看图说话写话一课件.ppt

看图说话写话（一）,用一句话描写一下图片,这,些,小,花,都,有,什,么,特,点呢？,?,绿油油的草丛里，星星,点点的小花,有的,迎风绽放，,有的,却躲躲藏藏，含苞待放。,?,看,?,看一看，图中所画的天气怎样,呢？打雷会发出什么声音呢？,?,天上乌云密布，一道闪电划过后，,就听到“轰隆”一声巨响，呀，,看来雷公生气了,。,?,听,?,桌子上放着什么？,小女孩为什么流泪？,?,看看妈妈做的炒辣,椒，再闻闻辣椒这呛鼻,的味道，我的眼泪就止,不住地流了出来。,?,闻,?,你尝过雪花吗？你知道,雪花是什么味道吗？,?,?,我用双手接住那些不断,飘落下来的雪花，用舌头舔,一舔，凉凉的，什么味都没,有。,?,尝,?,题目：天空爷爷的眼泪,?,图中的天气怎么样？天空为,什么是一副苦脸？,?,下雨了，那其实不是雨，,是天空爷爷的眼泪，不知道,它又遇到了什么伤心的事情,了。,?,想,看图写一句话,?,1,、要调动各种感官，对图画进行全面分析。,?,2,、写出的句子要完整、具体，与图意相符。,?,3,、可运用恰当的修辞手法丰富句子的内容。,?,4,、可变化句式来丰富句子的形式。,看图写话,?,睁大你的眼睛，仔细观察下面这幅图片，看看小男孩,在哪里，他在做什么，又看到了什么。,?,1,、图中的小男孩在哪里？,?,A,、阳台上,B,、门前广场上,C,、楼顶上,?,C,?,2,、他在做什么？,?,A,、研究仪器,B,、观察星星,?,C,、擦洗仪器,D,、数星星,?,B,?,3,、图中是什么时间？你是根据什么判断的？（多选）,?,A,、晚上，因为天上有星星。,?,B,、不清楚，看不到什么可以判断时间的事物。,?,C,、晚上，我觉得小男孩是在用仪器观察星星，那就只可能是晚上。,?,A,、,C,?,4,、此时此刻小男孩有着怎样的心理呢？,?,A,、很忧伤,B,、很开心,C,、很自豪,?,B,用一句话将这幅图画的主要内容描写出来。,?,?,晚上，我站在我家的,_,，用望远镜观察天空,中那一颗颗,_,的,_,。那些,_,都,_,地冲着我眨眼睛呢！,?,想一想，图中的这位客人是谁？图中的小朋友会对客人说些什么？,他们正在做什么呢？,?,1,、从图中来看，是谁到谁家做客呢？,?,A,、阿姨到小朋友家,B,、小朋友到阿姨家,?,A,?,2,、图中的小朋友正在：,?,A,、给客人递水果,B,、给客人递茶水,?,C,、请客人坐下,?,B,?,3,、如果我是这个小朋友，我可能会对这位阿姨说：,?,A,、阿姨，请您喝杯茶吧！,B,、阿姨，到您家做客可真好！,?,C,、阿姨，您家的茶水真好喝！,?,A,?,4,、图中的阿姨会对小朋友说什么呢？,?,A,、把你的茶水给我喝吧！,?,B,、茶水很热，小心烫手！,?,C,、谢谢你，真是个懂事的好孩子！,?,C,把下面一段话补充完整。,?,?,“叮咚叮咚”，门铃响了，我从猫眼里一看，原来是,妈妈的,_,王阿姨，我赶紧把门打开。我请王阿姨,_,，并拿出,_,请她吃。我还,_,，用双手,_,对她说：“,_!,”王阿姨接过，笑,着夸奖我说：“,_!,”,?,仔细观察下面的图画，看看小女孩在做什么，想想她,接下来又会怎么做。,?,1,、图中的小女孩在做什么？,?,A,、捡易拉罐,B,、捡矿泉水瓶子,?,C,、捡纸屑,?,A,?,2,、由图片来判断，这件事发生在什么时间、什么地点呢？,?,A,、小女孩周末出游的景点,?,B,、小女孩放学回家的路上,?,B,?,3,、你知道小女孩为什么要捡地上的东西吗？,?,A,、为了凑学费,B,、为环保奉献一己之力,?,C,、觉得好看,?,B,?,4,、捡起之后，她会怎么做呢？,?,A,、装进自己的包里,?,B,、扔进不远处的一个垃圾桶里,?,B,?,?,经过一番分析，相信你对图画的内容有了一定的理解。,那么就来动笔写一写吧！（注意,时间,、,地点,、,人物,以及,在,干什么,）,作业,看图写话,?,晚饭以后，东东家里可热闹了。客厅里有,_,正在,_,。,_,和,_,坐在,_,上，一边喝茶一边,_,。他们看得,_,。,_,正在,_,。,_,正在厨房,里洗碗筷呢！这真是一个,_,的家！,作业,看图写话,?,1,、这是什么季节,?,什么地方,?,?,2,、有哪些人物？发生了什么事情呢？,?,3,、小女孩为什么要摘花？妈妈看到了，又是怎么劝说的？而我听了,妈妈的话，又是怎么做的？,