义务教育学校标准化建设 填写表格涉及的相关内容.doc

义务教育学校标准化建设填写表格涉及的相关内容A1B3 资金投入（80分）A1B3C5 三个增长（25分）评估标准：近三年教育经费投入依法做到“三个增长”。评分细则：保证标准化建设资金投入，依法做到教育经费的“三个增长”，即：教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，生均教育事业费逐年增长，生均预算内公用经费逐年增长。倒查四年，近三年（指验收当年前的三年，如2014年为验收当年，前三年为2013年、2012年、2011年，下同）教育财政拨款增长比例高于财政经常性收入的增长得10分，若有一年未做到，本项不得分；生均预算内教育事业费逐年增长得7分，若有一年未做到，本项不得分；生均预算内公用经费逐年增长得8分，若有一年未做到，本项不得分。检查方法：查阅相关文件、材料，决算表，计划。A1B3C6 两个比例（15分）评估标准：近三年教育经费支出符合“两个比例”要求。即：国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例逐步提高；财政支出总额中教育经费所占比例逐步提高。评分细则：保证标准化建设资金投入，依法达到教育经费支出的“两个比例”。 倒查四年，近三年国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例逐步提高6分，若有一年未做到，扣2分；财政支出总额中教育经费所占比例逐步提高9分，若有一年未做到，扣3分。检查方法：查阅相关文件、材料，决算表，计划。A2B4*C11学校用地（40分）评估标准：1、城市义务教育学校发展规划用地纳入当地经济社会总体规划和土地利用总体规划，新区开发，必须预留教育发展用地；2、农村义务教育学校生均用地面积达到自治区办学基本标准要求。学校建设用地包括建筑用地、体育运动场用地、绿化用地三部分。农村学校生均用地面积指标，应符合表1的标准。表1 农村普通中小学校生均用地面积指标学校类别 学校规模（班） 生均用地面积（）非完全小学4-625完全小学122918232420初级中学123018292425注：完全小学、初级中学未含学生宿舍、食堂用地面积。开展劳动技术教育所需的实习实验场、自行车存放用地（1.50/辆) A2B5*C14校舍建设（80分）表1：城市普通中小学校生均校舍建筑面积基本指标（单位：m²）学校类别基 本 指 标12班18班24班27班30班36班45班完全小学生均面积6.85.95.55.2九年制学校生均面积6.55.85.65.5初级中学生均面积7.97.16.76.4表2：农村普通中小学校生均校舍建筑面积基本指标（单位：m²）学校类别面积（）基 本 指 标4-6班12班18班24班非完全小学生均面积4.52完全小学生均面积6.355.755.66初级中学生均面积7.807.016.66注：完全小学、初级中学未包括学生宿舍食堂的建筑面积（小学5/生，初中5.5/生）。有寄宿生的学校，生均校舍建筑面积测算公式如下：（1）小学生均校舍建筑面积=【生均校舍建筑面积基本标准×在校生数+寄宿制学生数×5】/在校生总数；（2）初中生均校舍建筑面积=【生均校舍建筑面积基本标准×在校生数+寄宿制学生数×5.5】/在校生总数；（3）严格按照中小学建设标准执行。表3：城市普通中小学校生均教学及教学辅助用房建筑面积基本指标（单位：m²）学校类别基 本 指 标12班18班24班27班30班36班45班完全小学生均面积4.894.183.853.63初级中学生均面积5.334.744.444.27表4：农村普通中小学校生均教学及教学辅助用房建筑面积基本指标（单位：m²）学校类别面积（）基 本 指 标4班6班12班18班24班非完全小学生均面积3.5完全小学生均面积5.414.203.723.68初级中学生均面积5.074.394.10A2B5*C15运动场地（40分）体育运动场地包括体育课、课间操及课外活动所需要的场地。农村非完全小学应设置60m或l00m直跑道；农村完全小学12班、18班、24班均应设置200m环形跑道田径场。农村初级中学12班应设置200m环形跑道田径场，18班、24班均应设置300m环形跑道田径场，并设置球类、器械等运动场地；36个班以上的学校或完全中学应设置300-400米环形跑道田径场。 城市学校体育运动场地满足教学及学生活动要求，并设置球类、器械等运动场地。农村学校体育运动场（馆）面积评估标准学校类别及规模其 中评估面积合计60m直跑道游戏场地环形跑道（含100m直跑道）篮球场地排球场地器械场地非完全小学4班640100-740完全小学6班-1501066608-182412班-3570608286-446418班-3570608572100485024班-357012165722005558初级中学12班-3570608572150490018班-53941216572200738224班-539412165722007382城市指乌鲁木齐市和克拉玛依市以及县（市）政府所在地城区。A3B8C24编制落实（20分）评估标准：按照自治区规定落实人员机构编制，确保在岗在编，及时补足，满足教学需要。按照关于印发新疆维吾尔自治区中小学机构编制管理规定的通知（新编委【2013】1号）规定 “城镇初中教职工与学生比1：13.5；小学教职工与学生比1：17；农村初中每班学生3045人配备教职工4人；农村小学每班学生2540人配备教职工2人；确实需要配备职员、教学辅助人员、工勤人员的，其所占教职工比例：初中不超过15%、小学不超过9%，寄宿制学校可适当提高。城镇指乌鲁木齐市和克拉玛依市以及县（市）政府所在地城区，地州直属中小学的教职工编制按城镇标准核算。生职比/生师比（班职比/班师比）对照表文件标准学校类别新编委20131号生职比生师比班职比班师比城镇小学17：118.7：1城镇初中13.5：115.9：1农村小学25-40：21：1.8农村初中30-45：41：3.4A4B12*C39 普及程度（10分）评估标准：（1）入学率：县政府所在地小学适龄儿童、初中适龄少年入学率达到100%；农村入学率小学99%以上，初中98%以上；牧区入学率小学、初中达到98%以上；（2）辍学率：城市、县政府所在地小学辍学率控制在1%、农牧区控制在1.5%以内；初中辍学率控制在2%、农牧区控制在3%以内；（3）巩固率：小学达94%以上，初中达96%以上；（4）三类适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。适龄残疾儿童、少年是指视力残疾、听力残疾和智力残疾，数据以教育部门（学户册）资料数据为准，在校适龄残疾儿童、少年学生包括在普通学校和特教学校就读的学生。计算方法：小学适龄儿童入学率=学年初在校适龄儿童数/（学年初适龄儿童总数失能人数）×100%（保留一位小数）;初中适龄少年入学率初中阶段在校生数（不含不足龄生）年龄段内初中已毕（结）业人数/（1315周岁人口总数失能人数）×100%（保留一位小数）巩固率按户籍和学籍两种方式计算：户籍计算公式：巩固率=当年本地户籍小学（初中）毕业生数+当年本地户籍在外就读毕业生数/6年（3年）前本地户籍小学（初中）招生数-死亡人数×100%（保留一位小数），户籍计算数据来源为学户册统计数据。学籍计算公式：巩固率=当年本地户籍小学（初中）毕业生数+当年外地户籍在本地小学（初中）毕业生数/6年（3年）前本地户籍小学（初中）招生数+6年（3年）前外地户籍在本地小学（初中）招生数-死亡人数×100%（保留一位小数），学籍计算数据来源为教育事业统计报表数据。 以上两种计算方式，均须提供学生情况过录表和本地户籍学生在外就读、死亡等相关证明材料。适龄残疾儿童、少年入学率=在校适龄残疾儿童、少年数/适龄残疾儿童、少年总数×100%（保留一位小数）小学生辍学率=学年内小学辍学生总数/学年初在校生总数×100%初中学生辍学率=学年内初中辍学生总数/学年初在校生总数×100%