教案颠倒歌.docx

教案颠倒歌音乐活动：颠倒歌 第一研 姚柳华 活动目标 ： 1、在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲。 2、感受歌曲的诙谐、幽默，体验音乐活动的快乐。 活动准备 颠倒歌课件。 活动过程： 一、活动导入： 小朋友，你们喜欢哪种动物？请你们学着动物的样子进入活动室好吗？ 二、欣赏歌曲： 1、谈话：小朋友，你们刚才是怎么进入活动室的？你们是学着哪只动物？ 师：在茂密的大树林里住着许多动物，狮子是树林里的大王！有一天晚上狮子睡着了，做了一个奇怪的梦，你们想知道它做了一个什么样的梦吗？ 2、欣赏歌曲、理解歌词 大狮子在梦里发生了什么事情呢？ 提问幼儿：小朋友，你们说大狮子梦里的这些现象跟我们知道的现象一样吗？怎么了？ 对了，动物之间的现象全反了。反了有个好听的名字叫“颠倒”。今天我们把大狮子的梦编成了一首歌，给它起了个名字叫颠倒歌，我们一起听听好吗？ 三、学唱歌曲 听歌曲颠倒歌出示简谱，指导幼儿把歌曲完整的学一遍。 引导幼儿说一说称大王是什么样子的？大象没力气怎么表现？再次听歌曲，指导幼儿边唱边表演。 四、活动延伸：引导幼儿说一说日常生活中有哪些颠倒的事情。 活动反思： 本次活动我紧紧围绕“森林里发生了一些奇怪的事情，激起幼儿的好奇心和探究欲望”来展开整个教学活动。在活动设计上我充分利用了孩子们的好奇心，灵活的安排了形式多样的活动内容：听说有奇怪的事情、发现奇怪的事情、描述奇怪的事情、知道事情奇怪在什么地方、接受并创编奇怪的事情，这样逐步递进，不断点击孩子们的兴奋点，让他们逐渐喜欢上这首幽默诙谐的民间童谣，并不断开发孩子们的想象潜能。在活动中我为孩子们创设了愉快、宽松的活动氛围，让孩子们无拘无束的表现。让孩子们先自己发现问题，然后引导他们自己回答，充分体现了探索在前，结论在后；启发在前，指导在后的学习方法。