春夏和秋冬大班个别化区角方案.docx

春夏和秋冬大班个别化区角方案 大三的制作步牵牛花、向日葵、菊花骤图，自己尝试来制作牵牛花、四季花卉 等的制作步骤图一向日葵、菊花等。 份）、蜡笔。 三、能够根据不同的花卉的步骤图来制作四季花卉，有折纸，有绘画腊梅等，并且能够对所折出的花卉进行有规律地排美工区 列。 四季轮换 白纸、记号笔、蜡笔、刮一、找出四季的特征并按提示剪贴蜡纸、牙签、废旧图书、成画。 剪刀、固体胶等 二、用多种形式表达四季特征。 各种不同质地的纸、记号笔、油画棒、薄竹片等 一、根据实物或图片，合作制作风筝。 二、用各种方法打扮自己的风筝。 美丽风筝 各类瓶罐、橡皮泥、保一、尝试用模具进行塑泥。 植物工艺二、运用压、搓等各种技能变化泥鲜膜等 坊 物造型。 找一找认一认 四季成语 语言区 自制花朵、汉字卡 二、根据花蕊贴花瓣，将汉字卡归类 各种字卡、底板、成语一、认识与四季有关的成语，范例卡，固体胶。 能读相应的字。 二、能和同伴一起拼贴出四季的成语。 夹子、网格、彩色底板、一、根据照片区分是在什么季节拍幼儿四季风景照等 摄的照片。 二、根据照片利用句式说一句短句。 春夏秋冬 四季拼图 益智区 蝴蝶找花 四季百货 的底版 应图片。 二、能根据暗示题进行配图。 迷宫背景图、小花、尺、一、根据提示走迷宫。 小棒、吸管、算术题 二、依据鲜花上的题目进行计算练习。 三、测量两物体之间的距离。 四季百货的底版上分一、能够根据所提供的四季里成春、夏、秋、冬的不同的版块。另外准备四季里不同的用的物品，记录本、铅笔等。 用的或者吃的图片自己进行分类，并能够用符号或者数字记录。 二、能够自己画出四季里不同的植物或者花卉的变化，并且能够乐意进行分类，同时把完成的任务记录下来。 一、能学会看示意图，并能按图示要求搭建出相应的作品。 二、能够根据主题需要，创造性地选择辅助材料，不断丰富搭建主题。 一、能用擦塑积木、纸盒等材料搭建马路。 二、能根据生活经验为搭建的马路添置设施。 景城小区 建构区 热闹的马路 各种擦塑积木、纸盒、易拉罐等 各种擦塑积木、纸盒、彩色手工纸、橡皮泥等 科探区 摩擦起电 小碎纸片、塑料棒、绸布、一、对科学现象产生兴趣。 塑料梳子、盘子、铅笔、二、尝试用提供的材料进行摩擦起塑料袋等 电并学会记录。 演出服装、各种乐器、节目单、主持稿等 一、愿意上小舞台表演。 二、能够根据演出内容进行装扮自己。 小舞台 超级宝贝