教师学生民主评议表.docx

教师学生民主评议表学生民主评议表 教师姓名 班级 时间 得分 评 分 内 容 等 级 分 值 优 良 中 9-107-96-7分 分 分 差 1-6分 教学态度端正，时间观念强，仪表仪容规范 内容熟练、生动，对理论的阐述和概括正确 授课的整体思路很清晰，层次清楚，系统连贯，循序渐进 语言规范，吐字清晰，用词准确，表达生动，普通话好，无口误 能够突出重点，讲清难点 理论与实践联系紧密，深入浅出，激发学生学习兴趣 善于运用启发式教学，注重培养学生批判性思维，注重培养学生自学能力 能够耐心辅导学生，认真解答学生提出的问题 板书标题明显，书写工整，无错别字 与学生的交流多，能听取同学的意见，不断改进教学方法，与学生的互动好 综合评议： 学生民主评议表 教师姓名 班级 时间 得分 评 分 内 容 等 级 分 值 优 良 中 9-107-96-7分 分 分 差 1-6分 教学态度端正，时间观念强，仪表仪容规范 内容熟练、生动，对理论的阐述和概括正确 授课的整体思路很清晰，层次清楚，系统连贯，循序渐进 语言规范，吐字清晰，用词准确，表达生动，普通话好，无口误 能够突出重点，讲清难点 理论与实践联系紧密，深入浅出，激发学生学习兴趣 善于运用启发式教学，注重培养学生批判性思维，注重培养学生自学能力 能够耐心辅导学生，认真解答学生提出的问题 板书标题明显，书写工整，无错别字 与学生的交流多，能听取同学的意见，不断改进教学方法，与学生的互动好 综合评议：