多低级的 ,可以 人体的一些 的生理活动,受 控制。 传导: 是脑与 、 之间的联系通道。 四、脑 1、位置:位于 内。 2、组成: 大脑 灰质:即 ,是调节人体生理活动的 中枢。 17 白质:能将两大脑 以1、概念:人体通过 对 所发生的 及 、 、 巧妙地联系起来。 小脑 位置:脑干 ,大脑的 。 功能:协调 、维持 。 脑干 位置:大脑 ,是连接 、 和 的桥梁 功能:调节人体 的中枢。 五、巧点拨 1、中枢神经系统和神经中枢是两个不同的概念,中枢神经系统指的是脑和脊髓,神经中枢是灰质里功能相同的胞体汇集的部位。 2、脊髓内的灰质在中央,白质在周围,而大脑的灰质在周围,白质在中央。 第三节 神经调节的基本方式 一、反射 反应。 2、作用:是 的基本方式。 二、反射弧 1、概念:完成某一 的结构 2、组成:感受器、 、 、传出神经和 。 三、非条件反射和条件反射 1、非条件反射 概念:生来就有的 反射。 特点:是一种比较 的神经活动,由 的神经中枢参与即可完成。 举例: 、 。 2、条件反射 概念:在 过程中逐渐形成的 反射 特点:是 活动的基本方式,在 参与下完成。 18 举例: 反射、 等。 意义:使机体更好的 环境的变化。 3、人类神经调节的特征:对 的刺激建立 。 四、巧点拨 1、非条件反射的反射弧是永久固定的,而条件反射的反射弧是暂时的、易变的。 2、能对抽象的语言和文字的刺激建立条件反射,是人类特有的功能,这里的“语言”、“文字”包括肢体语言、手语、盲文等。 第四节 人体对周围世界的感知 一、眼球的结构和功能 1、眼球壁 外膜 :无色、 ; : 、坚韧,有 作用。 中膜 :有色素、中央有 :调节 的曲度 :分布有血管和 细胞 内膜 内膜:即 ,分布有 细胞。 2、内容物 眼球的内容物包括房水、 和 ,都是无色 ,有利于 的通过。睫状体的舒缩可以调节 的曲度。 二、视觉的形成 外界物体反射来的 房水 玻璃体 视网膜上的感光细胞将物象信息转变成神经冲动 大脑的 形成视觉。 三、近视及矫正 19 1、近视眼: 晶状体过度 ,或者眼球的前后径 ,物体所形成的物象落到视网膜的 ,从而看不清 的物体。 2、矫正 配戴 。 四、巧点拨 1、视觉形成的具体部位是大脑皮层的视觉中枢,而不是视网膜。 2、远视眼:眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物象落在视网膜后方,看不清近处物体,需配戴凸透镜矫正。 第四节 人体对周围世界的感知 一、听觉 1、耳的结构和功能 外耳 耳廓: 并 声波传至 。 外耳道: 声波传至 。 中耳 鼓膜:把 振动转为 振动。 听小骨:把 的振动扩大并传至 。 鼓室。 内耳 半规管:探测 运动的方向。 耳蜗:感受 刺激,产生 。 2、听觉的形成 外界声波 与听觉有关的 大脑皮层的 形成听觉。 二、其他感觉 1、皮肤感觉:能感受 等刺激 2、嗅觉:鼻腔内的 能够感受 。 3、味觉:舌上的 能感受 等化学物质的刺激 。 20 三、巧点拨 1、遇到巨大声响时,应迅速张口,或者堵耳闭嘴,这样使鼓膜内外气压平衡,防止鼓膜受损。 保证睡眠 。 三、参加运动 能改善脑的 ,增强脑的 ,发展 2、鼓室前下方有咽鼓管通向鼻咽部,鼻、咽、喉被病菌感染时,病菌可通过咽鼓管传至中耳。引起中耳炎。 第五节 神经系统的卫生保健 一、科学用脑 1、意义:有助于神经系统的 ,并延缓神经系统的2、用脑的正确方法: 合理安排学习的 。勤于 ,善于 。 劳逸 ,动静 。保持健康 。 二、保证睡眠 1、意义 有利于 的发育,促进 的发展和提高智力。 促进儿童和青少年 的增长 2、睡眠时间:青少年每天要保证睡眠 ,成年人要能力 四、远离毒品 1、毒品的种类: 、 和 等。 2、毒品的危害:危害个 人 ,摧毁个人 ,危害家庭和社会 3、远离毒品的最佳办法:在 的情况下都不要去 它们 五、巧点拨 1、使神经系统得到休息的方式除了睡眠外,积极的休息也是一种方式,积极的休息就是以一种活动替代另一种活动,使大脑皮层各部分轮流得到休息。 第六章 免疫与健康 第一节 人体的免疫功能 一、与生俱来的免疫力 1、第一道防线 21 组成: 和 功能:阻挡 侵入, 阻挡和 异物 只针对 的病原体或 起作用 三、免疫 1、概念:人体的一种 功能,人体依靠这种功能 2、第二道防线 组成:体液中的 物质和 细胞 功能: 杀菌物质破坏病菌的 吞噬细胞能 和 侵入人体的各种 3、非特异性免疫:人人 就有的,对多种 都有 功能 二、后天获得的免疫力 1、抗原和抗体 抗原:引起人体产生 的物质 抗体:病原体刺激淋巴细胞产生的抵抗该 的特殊 2、第三道防线 组成: 细胞和 器官 功能:是 性免疫,是 获得的,“自己”和“非己”成分,能够 和 进入体内的 物质, 自身产生的 细胞和 细胞,维持人体 环境的 和 2、功能:防御、 和 监视。 四、计划免疫 1、概念:根据某些传染病的发病 ,将有关的 按照科学的免疫程序, 地对儿童和青少年进行 ,使其在 的情况下产生

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