我正在使用的教材的优点和缺点.docx

我正在使用的教材的优点和缺点我正在使用的教材的优点和缺点 我现在任教的是初一年级英语，学校配发给学生的教材是仁爱版的七年级英语教科书。下面我简要谈谈这本教材的优缺点。 教材在紧扣新课标的前提下确立了自己独特的主题思想PROJECT ENGLISH。教材以学生熟悉的话题为模块编写的，教材图文并茂，注重了语言的交际和运用。教材中的康康KANGKANG(中国的) ，MICHAEL(美国的),JANE(加拉大的)和MARIE(古巴的)四位主人公的相识 相知 成长 学习 生活的故事情节恰如课堂里的学生，所以生活气息很浓。 教材由四个模块单元组成，每个模块由单元话题 功能 任务构成，每个单元按语言功能项目编排，话题按相关教学任务编排，每个话题四个小节按听 说 读 写的语言技能编排，编排思路清晰，符合学生认知规律。 新课标对七年级学生的要求是：对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能听懂有关熟悉话题的语段和简短故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂小故事及其他文体的简短书面材料。能参照范例或借助图片写出简单的句子。能参与简单的角色表演等活动。能尝试使用适当的学习方法，克服学习中的困难。能意识到语言交际中存在文化差异。本教材从语言知识 语言技能 情感态度 学习策略和文化意识五个方面培养学生的综合能力。教材内容及处理十分巧妙得当。在第一 二单元学习打招呼和问候用语，介绍自己和同学朋友的姓名 年龄 班级 年级 长相等方面的信息，采用歌曲 游戏 小对话 小表演等方式培养学生对学习英语的兴趣，以表扬和鼓励为主树立学生自信心并乐于接触了解异国文化。第三单元通过介绍家庭，谈论职业以及一起就餐，培养学生热爱生活，关心和理解他人的情感。第四单元通过购物 野炊 去动物园的校外活动学习打电话 邀请等用语提高了学生的交际能力 团结合作能力，培养了学生保护动物的意识。第五六单元从学校生活谈到小区生活，学习交通方式 交通规则，及指路问路的交际用语，培养学生热爱生活，学会与人和睦相处并乐于助人。第七单元围绕生日聚会这一主题，学习能与不能，批评与赞扬的表达方法，培养学生以诚待人，克服困难乐观向上的人生态度。最后在第八单元谈论各自的暑假计划，并了解不同地方的风俗习惯，在了解异国文化的同时对祖国文化有更深刻的理解，教育学生热爱自己的祖国。 在谈论这些话题的同时，我还教学生学习了语音 词汇 语法等知识。这本教材比较注重语音语调教学，我像刘道义老师倡导的那样，让学生从字母的读音中学会了24个国际音标，结合教材的语音学习，学生能拼读简单的单词，为以后学生自学做好了铺垫。 这本教材的缺点是词汇量太大，有些话题的语法知识点太多太难，学生难以接受，难以理解，课时安排吃紧，每堂课上容量很大，或多或少影响了学生的学习兴趣。