新闻编辑复习资料.docx

新闻编辑 复习资料一、名词解释 1、导语：新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。 2、报眼：报纸的组成部分之一，指在报头旁边的一小块版面。对报眼的内容安排没有定规，有的用来刊登内容提要、日历和气象预报，有的用来登重要新闻或图片，有的用来登广告。由于报眼位置显著，广告费特别高。 3、集中式报道：短期内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面，形成较大声势，具有强烈、醒目的效果。 4、新闻编辑：广义：所有对新闻作品进行加工的人。 狭义：新闻机构中专职从事新闻的策划、修改、形式表达的工作人员。是以他人的新闻作品为工作对象，按照媒体的编辑方针，对新闻信息分别进行评价，选择，加工，配置，协作组织版面或者节目，公开传播给受众，并且根据受众的反馈意见不断改进报道工作，为受众的需要服务。按照媒体的不同分为：报纸、期刊、广播、影视、网络。按 照工作内容不同分为：文字，图片，版面，也可分为消息、评论、专副刊。 5、电子排版：采用电子计算机激光照排系统编排版面的新兴工艺，运用电子计算机自动选字，用光学照相原理摄像，阴极射线管或激光扫描成像，将图文直接制作在印版上的技术。 6、栏目策划：报纸栏目策划即对目标栏目从长远的运作上进行整体的规划，包括内容设置、文章的数量、长短及风格、图片配置、版面设计等进行的策划，通过策划使栏目形成自己的独特风格。 7、编辑方针：是根据办报方针对报纸编辑工作做出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则。 8、系列式报道：着重于组织报道事物各个侧面的稿件，集不同角度的报道为一体，达成报道的深度和广度，具有启迪性。 9、版面语言：指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间、编排手段和版面的布局结构。 10、报纸的产品设计：以市场为对象，通过准确的市场定位，设计具有市场竞争力的、能同时产生较大社会效益和经济效益的报纸新闻产品。 二、简答题 新闻报道策划的主要内容有哪些？ 新闻报道策划是新闻编辑为使某些报道选题获得预期的传播效果，对新闻报道活动进行规划和设计，并且在报道实施过程中不断接收反馈，修正原先设计的行为。 策划的主要内容包括:指导思想、报道范围、报道规模、报道方式、发稿计划、力量配置、运行机制等。 导语的形式主要有哪几种？ 1、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。 2、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成 气氛。 3、提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和 思考。 4、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。 5、号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。 另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。 新闻结尾有哪些主要形式？ 1. 总结式。这种写作方式比较常见。一般是在对新闻事实进行叙述之后，或水到渠成或对导语进行回应，总结或阐明一种观点和道理，从而点出主题。 2. 评论式。以一种评论、议论的方式做结尾段的处理，一是进一步点明主题，一是埋下伏笔，引人深思或以便进行连续或跟踪报道。 3. 补充式。在围绕报道主题进行叙述后，于结尾处再补充一个信息，或用背景材料或用一个围绕主题的次要事实，进一步深化主题，增大信息量。 4. 呼吁式。在反映一定的问题后，写作者直接提出或借他人之口说出解决问题的办法，或者直接呼吁有关部门要如何如何作，来达到完整、负责地对待一个问题新闻应有的采写态度。 5. 展望式。这种方式较为常用，这种结尾也起到增大信息量的作用。在结尾处再告诉读者一个延续下来的新闻事实，以期引起关注。较常规的写法，比如：“据悉，这种状况已经引起了有关部门的高度重视，解决问题的有关法规即将出台。” 6. 提问式。此种方法也是为点明主题而出现的，虽为问句，实则答案就在其中。 7. 花絮情趣式。多用于现场新闻，以增强鲜活性，从侧面揭示主题。 新闻标题应该如何编辑才能体现新闻价值和可读性？ 1. 如何从新闻中选择列入标题的内容：选择新闻中最新鲜，最重要的内容；选择最有特点的事实和观点；标题中的事实与观点必须与正文中的本质内容上相一致。 2. 确定标题的立场态度和感情色彩：通过选择事实表达立场和感情，用事实说话；选择恰当的角度；选择恰当的字词，语言要充分表达语意；掌握分寸，与较低性质和相称。 3. 确定标题的结构与表现手法：统一式的标题能够表现稿件之间的相关性，并在版面编排表现强势效果；注意对角题的特点；结构相同，主题对仗，对角排列；表现手法做到化虚为实、化静为动，运用修辞恰当，删掉可有可无的导句，适当的使用约定俗成的简称 新闻标题的特点？ 1. 概括新闻最主要的事实和观点，并且可以对新闻内容进行评价； 2. 简短、凝练，往往只有一句话或两三句话； 3. 位置通常在新闻之前，并且字体字号与正文不同。 新闻标题的功能？ 1. 划分与组织新闻内容；2. 揭示新闻内容；3. 评价新闻内容；4. 吸引读者阅读； 5. 美化版面并表现报纸风格。 新闻标题的种类及制作方法？ 新闻标题的种类： 1、多条新闻共有的题-大标题。大标题有表述事实的大标题、提出观点的大标题和既表述事实、又表明观点的大标题。 2、单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。 主题-标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想，字号最大。 引题-又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。 副题-又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。 提要题-位于稿件的标题(含引题、主题、副题)之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题。 小标题-又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用。 3、从新闻标题的内容上区分，又分实题与虚题两类。 实题-新闻标题中叙述事实的部分，或表述事实的标题。 虚题-新闻标题中发表议论的部分，或表明意见的标题。制作原则：准确、撷取精华、 凝练、鲜明 制作方法和技巧： 1、变化标题句式： 使用疑问句； 使用感叹句； 2、活用成语、谚语、俗语和时尚词： 引用法；化用法； 3、巧用古诗名句 4、运用修辞手法：比喻、比拟、对偶、夸张、映衬 5、巧妙引用新闻人物的原话 6、善搭“顺风车”，借用热点新闻、热门人物及热词 7、标题要讲感情：赞誉之情、欣喜之情、激愤之情、惋惜之情、批评之情 8、设置“悬念”和阅读“诱饵” 新闻编辑在媒介融合进程中的三大核心价值是什么？ 新闻编辑在媒介融合进程中的三大核心价值从整合、创造、沟通三方面阐述。 三大核心价值：之一，整合海量整合，全景式报道；之二，创造利用新技术创造新闻报告的新产品、新形态，表现媒体的独家特色；之三，沟通以网络互动管理搭建社会沟通平台，推进新闻传播与公共对话，知识管理的融合。 什么是新闻标题？指出其功能并简述之。 新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。 新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其字号大于正文，作用是划分、组织、揭示、评价新闻内容、吸引读者阅读。接不同的分类标准标可以分不同的种类，包括主题、引题、副题、插题、提要题、边题、尾题、栏目题和通栏题9种。 提示新闻内容：新闻标题是以最精练的文字将新闻中最重要、最新鲜的内容提示给读者。 评价新闻内容：标题不但简明扼要地介绍新闻内容，而且能够代表编辑部评价新闻内容。一则好的新闻标题具有鲜明的思想性，不仅能向读者提示新闻内容，而且能帮助读者理解新闻内容的性质和意义。 标题对新闻内容的评价方法有很多： 1.、通过对新闻事实的选择进行评价； 2.、通过把新闻事实安排到标题中的不同位置进行评价； 3.、通过对新闻事实的直接发表议论进行评价； 4.、通过特定的叙事方式进行评价。 吸引读者阅读新闻：编辑制作标题，不仅要注意通过标题向读者提示和评价新闻事实，而且要善于用生动优美的形式去吸引读者阅读新闻。因此，标题表现形式是否生动优美，也是吸引读者阅读不可忽视的一方面。 组织和美化版面：标题不仅能够提示、评价新闻的重要和新鲜的内容，吸引读者阅读新闻，而且还能把内容相近的稿件组织在一起，使版面变得有秩序，从而具有美化报纸版面的功能。 版型编法的基本原则？ 1. 例行新闻采用类型与公式，增强读者的熟悉感； 2. 重大新闻打破框框、不用公式，给读者新鲜感； 3. 版型只是参考框架，不要削足适履，要灵活运用、甚至要一次弹性整合运用数个版型。 报纸编辑要进行哪几道编辑和校对程序方可印刷？ 就是三审三校。 三审原稿由责任编辑初审，编辑室主任复审，总编终审。其目的是提供符合“齐、清、定”要求的书稿，交出版科发排。 三校书稿发排出样时，先由照排人员毛校，然后出初样，送校对室校对。校对人员对初样一般是一校、二校连校。初样经两校后，称为“一校样”。一校样经照排人员改样后出样，交校对室进行第三次校对。按照图书质量保障体系的规定，校对人员第三次校对后，责任校对应负责校样的文字技术整理工作，监督检查各校次的质量，并负责付印前的通读工作。除重点图书外，许多出版社第三次校对后的校样，实际上就成了终校样。终校样经照排人员“灭红纠错”后出的新样，就是清样。责任编辑签清后即可印刷。 媒介定位？ 对于媒介来说，其定位即是在研究目标市场竞争环境、目标受众需求之基础上，根据媒介自身的特点与资源条件，确立媒介的经营目标。 换句话说 ，媒介要能够深刻理解并且向受众描述自身的媒介特性，使其接受并且认同，最终确立媒介在市场中的地位并且保持住。 媒介定位主要分为三个相互关联的部分：受众定位、市场定位、风格定位。 社会系统包括哪几个基本体制？谈谈社会系统对媒体选题决定的制约。 社会系统包括：政治、经济、文化、教育、宗教五个基本体制。 社会系统对媒体选题决定的制约： 1 .社会系统建构了事件的新闻价值； 2. 社会系统有选择地对媒体提供信息； 3. 社会系统提供新闻选题运作的空间。 三、报纸专栏策划、版面策划及专刊策划 1、卫生局：就医难、药费高、医患关系等 2、教育局：升学难、招生问题、就业问题、学以致用等 3、交警大队：堵车问题、交通罚款问题、管理问题、酒驾问题等。 4、社会问题：养老、医保、拆迁、城管、物价等。