心理与教育统计学第四章同步练习与思考题.docx

心理与教育统计学第四章 同步练习与思考题第四章 同步练习与思考题 1解释下列名词 离中趋势 差异量数 方差 标准差 中心动差 平均差 全距 偏态量 峰态量 百分位差 四分位差 统计动差 2度量差异量数的指标有哪些？各有什么用途？ 312名学生参加推理测验得分为：8、7、11、12、9、9、10、13、11、7、6。试求平均数与标准差。 4某年级各班的成绩统计结果如表。试问年级平均成绩和平均差距为多少？ 表4-8 某年级各成绩统计表 班 别 n X SD A 40 90.5 6.2 B 51 91.0 6.5 C 48 92.0 5.8 D 43 89.5 5.2 5调查某地十个乡的卫生情况发现：每个乡的卫生户比率为：8，18，14，8，15，12，17，12，12，19。试问： 平均每乡有百分之几的卫生户？ 各乡间的差异有多大？ 其中数和众数各是多少？ 617位青年人一年来阅读小说数目情况如表。 求平均差距。 求平均差，百分位差，四分位差。 用加权法的基本式和简捷式求平均数与标准差。 表4-9 青年人阅读小说的数目调查结果 人数2-4本 5-7本 4 8-10本 5 11-13本 3 14-16本 2 17-19本 1 f 2 7现有甲、乙两列数据，甲列为8，10，2，5，8，3，2，2，19，12；乙列为4，1，3，4，8，8，3，3，4，33。试问两列数据的分布是否相同？为什么？哪一列平均数的代表性更好一些？