怀疑与学问课件.pptx
1,怀疑与学问/顾颉刚,作者简介：顾颉刚，历史学家，江苏苏州人。毕业于北京大学哲学系。长期从事教育工作和历史研究。他在研究工作中，善于怀疑与辨伪，有不少创见。编有古史辨、著有汉代学术史略、史林杂识初编等。,3/13/2023,2,字词,虚妄（wang)墨（mo)守 譬(p1)如懒惰（duo)塾（shu)师 停滞（zh1)盲（mang)从 颉（jie)颐（y1)不攻自破 辨伪去妄 腐（fu)草为萤（y1ng),3/13/2023,3,阅读课文，回答问题,1、本文的中心论点是什么？本文的中心论点是：治学必须有怀疑的精神。2、本文的两个分论点是什么？分论点1-怀疑是从消极方面辨伪去妄的步骤。分论点2-怀疑是从积极方面建设新学说 启迪新发明的基本条件。,3/13/2023,4,阅读提纲,怀 疑 与 学 问,3/13/2023,5,阅读提纲,中心论点（1-2）：治学必须有怀疑精神 怀 疑 与 学 问,3/13/2023,6,阅读提纲,A、程颐的话（道理论据）中心论点（1-2）：治学必须有怀疑精神 B、张载的话（道理论据）怀 疑 与 学 问,3/13/2023,7,阅读提纲,A、程颐的话（道理论据）中心论点（1-2）：治学必须有怀疑精神 B、张载的话（道理论据）怀 疑 与 学 问 分论点（36）,3/13/2023,8,阅读提纲,A、程颐的话（道理论据）中心论点（1-2）：治学必须有怀疑精神 B、张载的话（道理论据）怀 A、怀疑是 疑 从消极 与 方面辨 学 伪主要 问 步骤。分论点 B、怀疑是（36）从积极 方面建 设新学 说，启 迪新发 明的基本条件。,3/13/2023,9,阅读提纲,A、程颐的话（道理论据）中心论点（1-2）：治学必须有怀疑精神 B、张载的话（道理论据）1、对于传说的话，应当 经过一番思考，不应 怀 A、怀疑是 当随随便便就信了。疑 从消极 与 方面辨 学 伪主要 2、不论对于哪一本书，问 步骤。哪一种学问，都要 经过自己的怀疑，分论点 B、怀疑是 辨别是非。（36）从积极 方面建 设新学 说，启 迪新发 明的基本条件。,3/13/2023,10,阅读提纲,A、程颐的话（道理论据）中心论点（1-2）：治学必须有怀疑精神 B、张载的话（道理论据）1、对于传说的话，应当 a、国难危急时的口头消息（事）经过一番思考，不应 b、三皇五帝（事实论据）怀 A、怀疑是 当随随便便就信了。c、腐草为萤（事实论据）疑 从消极 与 方面辨 学 伪主要 2、不论对于哪一本书，问 步骤。哪一种学问，都要 经过自己的怀疑，分论点 B、怀疑是 辨别是非。（36）从积极 方面建 设新学 说，启 迪新发 明的基本条件。,3/13/2023,11,阅读提纲,A、程颐的话（道理论据）中心论点（1-2）：治学必须有怀疑精神 B、张载的话（道理论据）1、对于传说的话，应当 a、国难危急时的口头消息（事）经过一番思考，不应 b、三皇五帝（事实论据）怀 A、怀疑是 当随随便便就信了。c、腐草为萤（事实论据）疑 从消极 与 方面辨 学 伪主要 2、不论对于哪一本书，问 步骤。哪一种学问，都要“尽信书不如无书”经过自己的怀疑，（道理论据）分论点 B、怀疑是 辨别是非。（36）从积极 方面建 设新学 说，启 迪新发 明的基本条件。,3/13/2023,12,阅读提纲,A、程颐的话（道理论据）中心论点（1-2）：治学必须有怀疑精神 B、张载的话（道理论据）1、对于传说的话，应当 a、国难危急时的口头消息（事）经过一番思考，不应 b、三皇五帝（事实论据）怀 A、怀疑是 当随随便便就信了。c、腐草为萤（事实论据）疑 从消极 与 方面辨 学 伪主要 2、不论对于哪一本书，问 步骤。哪一种学问，都要“尽信书不如无书”经过自己的怀疑，（道理论据）分论点 B、怀疑是 辨别是非。（36）从积极 方面建 设新学 戴震治学善疑（事实论据）说，启 迪新发 明的基本条件。,3/13/2023,13,本文的事实论据和道理论据：,事实论据：（1）国难危机时的口头消息（2）听说古代有三皇、五帝（3）听说“腐草为萤”（4）戴震善问的例子道理论据：（1）“学者先要会疑”程颐（2）“在可疑而不疑者，不曾学，学则疑”张载（3）“尽信书不如无书”孟子-,14,3/13/2023,关于文中提到的四位古代学者介绍 程颐（1033-1107）北宋哲学家、教育家。曾和兄程颢学于周敦颐并同为北宋理学的奠基人，世称“二程”。二程的学说后来为朱熹所继承和发展，世称程朱学派。张载（10 33-1077）北宋哲学家。曾任崇文院校书等职。讲学关中，故其学派被成“关学”。,15,3/13/2023,戴震 朱熹 简介,戴震（1723-1777）清代思想家学者。乾隆年间修四库全书。对天文数学历史地理均有深刻研究，对经学、语言学也有重要贡献，卓然为一代考据大师。在哲学上有力地批判了理学家。所谓“理在事先”等理论，强调了从具体考察事物中认识事物规律的必要。后人编有戴氏遗书。朱熹（1130-1200）即文中的“朱子”。南宋哲学家教育家。广注典籍，对经学，史学，文学，乐律以至自然科学有不同程度的贡献。在哲学上发展了二程关于理气关系的学说。集理学之大成，建立了一个完整的客观唯心主义的力学体系，也称程朱学派。他的博览和精密分析的学风对后世学者有很大影响。,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
