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排球活动教案六街小学乡村少年宫活动 排球活动小组教案一 活动教师：田 敏 徐自清 教学内容：双手正面垫球 活 动 1、排球基本素质排球正面双手垫球、身体素质练习。 目 标 2、培养学生机智、果断、勇敢、顽强的优良品质。 活动 内容 正面双手垫球 1、集合整队，登记人数；师生问好；宣布活动的内容，任务及要求。 2、选出活动组长，组长集合整队向教师报告出勤人数。其他同学听到“集合”后迅速到指定地点，排好活动的队伍。 一、组织： 3、队员准备热身活动练习。 ××××××× 4、学习正面双手垫球 ××××××× 动作要领：身体采用半蹲姿势，当球飞行到胸 ××××××× 腹前一臂距离示，抬双一臂用双手腕关 ××××××× 节以上10厘米处击球，击球示两手夹紧， ××××××× 提肩前伸插入球下，靠全身上下肢的协调用力配合来控制球的力量与落点。 重点：击球部位。 1要求： 难点：“插夹抬，移跟蹬” 集合时，做到练习内容： “快、静、齐”。 徒手模仿练习 精神饱满，服从垫固定球 指挥，积极练习。 一抛一垫 5、请学生协助做示范，强调重点，难点,用语言提示。 6、将学生分成五组，每组围成一个圆圈，中间一人抛球，旁边的垫球， 教师巡回指导纠正错误。 活 动 过 程 7、组织学生练习，抛球的同学抛好球。垫球或传球的同学认真体会 动作。 8、集合队员，收回器材，整队后点评。 六街小学乡村少年宫活动 排球活动小组教案二 活动教师：田 敏 徐自清 教学内容：双手正面垫球练习一 活 动 1、排球基本素质排球正面双手垫球、身体素质练习。 目 标 2、培养学生机智、果断、勇敢、顽强的优良品质。 活动 内容 正面双手垫球练习 1、集合整队，检查人数；师生问好；宣布活动的内容，任务及要求。 2、其他同学听到“集合”后迅速到指定地点，排好活动的队伍。组长集合整队向教师报告出勤人数。 一、组织： 3、队员准备热身活动练习。 ××××××× 4、正面双手垫球练习。 ××××××× 动作要领：身体采用半蹲姿势，当球飞行到胸 ××××××× 腹前一臂距离示，抬双一臂用双手腕关 ××××××× 节以上10厘米处击球，击球示两手夹紧， ××××××× 提肩前伸插入球下，靠全身上下肢的协调用力配合来控制球的力量与落点。 重点：击球部位。 1要求： 难点：“插夹抬，移跟蹬” 集合时，做到练习内容： “快、静、齐”。 徒手模仿练习 精神饱满，服从垫固定球 指挥，积极练习。 一抛一垫 5、请学生协助做示范，强调重点，难点,用语言提示。 6、将学生分成五组，每组围成一个圆圈，中间一人抛球，旁边的垫球， 教师巡回指导纠正错误。 活 动 过 程 7、组织学生练习，抛球的同学抛好球。垫球的同学认真体会动作。 8、集合队员，收回器材，整队后点评，提醒学生改正问题的所在。 六街小学乡村少年宫活动 排球活动小组教案三 活动教师：田 敏 徐自清 教学内容：双手正面垫球练习二 活 动 1、排球基本素质排球正面双手垫球、身体素质练习。 目 标 2、培养学生机智、果断、勇敢、顽强的优良品质 3、使90-100%的学生掌握正面双手垫球的动作技术。 活动 内容 正面双手垫球练习 1、集合整队，检查人数；师生问好；宣布活动的内容，任务及要求。 2、其他同学听到“集合”后迅速到指定地点，排好活动的队伍。组长集合整队向教师报告出勤人数。 一、组织： 3、队员准备热身活动练习。 ××××××× 4、正面双手垫球练习。 ××××××× 动作要领：身体采用半蹲姿势，当球飞行到胸 ××××××× 腹前一臂距离示，抬双一臂用双手腕关 ××××××× 节以上10厘米处击球，击球示两手夹紧， ××××××× 提肩前伸插入球下，靠全身上下肢的协调用力配合来控制球的力量与落点。 重点：击球部位。 1要求： 难点：“插夹抬，移跟蹬” 集合时，做到练习内容： “快、静、齐”。 徒手模仿练习 精神饱满，服从垫固定球 指挥，积极练习。 一抛一垫 5、请学生协助做示范，强调重点，难点,用语言提示。 6、将学生分成五组，每组围成一个圆圈，中间一人抛球，旁边的垫球， 教师巡回指导纠正错误。 活 动 过 程 7、组织学生练习，抛球的同学抛好球。垫球的同学认真体会动作。 8、集合队员，收回器材，整队后点评，提醒学生改正问题的所在。 六街小学乡村少年宫活动 排球活动小组教案四 活动教师：田 敏 徐自清 教学内容：双手正面传球 活 动 1、排球基本素质排球正面双手传球、身体素质练习。 目 标 2、培养学生机智、果断、勇敢、顽强的优良品质 活动 内容 正面双手传球 1、集合整队，检查人数；师生问好；宣布活动的内容，任务及要求。 2、其他同学听到“集合”后迅速到指定地点，排好活动的队伍。组长集合整队向教师报告出勤人数。 一、组织： 3、队员准备热身活动练习。 ××××××× 4、正面双手传球 ××××××× 动作要领：采用稍蹲准备姿势，十指自 ××××××× 然张开成半球状，两拇指相对成“一” ××××××× 字形球于额前上方一球处示，开始蹬地， ××××××× 伸膝，伸臂，两微张，主动迎击来球，靠伸臂力量与下肢蹬地力量协调配合通 过球压再手指手腕产生的反弹力将球传1要求： 出。 集合时，做到重点：传球手型，击球点和传球时的全身协调“快、静、齐”。 用力。 精神饱满，服从练习内容： 指挥，积极练习。 1、原地徒手练习 2、原地左抛接练习 3、一抛一接练习 练习方法：两人一组打固定球两人一组练习抛球自抛自打两人 一组，一打一观察和点评。两人一组轻力对网发球练习。 5、请学生协助做示范，强调重点，难点,用语言提示。 6、将学生分成五组，每组围成一个圆圈，中间一人抛球，旁边的垫球， 教师巡回指导纠正错误。 活 动 过 程 7、组织学生练习，抛球的同学抛好球。垫球的同学认真体会动作。 8、集合队员，收回器材，整队后点评，提醒学生改正问题的所在。 六街小学乡村少年宫活动 排球活动小组教案五 活动教师：田 敏 徐自清 教学内容：双手正面传球练习一 活 动 1、排球基本素质排球正面双手传球、身体素质练习。 目 标 2、培养学生机智、果断、勇敢、顽强的优良品质 3、使50-70%的学生掌握正面双手垫球的动作技术。 活动 内容 正面双手传球练习一 1、集合整队，检查人数；师生问好；宣布活动的内容，任务及要求。 2、其他同学听到“集合”后迅速到指定地点，排好活动的队伍。组长集合整队向教师报告出勤人数。 一、组织： 3、队员准备热身活动练习。 ××××××× 4、正面双手传球 ××××××× 动作要领：采用稍蹲准备姿势，十指自 ××××××× 然张开成半球状，两拇指相对成“一” ××××××× 字形球于额前上方一球处示，开始蹬地， ××××××× 伸膝，伸臂，两微张，主动迎击来球，靠伸臂力量与下肢蹬地力量协调配合通 过球压再手指手腕产生的反弹力将球传1要求： 出。 集合时，做到重点：传球手型，击球点和传球时的全身协调“快、静、齐”。 用力。 精神饱满，服从练习内容： 指挥，积极练习。 1、原地徒手练习 2、原地左抛接练习 3、一抛一接练习 练习方法：两人一组打固定球两人一组练习抛球自抛自打两人一组一打 一观察和点评。两人一组轻力对网发球练习。 5、请学生协助做示范，强调重点，难点,用语言提示。 6、将学生分成五组，每组围成一个圆圈，中间一人抛球，旁边的垫球， 教师巡回指导纠正错误。 活 动 过 程 7、组织学生练习，抛球的同学抛好球。垫球的同学认真体会动作。 8、集合队员，收回器材，整队后点评，提醒学生改正问题的所在。 六街小学乡村少年宫活动 排球活动小组教案六 活动教师：田 敏 徐自清 教学内容：双手正面传球练习二 活 动 1、排球基本素质排球正面双手传球、身体素质练习。 目 标 2、培养学生机智、果断、勇敢、顽强的优良品质 3、使90-100%的学生掌握正面双手垫球的动作技术。 活动 内容 正面双手传球练习二 1、集合整队，检查人数；师生问好；宣布活动的内容，任务及要求。 2、其他同学听到“集合”后迅速到指定地点，排好活动的队伍。组长集合整队向教师报告出勤人数。 一、组织： 3、队员准备热身活动练习。 ××××××× 4、正面双手传球 ××××××× 动作要领：采用稍蹲准备姿势，十指自 ××××××× 然张开成半球状，两拇指相对成“一” ××××××× 字形球于额前上方一球处示，开始蹬地， ××××××× 伸膝，伸臂，两微张，主动迎击来球，靠伸臂力量与下肢蹬地力量协调配合通 过球压再手指手腕产生的反弹力将球传1要求： 出。 集合时，做到重点：传球手型，击球点和传球时的全身协调“快、静、齐”。 用力。 精神饱满，服从练习内容： 指挥，积极练习。 1、原地徒手练习 2、原地左抛接练习 3、一抛一接练习 练习方法：两人一组打固定球两人一组练习抛球自抛自打两人一组一打 一观察和点评。两人一组轻力对网发球练习。 5、请学生协助做示范，强调重点，难点,用语言提示。 6、将学生分成五组，每组围成一个圆圈，中间一人抛球，旁边的垫球， 教师巡回指导纠正错误。 活 动 过 程 7、组织学生练习，抛球的同学抛好球。垫球的同学认真体会动作。 8、集合队员，收回器材，整队后点评，提醒学生改正问题的所在。 六街小学乡村少年宫活动 排球活动小组教案七 活动教师：田 敏 徐自清 教学内容：双手正面传球、垫球练习 活 动 1、排球基本素质排球正面双手传球、垫球身体素质练习。 目 标 2、培养学生机智、果断、勇敢、顽强的优良品质 3、使90-100%的学生掌握正面双手垫球的动作技术。 活动 内容 正面双手传球、垫球练习 1、集合整队，检查人数；师生问好；宣布活动的内容，任务及要求。 2、其他同学听到“集合”后迅速到指定地点，排好活动的队伍。组长集合整队向教师报告出勤人数。 一、组织： 3、队员准备热身活动练习。 ××××××× 4、正面双手传球、垫球 ××××××× 动作要领：采用稍蹲准备姿势，十指自 ××××××× 然张开成半球状，两拇指相对成“一” ××××××× 字形球于额前上方一球处示，开始蹬地， ××××××× 伸膝，伸臂，两微张，主动迎击来球，靠伸臂力量与下肢蹬地力量协调配合通 过球压再手指手腕产生的反弹力将球传1要求： 出。 集合时，做到重点：传球、垫球手型，击球点和传球时的全“快、静、齐”。 身协调用力。 精神饱满，服从练习内容： 指挥，积极练习。 1、原地徒手练习 2、原地左抛接练习 3、一抛一接练习 练习方法：两人一组打固定球两人一组练习抛球自抛自打两人一组一打 一观察和点评。两人一组轻力对网发球练习。 5、请学生协助做示范，强调重点，难点,用语言提示。 6、将学生分成五组，每组围成一个圆圈，中间一人抛球，旁边的垫球， 教师巡回指导纠正错误。 活 动 过 程 7、组织学生练习，抛球的同学抛好球。垫球的同学认真体会动作。 8、集合队员，收回器材，整队后点评，提醒学生改正问题的所在。 六街小学乡村少年宫活动 排球活动小组教案八 活动教师：田 敏 徐自清 教学内容：大力发球练习 活 动 1、排球基本素质排球正面双手传球、垫球、发球身体素质练习。 目 标 2、培养学生机智、果断、勇敢、顽强的优良品质 活动 内容 大力发球练习 1、集合整队，检查人数；师生问好；宣布活动的内容，任务及要求。 2、其他同学听到“集合”后迅速到指定地点，排好活动的队伍。组长集合整队向教师报告出勤人数。 一、组织： 3、队员准备热身活动练习。 ××××××× 4、通过学习了解排球运动基本技术，在掌握传、 ××××××× 垫球的基础上进行学习排球上手大力发球技 ××××××× 术。了解发球三大要素和两个关健 重点：通过教学使学生掌握正确发球手型及正 确的击球点，初步掌握一种发球的动作技术及1要求： 锻炼方法。 集合时，做到练习内容： “快、静、齐”。 1、发球手型； 精神饱满，服从2、动作要领： 指挥，积极练习。 3、触球部位。 4、 练习方法：两人一组打固定球两人一组练习抛球自抛自打两人一组一打一观察和点评。两人一组轻力对网发球练习；趣味排球发球教学比赛 5、请学生协助做示范，强调重点，难点,用语言提示。 6、将学生分成五组，每组围成一个圆圈，中间一人抛球，旁边的垫球， 教师巡回指导纠正错误。 活 动 过 程 7、组织学生练习，抛球的同学抛好球。垫球的同学认真体会动作。 8、集合队员，收回器材，整队后点评，提醒学生改正问题的所在。 六街小学乡村少年宫活动 排球活动小组教案九 活动教师：田 敏 徐自清 教学内容：大力发球练习一 活 动 1、排球基本素质排球正面双手传球、垫球、发球身体素质练习。 目 标 2、培养学生机智、果断、勇敢、顽强的优良品质 3、使90-100%的学生掌握正面双手垫球的动作技术。 活动 内容 大力发球练习一 1、集合整队，检查人数；师生问好；宣布活动的内容，任务及要求。 2、其他同学听到“集合”后迅速到指定地点，排好活动的队伍。组长集合整队向教师报告出勤人数。 一、组织： 3、队员准备热身活动练习。 ××××××× 4、通过学习了解排球运动基本技术，在掌握传、 ××××××× 垫球的基础上进行学习排球上手大力发球技 ××××××× 术。了解发球三大要素和两个关健 重点：通过教学使学生掌握正确发球手型及正 确的击球点，初步掌握一种发球的动作技术及1要求： 锻炼方法。 集合时，做到练习内容： “快、静、齐”。 1、发球手型； 精神饱满，服从2、动作要领： 指挥，积极练习。 3、触球部位。 4、 练习方法：两人一组打固定球两人一组练习抛球自抛自打两人一组一打一观察和点评。两人一组轻力对网发球练习；趣味排球发球教学比赛 5、请学生协助做示范，强调重点，难点,用语言提示。 6、将学生分成五组，每组围成一个圆圈，中间一人抛球，旁边的垫球， 教师巡回指导纠正错误。 活 动 过 程 7、组织学生练习，抛球的同学抛好球。垫球的同学认真体会动作。 8、集合队员，收回器材，整队后点评，提醒学生改正问题的所在。