校园文明礼仪安全.docx

校园文明礼仪安全倡导文明礼仪，营造卫生合格学校，共建文明安全校园 老师们，同学们： 大家早上好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的题目是“倡导文明礼仪，营造卫生合格学校，共建文明安全校园”。 孔子说“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 讲到文明礼仪，上一周在我们同学中还有一些有悖文明的现象，如：有的同学在课间活动时在楼道、校园内互相追逐打闹；有的同学去抬餐时趁机到体育健身场玩单双杠；有的同学去倒垃圾时没有倒到指定地点，造成二次污染；有的同学吃完早餐去洗碗时，把碗里的剩饭、剩粉随地乱倒；有少数午托生爬到校园内的石凳玩耍。针对这一些不文明的行为，我们学校将进一步强化文明班级考评工作，加强督查，以后凡是发现洗碗乱倒剩饭的行为每次扣该同学所在班级1分；值日生没有按指定地点乱倒垃圾的每次扣12分。希望服务队做好这一方面的考核评比工作。 同学们，做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从我们的日常行为规范做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、不闯红灯；讲究卫生，不扔纸屑等等? 不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。我相信，通过大家共同的努力，一定能把我们xx营造成卫生合格的学校，文明安全的校园。篇二：校园文明礼仪宣传语 校园文明礼仪宣传语 校园文明礼仪宣传语 1行为养成习惯、习惯养成品质、品质决定命运 。 2成功的大门不是靠别人而是靠自己的努力走进去的 3用欣赏的眼光看学生以尊重的态度待教师 4读书使人充实讨论使人机敏写作使人严谨 5科学的未来只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 6拾起一片纸屑净化一寸空间美化一次心灵。 7今天我以母校自豪明天母校为我骄傲。 8一个人如果做事没有恒心他是任何事也做不成功的。 9不仅要为成功而努力 更要为做一个有价值的人而努力。 10多为成功找方法不为失败找理由。 11勤能补拙是良训一分辛劳一分才。 12茂盛的禾苗需要水分 成长的儿童需要学习。 安全篇 校园文明礼先行，校园安全你先行。 今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。 踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。 和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。 跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。 穿马路时左右看，用家电时看插头，用火时要小心，平平安安过生活。 校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。 校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。 学习篇 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，只有努力方能成功。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习 绳锯木断，水滴石穿。 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 励志篇 学而不思则罔，思而不学则殆 孔子 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子 知之者不如好之者，好之者不如乐之者;孔子 早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃! 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈 教室文明礼仪宣传语 1我参与我成功我自信我快乐 2预习展示皆精彩我争我抢乐开怀 3课堂是舞台由我来主宰 4你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想 5展示获得自信合作换来共赢 6参与就有快乐自信就能成功 7学生因自主而发展。课堂因互动而精彩 8细节决定成败态度决定一切。 9要成就大事先做好小事。 10一步二步三步步步高升一天两天三天天天向上。 11态度决定一切习惯成就未来。 12好习惯成就一生坏习惯毁人前程。 13好方法事半功倍好习惯受益终身。 14用习惯和智慧创造奇迹用理想和信心换取动力。 15励志照亮人生创业改变命运。 16志不坚者智不达言不信者行不果。 17明确的目标是前进的动力。 16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭 18失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 19竞争不是比谁努力而是比谁更努力。 20应知学问难在乎点滴勤。 21宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。 22一个人如果做事没有恒心他是任何事也做不成功的 。 23茂盛的禾苗需要水分 成长的少年需要学习 。 25多为成功找方法不为失败找理由。 26不要为成功而努力 要为做一个有价值的人而努力 办公室教师文明礼仪用语 1勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 2今天所做之事勿侯明天自己所做之事勿候他人 3读一本好书就是和许多高尚的人谈话 4人生的价值在于付出多付出一点你就与众不同。 培养目标：培养品行良好、知识技能俱佳、身心健康、具有艺术气质和创造灵感的幸福小公民。 校 训： 健康、文明、勤奋、进取 校 风：文明、和谐、快乐、进取 教 风：严谨、务实、敬业、奉献 学 风：好学、合作、探究、创新 校训： 校风： 淳朴和谐、崇德尚志 教风： 教书育人、务实创新 学风： 勤奋、严谨、协作、求真 校训：明志、修德、独立、创新 校风：诚信、文明、务实、创新 教风：严谨、爱生、敬业、乐教 学风：好问、乐学、勤奋、善思 小学校园文明礼仪规范 一、 升旗礼仪 1、立正站立，行注目礼。 2、认真听国旗下讲话。 3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。 二、 集会礼仪 1、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。 2、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。 3、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。 4、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。 5、学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。 6、学生上台领奖要行队礼，双手接过奖状。 7、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。 三、上课礼仪 1、课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。 2、去专用教室上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做到“静、齐、快”；走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。 3、在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动。 4、上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。 5、上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。 四、课间礼仪 1、讲文明话、普通话；不讲土话、脏话。 2、轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。 3、文明轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。 4、讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚、攀爬高处。 5、认真做好该做的事，不随心所欲、我行我素。 6、开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。 五、尊师礼仪 1、早晨进校见校领导、老师主动敬礼、打招呼“老师早”、或点头微笑。离校时说主动说“再见”。 2、校园内见老师主动停下，微微鞠躬问好，遇见两个以上的老师，问“老师们好”。 3、碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。”，遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好”。 4、进出校及上下楼梯给老师让行。 5、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。 6、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 7、对老师说实话、真话，不欺骗老师。 8、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 9、服从老师管理，不顶撞老师。 10、与老师交谈时，态度要诚恳、虚心。 六、同学礼仪 1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。 2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢等。 4、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。 5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 6、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 7、不在同学面前说长论短、搬弄是非。同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，要谈论健康、有趣、有意义的话题。 8、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 9、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 七、综合礼仪 1、安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戏不玩；不安全的事情不做。 2、穿戴整齐，少先队员佩带红领巾，队干部佩带标志。 3、进校、离校，不推、不挤、不跑，行走稳健大方，文明有序，上下楼梯靠右行，不大声喧哗。 4、爱护图书，读后按要求摆放，保护循环使用图书的整洁；遵守学校阅览室的借书规则，一旦损坏丢失主动赔偿。 5、节水节电，随手关灯、关水。爱护学校财产，不损坏公物，不在墙壁桌椅上乱写乱画。不爬树，不折花，不踩草坪。 学生课堂常规 1、上课前的准备：上课前把上课用的课本、作业本放在桌面右上角，文具盒放在桌面的正前方，与本节无关的一切物品一律不能放在桌面上。如果要进入专用教室上课，必须提前排队，迅速安静到达指定教室，不得迟到。 2、上课铃响时，学生迅速走进教室坐好，安静地等候老师上课。 3、老师进入教室，喊“上课”，班长喊“起立”，全体学生起立，立正站好，向老师行注目礼，师生问好后老师示意坐下。 4、课堂姿势 坐的姿势：身体坐满椅面，挺胸靠椅背，两臂自然下垂，两腿自然平放在桌下，眼睛注视老师，专心听讲。 读书姿势：默读时，把书平放在桌上，两肘上桌两手扶书，身体前倾坐直，眼距书33厘米左右，齐声朗读时，起立，站正，左手捏书下端书缝，右手拿书右下角，放于胸前，眼距书33厘米左右。 写字姿势：写字时臀部向前移(不能移动椅子)，将纸本放正，身体坐直，头摆正，右手(左手)握笔，左手(右手)扶书或纸，眼距书本33厘米左右。 5、上课学生不能随便说话，要发言时先举手，经老师允许发言时，学生先起立，立正站好，注视老师发言，发言声音响亮。发言后经老师允许后或示意后再坐下。 6、上课老师讲话时学生要精神集中，目视老师专心听讲，认真思考；倾听同学发言，及时补充纠正。 7、小组交流或活动要有秩序，及时有效。 8、上课不能随便离开座位，各种规定姿势必须严格要求，一丝不苟，桌椅摆好之后，不能前推后移，防止发出声响，影响课堂安静。 9、下课铃响时，经老师允许再收拾书本，放在桌内，同时把下节课所用书本放在桌面右上角，老师宣布下课时，班长喊“起立”，学生起立行注目礼，等老师走出教室或经老师允许后，才能离开座位走出教室，严格防止下课铃一响教室立即混乱，老师一说下课马上冲出教室的现象。 少先队知识 1.少先队员基本知识 一、我们的队名：中国少年先锋队。 二、我们队的性质：少年儿童学习共产主义的学校。 三、我们队的目的：培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。 四、我们的队旗：五角星加火炬的红旗。 五、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 六、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。 七、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 八、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗!” 回答：“时刻准备着”! 九、我们的队歌是：中国少年先锋队队歌。 十、我们队的生日：XX年x月x日。 2 、我们的队名是什么？创立者和领导者是谁？ 我们的队名是中国少年先锋队，简称 “ 少先队 ” 。 我们队的创立者和领导者是中国共产党。 3 、少先队的标志是什么？有什么含义？ 少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。少先队员佩戴的红领巾分大、小号两种规格。分别是60厘米×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。红领巾应用布、绸、缎等材料按照标准制作。少先队 员平时应佩戴红领巾。小学低年级少先队员佩戴小号红领巾，小学高年级和中学阶段的少先队员佩戴大号红领巾。 4