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    人教版二年级语文上册登鹳雀楼课件.ppt

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    人教版二年级语文上册登鹳雀楼课件.ppt

    ,你知道这座楼叫什么名字吗?诗人登楼看见了什么?想到了什么?让我们一起来学习这首古诗。,1.学习本课生字、新词,理解诗句,了解诗歌大意。2.有感情地朗读课文,背诵并默写。(重点)3.从朗读诗句中体会到“站得高,才能看得远”的道理。(重点)4.通过学习这首诗,对诗的特点,如感情丰富、语言精练、讲究节奏和韵律等,有较具体的体会。(难点),王之涣:(688742),是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。主要作品:登鹳雀楼凉州词。,楼 依 尽欲 穷 层,cng,lu,y,jn,y,qing,更,尽,楼,lu,书写指导:左窄右宽,右上横短,“女”横长,托住上部。,部首:木,组词:城楼 钟楼,造句:我很喜欢这座大楼的设计风格。,我会写,音序:L,结构:左右,依,y,书写指导:左窄右宽,横宜长,末笔捺宜舒展。,部首:亻,组词:依着 依靠,造句:小兰和奶奶相依为命。,音序:Y,结构:左右,尽,jn,书写指导:撇捺舒展,两点在左下格。,部首:尺,组词:依山尽 说不尽,造句:雷锋的故事说不尽。,音序:J,结构:上下,黄,hung,书写指导:上部宽,中部窄。第二横长;中部上宽下窄。,部首:黄,组词:黄河 金黄,造句:黄河是我们的母亲河。,音序:H,结构:上中下,层,cng,书写指导:撇舒展,“云”第一横在横中线上。,部首:尸,组词:一层楼 上层,造句:叔叔的公司包租整整一层楼。,音序:C,结构:半包围,登鹳雀楼生字认写及课文朗读,认一认,写一写,识字练习到此结束,核心问题:这首诗表达了什么样的情感?串珠问题:1.诗人登上去以后看到了什么?2.作者在楼上想到了什么?,登鹳雀楼(唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。,依:靠着。,登上鹳雀楼举目远望,看见太阳靠着群山落下去了,黄河的水正滚滚流向大海。,白日:傍晚的太阳。,尽:完。这里指太阳靠着群山渐渐西沉,最后看不见了。,入海流:指黄河最终流入大海。,欲穷千里目,更上一层楼。,想要看到很远很远的地方,就要再登上一层楼。,千里目:指看到更远的地方。,穷:尽。,欲:想要。,更:再。,诗的前两句写登楼所见,由远望“白日”到俯瞰“黄河”。诗人融情于景,营造了景象壮阔、气势雄浑的意境,把上下、远近、东西的景物都容纳其中,显出诗人襟怀的宽大。诗的后两句写登楼所思,寓理于事,进一步写出诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟,也道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。,拓展:你还会写出两句王之涣写的其他诗吗?_,黄河远上白云间,一片孤城万仞山。,核心问题:,登鹳雀楼表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情,以及积极进取的思想感情。,这首诗表达了什么样的情感?,1.诗人登上去以后看到了什么?,诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。,串珠问题:,2.作者在楼上想到了什么?,想到要想看得更远,只有站得更高些,“更上一层楼”。,登鹳雀楼,登楼所见,黄河入海(想象),太阳落山(实景),登楼所思,更上一层楼(包含哲理),欲穷千里目(博大胸怀),融情于景寓理于事,这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见所思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理,表现出诗人积极向上的进取精神。,登楼寄远李九龄满城春色花如雪,极目烟光月似钩。总是动人乡思处,更堪容易上高楼。,黄河远上白云间,一片孤城万仞(rn)山。羌(qing)笛何须怨(yun)杨柳,春风不度玉门关。(凉州词王之涣),【谚语】跳进黄河也洗不清。解释:比喻很难摆脱关系,避免不了嫌疑。,这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,激励我们努力学习,积极向上,做生活的强者!,全文结束,全文结束,

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