母校一件难忘的事.docx

母校一件难忘的事母校一件难忘的事 我最喜欢的地方我的学校，发生了许许多多的事情，令人珍惜，令人难忘，令人高兴，令人伤心。其中有一件深深地印在我的脑海里，至今想起来还有些后怕，就像昨天刚刚发生似的。 那是一个星期一的下午，放学后，作为值日生组长的我，连忙组织大家打扫卫生。有的拖地，有的扫地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八脚地忙了一通。哎！总算是干完了。大家背着书包走出教室。 下了教学楼，我突然瞅见了草坪里的假山。平日里，许多同学都去爬，虽然我也很想去，但我怕被值勤老师发现，又怕被值周和督导扣分，所以一直没敢去。现在值勤老师走了，值周和督导回家了，不正是个好机会吗？我想着，便把书包放在地上，自己跑进了草坪。 我不费吹灰之力便爬了上去，这时我感觉自己仿佛高高在上，于是双手叉腰，神气活现地站在上面，站了一会儿，我感觉不过瘾，于是开始“金鸡独立”，一只脚抬起，还学着孙悟空的样子，把一只手搭在前额上向远处眺望。我越来越得意，索性闭上眼睛，张开两臂乱舞一通。正当我得意忘形时，突然感到重心不稳。呀，美丽的“金鸡”掉下来了。幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，还不知道我会被摔成什么样子呢！ 以后，我永远不要再做这样的傻事了。 1 校园里一件难忘的事 学校里，我有许多难忘的事，如：比赛赢了，表演成功了，获奖了有一盘象棋，我至今记忆犹新。 在五年级的一节体育课上，语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了，更何况有个巨大的“赌注”：当天的回家作业，如果我赢了，这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来，在旁边围观，还帮我出主意，加油鼓劲。当时，我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。 此时，我很紧张，因为我承担着同学们的“使命”，但我很快就平静下来，投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后，就边防守边进攻。中间，不知战了多少回合后，围观的同学散去了一些，但当时还处于“棋逢对手”的僵局，我们的“战争”还在继续，我沉着地应对。 接着，我大军挺进，“主力部队”过河了一大半，恰似“百万雄师过大江”，连小卒也在大车的保护下，步步为营的前进，犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将，仿佛“宜将剩勇追穷寇”，三将五将，将得老将无处藏身，我终于赢了。完成了“重托”；没有辜负同学们期待，我如释负重地回到了座位。老师也兑现了他当时的承诺。 事后我想：难道老师真的下不赢我吗？这是在让着我，鼓励我啊！ 这盘棋中，老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。 2 难忘的一位老师 时光飞逝，一转眼我在小学的日子已经接近尾声了，我即将升入初中，告别生活了七年之久的母校。在这飞快的七年里，我尝到了酸甜苦辣，也经历了喜怒哀乐，更认识了一位令我难忘的老师余老师。 余老师对我来说就是我人生的转折点。记得在二年级之前，我是个成绩不太好的中层生，由于胆小内向，老师在课堂上提出的问题我都不敢举手回答。每当老师提问时叫到我，我总是等了好半天才吞吞吐吐地回答出来。有一次，老师提问又叫到我了，我缓慢地站起来，双手不停地摆弄着衣角，答不出来。这时，老师对我说：“别紧张，再好好想想，老师相信你一定能回答出来的！”在老师一次又一次期待、鼓励的眼神中，我鼓起勇气，在众目睽下结结巴巴地开始回答问题，没想到等我回答完后，老师竟带领全班同学为我鼓掌，并说我回答得非常好，我的心久久不能平静。从此以后，我回答问题逐渐变得流畅了，甚至敢主动举手回答问题了，因此我的成绩也一次比一次有进步。 余老师啊，如果说我是展翅飞翔的小鸟，那您就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根！谁言寸草心，报得三春晖，在此，我要对您说：“余老师，感谢您！” 3 我难忘的一个同学 在我的班级里，有一个“笑星”，他就是林凡。一个不但聪明，而且大胆、幽默的男孩。他的一些言语给我们全班带来了欢笑，又是当你翻阅他的作业本时，你也会被他夸张的答案逗乐。 一次，当黄老师让我帮她查一下同学们的数学寒假作业。我拿起那叠数学书，第一眼看见的便是林凡的书。首先，我翻开第一页，只见这一页上每个数字都写得十分工整，我微然一笑。再翻开第二页，在一道填空题的空格上，好像有一条蓝色的蚯蚓，密密麻麻的数字，仔细一看，240000“哇！这么大的数字，他难道不怕填错吗？”我吓了一跳。再看后面：0.00000。我见了立刻笑了出来：“哈哈！算错啦！他肯定是忘记写最后一个数字了！”我望了望林凡的位子，只见他还在笑哈哈地与同学们玩耍，看着他那天真无邪的表情，我再一次笑了起来，笑得前俯后仰 林一凡同学表面上和我们嘻嘻哈哈，一起玩耍，其实他在学习方面是一丝不苟，硕果累累，例如比赛的获奖证书，一次次优秀的考试成绩。 这就是我难忘的那个同学，或许他给我的小学生涯留下了美好的印象，那一次次的笑脸使我难忘他最重要的理由。 4