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数学中的符号数学中的符号 我们知道，数学起源于结绳记数和土地测量最初，并没有标准数学符号，符号是后来的实践中逐渐产生并进一步完善的但是，数学符号一旦产生，就能简化数学研究工作，促进数学的发展所以，学习数学，要从数学符号开始阿拉伯数字、就是最简单，常用的符号，也就是它们引起了数学上的一场革命 数学家韦达第一个把符号引入数学，他用元音字母表示未知量，用辅音字母表示已知量此前，所有的已知数都是用具体数字表达的，从而限制数学的应用范围现在的符号体系是笛卡尔创立的他提出，用英文字母中前面的字母a、b、c表示已知数，最后的字母x、y、z表示未知数 符号的使用推动了数学本身的发展符号一经形成，便成为表述概念，说明方法和叙述定理必不可少的工具建立较好的符号系统，便于总结运算法则，揭示数量关系利于推理一句话，符号是数学前进，发展，运用的工具 数学符号一般有以下几种： 3&2&,7,，3，¥，自然对数量符号：如4,3.14数底e，圆周率p 运算符号：如加号，减号，乘号，除号，两个集合的并集，交集，根号，对数，比，微分，积分等 关系符号：如“=”是等号，“”或“=“”是不等&”是近似符号，号，“”是大于符号，“”是小于符号，“®”表示变量变化的趋势，“”是相似符号，“”是全等号，“”是平行符号，“”是垂直符号，“”是正比例符号，“”是属于符号等 结合符号：如圆括号“”方括号“”，花括号“”括线“” 性质符号：如正号“+”，负号“-”，绝对值符号“” 省略符号：如三角形，正弦，X的函数，极限，因为，所以，总和，连乘，从N个元素中每次取出R个元素所有不同的组合数，幂，阶乘等 数学符号的应用，是学习数学、研究数学的重要途径，愿同学们在数学中学好符号，用好符号 rnn