教师工作业绩自述.docx

教师工作业绩自述 教师工作业绩自述 我叫××，男，XX年7月出生，小学高级教师。现任黎平县大稼乡中心小学四年级数学、综合、梦想等学科教学工作，XX年12月被评聘为小学高级教师。从教30多年来我在工作中脚踏实地，以求真务实的态度，积极探索教学模式，努力改进教学方法，为乡村的教育事业义不容辞地履行自己的义务和职责。现将近五年的工作特作如下自述; 一、思想品德 本人热爱中国其产党，拥护社会主义。能认真执行学校的各项规章制度，能准时参加学校组织的政治学习，热爱教育事业，爱岗敬业，遵循教育教学规律，关心爱护学生，不断提升自己的思想政治素质。出勤方面，从不无故旷课，因此，年度考核年年都为合格以上。 二、教学教研工作 这几年执行新课程改革。面对新教材，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，做到了经验与成绩共进。 三、教学教研业绩 辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，我收获的那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那丰厚的回报。 1、所任班级的数学成绩在统考中都取得好成绩：2011至2012学年度第二学期统考中二年级数学的人均分、及格率、优良率均居乡评榜首，本人亦被评为乡级优秀教师；2012至2013学年度第二学期统考中三年级数学的人均分、及格率、优良率(42.86)均居乡评第二名；2013至2014学年度第二学期统考中四年级数学的优良率(26.09)居全乡榜首。 2、论文获奖： XX年：撰写的让数学课堂焕发生命力一文荣获贵州省教科所、省教育学会论文评选贰等奖： XX年：撰写的小学生问题意识培养一文荣获黔东南州中小学数学学科优秀教学论文评选小学组贰等奖；以生为本，让数学课堂更有效一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会XX年教育教学科研论文评选贰等奖。 XX年：撰写的以生为本，让数学课堂焕发生命活力一文荣获黔东南中小学数学学科优秀教学论文评选小学组叁等奖；慢一点，让数学课堂教学更精彩一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会XX年教育教学科研论文评选壹等奖。 XX年：撰写的谈如何打造有效课堂一文荣获黔东南州中小学数学学科优秀数学论文评选小学组叁等奖。 扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导赞赏、家长好评。“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于农村教育，倾情于乡村孩子。不断进取，做一个优秀的人民教师。