比多比少的百分数应用题训练···.docx

比多比少的百分数应用题训练···铜都双语学校高效课堂自主学习型数学训练导学稿 班级： 姓名： 编号： 0105 日期：x月x日 六年级·数学组·制 比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！ 小学数学课小组展示评价要素：1、流畅性：小组分工、展示、衔接合理；2、达成性：知识点有基础、提高与拓展；3、美观性：板书设计合理； 4、感染性：姿态自然、大方；语音洪亮、清晰、具有感染力； 5、互动性：有全班互动场景，有创新意识。 课题： 用百分数解决问题的训练 目标：1、我能独立、认真完成“用百分数 解决问题的训练”内容。2、我能书写工整。 总分： 基础题分 发展题分 1、 观察右面的扇形统计图，再根据图中的数字回答问题。 三种水果，哪种水果最多？哪种最少？ 如果一共运来水果8000千克，苹果、梨、橘子各是多少千克？ 1 梨子重量占橘子重量的几分之几？ 苹果 55% 基础题 橘子 27% 梨18% 发展题 2 基础题 发展题 3 基础题 发展题 4 培辅课： 1、今晚你需要培辅吗？ 2、效果描述： 反思课： 病题诊所： 精题入库： 新课堂，我展示，我快乐，我成功·······今天你展示了吗？