江苏省优质幼儿园评估及评价细则.docx

江苏省优质幼儿园评估及评价细则江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则 评估指标及标准 评价方式 评价等第 A B C 园长不符合幼儿园园长任职资格要求或岗位能力一般 D 正副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求 1、正、副园长具备学前教育专业大专副园长有学历、正副园长均符以上学历，符合幼查证任职资格、岗位合学历、资格、儿园园长任职资格访谈 能力之一不达能力要求 要求和园长"岗位能标现象 力要求" 保教人员配备达到两教一保2、保教人员配备保计算 3、专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历 专任教师100%查证符合资格要求，计算 50%以上达大专学历 专任教师80%符合资格要求，50%以上达大专学历 达到两教半保保教人员配以上，但有人备低于两教员不胜任岗位半保 工作 专任教师专任教师70%60%以下符符合资格要求合资格要求或达大专学历或大专学历者40%以上 不足40% 保健教师无保健教师为高高中以上学中学历但受过历或未受过培训，保育员专业培训，均受过培训 或有保育员未受过培训 一保教队伍4、保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训 保健教师具有保健教师具有幼师学历且受查证卫生专业合格过专业培训，保访谈 学历，保育员均育员均受过培受过培训 训 有教师专业发展规划能认真查阅实施，园本教研资料活动正常、有成访谈 效、有特色、业务档案健全 个个有研究专查阅题，人人记观察资料笔记，群众性教访谈 科研活动有成果 5、注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全 6、教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高 教师专业发展无教师专业有教师专业发规划简单，教发展规划，展规划及措施，研活动不正教研活动、教研活动正常，常，业务档案教师业务档业务档案健全 不健全 案不健全 教科研活动正60%以上的教常，80%的教师师有研究专题有研究专题和和观察笔记 观察笔记 有研究专题和教师笔记的教师数少于60% 7、实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神 未实行园长查阅三种制度均实三种制度均实岗位责任制落负责制或社资料行，教职工综合行，教职工综合实，教职工综会对教职工考察素质好 素质较好 合素质一般 综合素质的访谈 评价较差 1、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2；户外幼儿活动场地生均6m2以上 2、各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需求 各班用房配套，幼儿午睡做到一人一床一被，并有各种专用活动室 计算考察 四个要素全部达标 四个要素均达到标准的80% 二、四要素达到一、三要素达到标准60%以上 二、四要素在标一、三要素在标准的60%以下 标准的80%以上，准的80%以上，考察计算访谈 两班共用寝室、卫生间，专用活动室稍缺或面积较小 多班共用寝室、卫生间，活动室面积仅达到规定标准的80% 活动室面积低于规定标准的80% 3、有草坪、沙池，有足够的软地，有饲养场、种植园地；各类场地的比例、布局合理、安全卫生，使用率较高 考察访谈 各类场地齐全，并有效使用，农村园可共享园外饲养、种植资源、小区内幼儿园可共享小区内种植 户外软地占户外活动场地的50% 户外软质地少于户外场地面积的40% 各类场地严重缺乏或存在重大安全卫生隐患 4、有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具；有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备 考察 大型玩具、运动器械品种丰富，数量充足，有阴雨天活动场地和设备 大型玩具、运动器械数量、种类较少，或阴雨天活动场地较小 大型玩具、运动器械数量、种类严重不足，或无阴雨天活动场地和设备 无大型玩具、运动器械，或严重陈旧破损且存在大的安全隐患 二办园条件5、班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备 查账考察 各类设施设备数量、质量均符合规定要求 各类设施设备基本符合规定要求 桌椅不符合幼儿身高，或钢琴、电视等设备数量不足 无消防设施或陈旧不能正常使用 6、玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的教具，有摄像、摄影、投影等现代化教学设备； 7、幼儿图书生均10册以上，教工图书人均20本以上，订有5种以上省级学前教育报刊 核查 核查考察 玩具配备种类齐全，数量充足，有规定的现代化教学设备 玩具或教具数量略有不足 教具数量不足、质量一般 玩具数量严重不足，质量存在严重问题 图书和报刊数量、品种符合标准，流通率高，有正常购书制度 人均图书达到标准的80%，有自备图书补充总量达标 幼儿人均图书不达标准的80%或数量虽达80%但质量一般 人均图书低于标准的70%或质量较差 公办园财政全额预8、幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金 算足额到帐，民办查帐访谈 园收费按章程规定的比例留用，日常保教需要的资金有保障 办园经费基本满足，公办园财政预算经费到帐80%以上，民办园受费按章程规定留用比例达到80%以上 流动资金严重不足，或教职工工资不能按月足额发放 经费被主办方或主管部门占用或挪用，或教职工未依法享受社会保障 1、严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账册、资料、档案齐全、规范。 考察制度齐全并按制度齐全但执制度齐全但过制度不齐访谈要求严格执行，行一般或过程程管理存在一全，过程管查阅过程资料完整 资料不够完整 定问题 理资料较差 文档 2、幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品；班班有齐备的核查生活用品及消毒设观察 备；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高 3、厨房设施齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要，符合卫生部门要求 保健室符合要保健室、班级设班级设施不齐设施设备存求，班级设施齐施齐全，但不能全或不正常使在安全卫生全，摆放适宜，合理使用 用 问题 且使用率高 厨房布局合理、发生过责任设施齐全，管理无厨房或操作事故，或工厨房布局不合考察规范，师生伙食流程不规范，作人员无健理，设施相对不访谈 分开，单独核或师生或是未康证或膳食足 算，工作人员有分开核算 管理有安全健康证 卫生隐患 制度健全、责任存在重大安考察制度不全，责到人、记录齐全隐患，或访谈安全记录不齐任不清，或外全、外伤事故发外伤发生率查阅全 伤发生率每学生率每学期低每学期高于资料 期低于5% 于5% 8% 安全防护措施完备、有效，场地、材料、教玩具符合安全卫生要求，无安全隐患。 不同类安全各种设施设备隐患超过5符合规定要求，不同类安全隐处，且发生不同类安全隐患不超过5处 责任事故并患不超过3处 出现严重后果 三安全卫生4、安全工作责任到人，检查制度健全；密切关注幼儿的安全，及时消除事故隐患；安全工作档案健全 5、园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动考察所提供的场地、材访谈 料、教玩具等均能确保安全，无事故隐患 6、有计划地对幼儿进行安全教育；帮助幼儿掌握必要的自测试我防护知识和方法，考察 提高幼儿自我保护的意识与能力 在安全教育计划并纳入课程内容，经常开展活动，师幼安全意识与能力强 有安全教育计划、活动，师幼安全意识与能力较强 无安全教育安全教育活动计划和具体少，幼儿自我教育活动，保护意识与能幼儿自我防力一般。 护意识淡薄 1、保教工作有特色，游戏活动能充分满足幼儿游戏的意愿，体育活动张弛有度，强度密度合理，学习活动有序、有层次，有利于启发幼儿思维 各类活动及环查阅境创设等均符文档合要求，成果及观摩过程性资料丰活动 富 能正常开展各项活动，有一定的成果且有过程资料 长期存在以教师组织游戏知识学习为活动的能力较主体、忽视游差，幼儿自主戏活动的现活动能力较弱 象 2、生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点，两餐间隔时间不少于三小时半，幼核查儿户外活动访谈 时间两小时以上，户外体育活动时间一小时以上，游戏时间三小时以上 3、活动目标明确具体，符合幼儿的年龄特点和班级实际水平，有层次、可操作；合理利用本地区自然、社会、文化等教育资源和幼儿生活中的教育因素 根据季节科学安排生活作息时间，且严格执行 作息安排基本符合要求，户外活动、游戏活动时间户外体育活动不足两小时 时间有 一项未达要求 作息安排随意性大，户外活动、体育活动、游戏活动时间均未达要求 四保教水平听课抽查教案访谈 各班均有符合纲要精神的一日活动方案，好课率达80% 各班均有符合纲要精神的一日活动方案，好课率达70% 部分班组一日活动方案一般，好课率低于60% 一日活动方案普遍较差或好课率低于50% 4、幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作正确、协调；能熟练、规范使用常用考察90%的幼儿达每的学习、劳动工具及测试 项规定要求 各种材料，具有与年龄相适应的操作技能；具有基本的生活自理技能 60%幼儿达每80%幼儿达每项项规定要求，规定要求，或全或全体有两个体有一个观察观察点比较薄点比较薄弱 弱 60%幼儿不能达到每项规定要求或全体各观察点都未完全达到评估标准 5、能听懂和理解简单的语意，愿意与他人交谈，并能清楚地表达自己的意愿；喜欢阅读，能初步理解图画、符号的意思，有良好的阅读习惯；能初步感受自然、生活和艺术中的美 考察 90%的幼儿达每项规定要求 60%幼儿达每80%幼儿达每项项规定要求，规定要求，或全或全体有两个体有一个观察观察点比较薄点比较薄弱 弱 60%幼儿不能达到每项规定要求或全体各观察点都未完全达到评估标准 6、有良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯；坐、行、读、写姿势正确；活动中有规则意识和任务意识，活动后能及时整理物品 考察 90%的幼儿达每项规定要求 60%幼儿达每80%幼儿达每项项规定要求，规定要求，或全或全体有两个体有一个观察观察点比较薄点比较薄弱 弱 60%幼儿不能达到每项规定要求或全体各观察点都未完全达到评估标准 60%幼儿不能达到每项规定要求或全体各观察点都未完全达到评估标准 7、日常生活中愉悦、考察 90%的幼儿达每轻松、满足，情绪稳项规定要求 定；喜欢和信任教师、保育员，接纳和亲近同伴；喜欢参加群体活动，在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪，乐意与同伴合作 80%幼儿达每项规定要求，或全体有一个观察点比较薄弱 60%幼儿达每项规定要求，或全体有两个观察点比较薄弱 1、认真贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特色。 考察 有明确的办园宗旨有明确的办园宗旨和鲜明的办园特色 和一定的办园特色 有明确的办园宗旨，有特色创建规划开始实施 办园宗旨和办园特色不符合纲要精神 三分之二班级2、严格按照幼儿教育规律办园，无超班额现象，无小学化教学倾向，无早期定向培养现象，无体罚和变相体罚幼儿的现象 考察访谈 严格按照幼儿教育规律办园，做到“四无” 普遍超班额10三分之一班级超班额5人以上 三分之一班级普遍超班额10人以内 人以上，或有小学化倾向，或有长期定向培养现象，或有体罚和变相体罚现象 3、严格执行托儿所、幼儿园卫生、保健制度，措施到位，近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故 查阅资料访谈 制度、措施健全，并严格执行，近三年无责任事故发生 制度、措施健全，基本执行到位，近三年无责任事故发生 制度、措施不全，制度、措施不健执行不力，或近三年有未造成严重后果的责任事故发生 全，或近三年有造成严重后果的责任事故发生 五管理绩效4、保教工作体现体智德美全面发展的要求，幼儿发展水平良好；定期对幼儿进行发展水平测评，幼儿个体发展档案健全 考察查阅档案访谈 幼儿发展水平高，按要求进行测试并有健全的个体发展档案 幼儿发展水平良好，测试或个体发展档案存在不足 能进行测试但标准的执行性不准，或发展档案不健全 无幼儿发展水平测试或无个体发展档案 5、教科研理论与实践相结合，人员、经费有保障 查阅档案访谈 教科研工作有队伍、有计划、有课题、有实效，经费有保障 教科研工作有队伍、有计划、有 经费，成效不明显 能在一定范围内开展教科研工作，经费不足 教科研工作未正规开展，人员、经费不落实 6、幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制初步建立，形成有利于幼儿成长的良好环境，社会和家长对幼儿园保教质量满意。 7、严格执行江苏省幼儿园收费管理暂行办法，财务实行预决算制度，专款专用；各类账目清楚规范，保教工作正常支出有保障 核查 查证调查 制度、措施健全，并积极开展活动，社会、家长对幼儿园的满意度达80%以上 有制度、有措施，并较好地开展活动，社会、家长对幼儿园的满意度达70%以上 有制度、有活动，与社会和家庭联系不密切，社会、家庭对幼儿园的满意度一般 无相关制度、措施，社会、家长对幼儿园的满意度较低 财务制度健全，管理严格；有独立账户或分户记账，实行预决算制度；收费规范，专款专用，支出有保障 预决算制度不健全，会计资料欠完整 未实行预决算制度，或收费不规范，未能做到专款专用 无独立账户或未分户记账，或保教工作正常支出无保障