新六上信息技术教案7网络小助手.docx

新六上信息技术教案7网络小助手新版六上信息技术教案7、网络小助手 教学目标： 1、通过查找在线词典，了解什么是电子词典。 2、通过电子词典解决实际问题，了解在线词典与传统电子词典的不同，体会电子词典的优越性。 3、通过在线翻译的使用，体会在线翻译的便捷，知道在线翻译的优缺点。 教学重点： 根据需要在网上查找在线和非在线翻译的方法。 教学难点： 利用电子词典解决实际生活、学习中遇到的各种问题。 课前准备： 1、准备几个在线词典、在线翻译的网址加入到学生机的收藏夹中备用。 2、在学生机上安装好金山词霸。 课时安排：1课时 教学过程： 教师活动 一、课前导入 同学们，在今天的信息技术课上，老师想要和大家玩一玩文字游戏，大家有兴趣吗？ 1、在多媒体上出示一个成语：“排山倒海”，并提问：同学们，这是一个成语，下面我们就来玩一下成语接龙的游戏，在3分钟内看谁接得最多！ 学生活动 设计意图 通过游戏的方式激发学生学习兴趣，并为后面的学习作好生：有兴趣！ 要求学生按“列”的方式进行接龙，到最后一位同学后再返回，看哪一组接得最多。 请获胜的同学讲一讲，成语2、师：刚才我们进行了成语接龙比赛，同学们的成语知识都非常丰富，现在哪位同学讲一讲你胜利的原因是什么？ 3、师：那么同学们认为还有没有更铺垫。 接龙的心得体会。其它同学补充。 生：可以借助电脑和网络帮好的办法再帮我们完成“成语接龙”助我们。 游戏？ 二、新授 学生通过百度等使用“关键从游戏自1、经过前面几节课的学习我们对网字”进行搜索，在3分钟内然地过渡络已经不再那么陌生了，面对现在的尽可能多地完成成语接龙。 到学习过问题，我们同样可以用网络搜索的方 的知识，把法来帮助我们学习，现在请同学用已学知识，发挥自己的创意，看看谁能学生“游戏”中带来通过网络在3分钟内尽可能多地完成学生根据互相比较，得出原的问题转因：搜索关键字的确定。 下面这个成语接龙：闻鸡起舞。 化成学习2、刚才，同学们通过网络更好地完 3、师：其实除了搜索引擎以外，我们网上有专门查字典的地方，那就是“网络词典”，我们要不要来试一到经验的过程。 试？搜索新华词典、成语词典、学生讨论，猜想各种方法，英汉大词典等 本电子词典。 可能会想到在电脑里装上一 4、刚才我们已经学会了如何使用网 络字典，但是，网络字典翻译太慢了，怎样才能快速翻译呢？ 学生找到在线翻译，并尝试 例：老师有个外国的朋友给老师寄来它的各种功能。 让学生通明白是什么意思，请学生帮助老师出教师作个别指导 过自己的出主意。 探索，发现教师演示在线翻译的简单使用方法，学生讨论，对电子词典和在解决问题并引导学生正确使用，并请同学们自线翻译利弊发表自己的看的方法 己探索一下，它有什么好用的功能？ 法。 教师简单小结在线翻译常用功能。并请同学讲一讲，这些电子词典在线翻译和我们平时用的词典比较有什么长处和短处？ 三、小结 今天我们学习了网络词典、电子词典以及在线翻译的用法，希望大家能正确使用，能给大家的学习和生活带来方便。