教师资格证考试幼儿保教知识与能力重点知识测试.docx

教师资格证考试幼儿保教知识与能力重点知识测试教师资格证考试幼儿保教知识与能力重点知识测试 9.自我意识的萌芽约出现在。 A.01岁 B.12岁 C.23岁 D.3岁以后 3.下列哪项不属于幼儿教育的基本特点 A.启蒙性 B.游戏性 C.义务性 D.直接经验性 4.幼儿就餐时容易将鱼刺、鸡骨等卡在咽部，发生这种情况，正确的处理方法应该是 A.让幼儿吃口饭强行咽下 B.让幼儿喝口醋，强行咽下 C.让幼儿张开嘴仔细察看，用镊子将卡在咽部的刺取出 D.用力拍幼儿后背，将其咳出 1.根据埃里克森的社会发展理论，1.53岁幼儿面临的主要危机是。 A.基本的信任感对基本的不信任感 B.勤奋感对自卑感 C.主动感对内疚感 D.自主感对羞耻感与怀疑 2.我国创办的第一所幼儿教育机构是 A.北平香山慈幼院 B.湖北武昌幼稚园 C.江西实验幼稚师范学校 D.南京鼓楼幼稚园 5.幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明幼儿情绪的。 A.丰富化 B.深刻化 C.稳定性 D.冲动性 10.若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常，兴趣奇特，往往是的症状。 A.口吃 B.缄默症 C.自闭症 D.多动症 8.幼儿园工作规程指出，积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于小时。 A.1 B.2 C.2.5 D.3 6.小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是。 A.以想象过程为满足 B.想象的内容零散 C.想象受情绪影响 D.想象具有夸张性 7.环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致，这体现了环境创设的什么原则? A.发展适宜性原则 B.幼儿参与性 C.环境与教育目标的一致性原则 D.兴趣性原则