文言文翻译技巧(公开课用)只是ppt课件.ppt
文言文翻译技巧(公开课用),选择含有关键词语、特殊句式的句子,因为：（1）与现代汉语有较大差别（2）是考题设置的关键得分点,高考翻译题命题规律,通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多义实词、常见虚词,省略句、被动句、倒装句、判断句、疑问语气、及固定句式,抓关键词句，洞悉得分点,明确：文言文翻译技巧一,要有踩点得分的意识，洞悉命题者想考你什么,找出关键词语，特殊句式，准确翻译,关键词句不落实，就会徒劳无功,1.帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间（5分）（2018全国卷1）（以：凭借，1分；履：行为，1分；素，一向，向来，1分 定语后置1分；句意1分）,2.后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。（5分）（2017全国卷2）（大蝗：出现蝗灾，1分；辄：就，1分；年：收成，年成，1分；歌：歌颂，句意1分）,善于“借助”，巧解疑难,文言文翻译技巧二,借助语境推断,借助课内文言知识及常见成语（词语）推断,借助字形判断,借助语法结构推断,借助语法功能推断词义,1.九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。(2017全国卷2),一、借助语境推断,鄙贱,2.羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。其为人所重如是。(2018全国卷1),让给,怨恨,齐武帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”,（从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义，故应为“聪明”）,解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说说你的理由。隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。,牛刀小试,“璋”从玉(左偏旁写作王)，凡形旁从“玉”的字，本义都与玉石珠宝有关。“璋”是好的玉石，顶端作斜锐角形，是古代贵族在举行朝聘、祭祀、丧葬时所用的礼器。给儿子“璋”玩，一方面是希望他有玉一般的品德，一方面又希望他成为贵族，可以“光宗耀祖”。后来就把生下男孩子称为“弄璋之喜”；“瓦”是纺车上的零件。给女儿“瓦”玩，是希望她将来能胜任女红（gng）之意。所以，“弄璋”指的是生了儿子，“弄瓦”指的是生了女儿。,11,汉字是表意文字。汉字中的形声字占80%，形声字的形旁也就是我们经常说的“偏旁”，与字义联系密切。形旁相同字义有相近之处。,方法二：借助字形推断,1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳sh”与 有关,2、从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”者与 有关,3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与 有关,禾-,皿-,宀-,贝-,纟-,隹（zhu）-,歹-,月-,目-,兵器,动物,人的行为,五谷,金钱,死亡,器具,丝麻,肉,房舍,眼,鸟雀,1、方其系燕父子以组 伶官传序2、暮归，忘其牛，父怒挞t之。3、可以独飨xing白粲cn 4、生而眇mio者不识日，问之有目者,绳索。译文：当庄宗用绳索捆绑燕王父子,打,飨，食用；粲，米一类的东西,试试看：,双目失明。译文：一出生就双目失明的人不认识太阳,向有眼睛的人问太阳是什么样子。,3.性严正，举止必循礼度。事继亲之党，恭谨过常。（2017全国卷1）,2.而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之(2017全国卷1),1.父为郭泛所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍（2018全国卷1）,二、借助课内文言知识及词语推测,4.时赵王良疾病将终，车驾亲临王，问所欲 言。王曰：“素与李子春厚，今犯罪，怀令赵憙欲杀之，愿乞其命。”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。（2017全国卷2）,“吁嗟鸠兮,无食桑葚;吁嗟女兮,无与士耽”（诗经氓）,“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”（出师表）,循规蹈矩,贪赃枉法,五、根据词在句中的语法功能推断,文言文与现代汉语相比，句子的语法结构基本上是一致的，除了“倒装句”（宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装）外，文言文的句子是按“主语状语谓语定语宾语”的顺序排列的。主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，定语大多由名词、代词、形容词充当，状语大多由副词充当等。,步骤：分析成分推断词性推测词义,1.后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。（2017全国卷2）,2.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。,3.（许）君讳逖，字景山，世家歙州。少仕伪唐，为监察御史。,出现蝗灾,像席子一样；像包裹一样；像口袋一样,整理,安家，定居,三、结构推断法,文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。,1.芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳（2018全国卷1）,2.宠顿首谢曰:“臣任功曹王涣以简贤选能，主簿谭显拾遗补阔，臣奉宣诏书而己。”帝大悦。涣由此显名。（2018全国卷2）,3.王涣，字稚子，广汉邦人也。父顺安定太守，涣少好侠，尚气力，数剽轻少年,晚而改节，敦儒学，习尚书，读律令，略举大义（2018全国卷2）,正直的言论和深远的谋略,选拔有才能的人,钻研，研习,1.追亡逐北,名词，败逃者，逃亡的人,2.戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环,动词，腰里佩着,3.忠不必用兮，贤不必以,（被）任用,4.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身,(安逸享受),此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,
