探究小车速度随时间变化的规律实验报告.docx

探究小车速度随时间变化的规律实验报告探究小车速度随时间变化的规律实验报告 实验目的： 1根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。 2会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度。 3会用表格法处理数据，并合理猜想。 4巧用vt图象处理数据，观察规律。 实验要求： 初步学习根据实验要求设计实验，完成某种规律的探究方法。 初步学会根据实验数据进行猜测探究、发现规律的探究方法。 认识数学化繁为简的工具作用，直观地运用物理图象展现规律，验证规律。 4通过实验探究过程，进一步熟练打点计时器的应用，体验瞬时速度的求解方法。 实验器材： 电源、导线、打点计时器、小车、4个25 g的钩码、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸等。 实验步骤： 1、把打点计时器固定在实验桌上,连接电源。 2、把纸带穿过限位孔,复写纸压在纸带上。 3、先通电等待12s,后拖动或释放物体。 4、先切断电源,后取下纸带。 5、再取23条纸带,重复24步23次.。 6、选取纸带,测量点编号,数点计时。 7、用刻度尺测量距离,记录数据,保留纸带。 8、整理实验器材。 实验数据处理方法： 1、 纸带的选取： 2、 采集数据的方法： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm 3、 如何利用求平均速度来求得的小车的瞬时速度？ D X E 1 F 2 0 0 1 2 3 4 5 x0 x1 x2 x3 0 1 2 3 v1=x02x01+x12= 2T2T数据处理： 小车在几个时刻的瞬时速度 位置编号 时间t/s 0 0 1 0.1 2 0.2 3 0.3 4 0.4 5 0.5 6 0.6 7 0.7 8 0.8 9 0.9 v1/(m×s-1) v2/(m×s-1) v3/(m×s-1) 2、在坐标纸上画出小车运动的速度时间图像。 问题与练习： 1、剪下的纸条长度表示0.1 s时间内位移大小，可近似认为速度 v=Dx0.1。 vx，纸条长度可认为表示速度 。 2、小车拖动纸带运动时打点计时器在纸带上打出的点如下图所示。在纸带上从点迹清晰的某点开始取一个起点并记为0，然后每隔4个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4、5，测出相邻的两个计数点间的距离分别为xo1=10mm、x12=14mm、x23=18mm、x34=22mm、x45=26mm。 0 1 2 3 4 5 分别计算各个计数点的瞬时速度，看看有什么规律？ 作出表示小车速度与时间的关系曲线，这是一条什么曲线？ 小车做什么运动？