幼小衔接 学拼音的重点难点.docx

幼小衔接 学拼音的重点难点幼小衔接学拼音的重点难点 汉语拼音的学习，从孩子的学习和平时家长的辅导中，有些拼音家长辅导起来和老师的不一样。为了达到家校共育的目的，将汉语拼音中的一些重难点做了一下归类总结，希望对大家有所启发，有所帮助。 一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。 至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。 23个声母： b p m f d t n l k h j q x zhchsh r z c s y w 其中zhchsh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。 24个声母可以分为： 6个单韵母： o e i u ü 9个复韵母：ieiuioouiuieüeer 其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。 9个鼻韵母： nen in un ün(5个前鼻韵母)neninon(4个后鼻韵母) 16个整体认读音节： zhi chi shirizi ci i yiwuyu ye yue yuan yinyunying 其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。 二、其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。 儿歌是： 有不放过，无找o e ，i u并排标在后，单个韵母不用说。 其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。 三、最后也是孩子记忆最困难的地方，就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。 为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是： 小 ü 小 ü 有礼貌， 见了j、 q、 x和大y就摘帽。 j q x 和大y，从不和u在一起。 关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。 相信练的多了，孩子就会觉得轻松易学了。 另注：23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo，现解释说明一下： 音节分为两拼音节和三拼音节。如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节。u为介母，o为韵母。 三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。 多音节：iauauouaiuanianiaoianguangiong 声母：b p m f d t n l g k h jq x zhchsh r z c s y w 组合得到： 4个ia：liajiaqiaxia 6个ua：guakuahuazhuachuashua 14个uo：duotuonuoluoguokuohuozhuochuoshuoruozuocuosuo 6个uai：guaikuaihuaizhuaichuaishuai 18个uan：duantuannuanluanguankuanhuanjuanquanxuanzhuanchuanshuanruanzuancuansuan yuan 10个ian：bianpianmiandiantiannianlianjianqianxian 10个iao：biaopiaomiaodiaotiaoniaoliaojiaoqiaoxiao 5个iang：niangliangjiangqiangxiang 6个uang：guangkuanghuangzhuangchuangshuang 3个iong：jiongqiongxiong 汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。 然而，汉语拼音本身只是一些符号，没有特殊的意义，让刚入学的孩子学起来难免枯燥乏味。特别是汉语拼音里的声母b d p q的辨别认读，j q x与ü的拼写、i y u wyiwu音近而形异拼音的发音和书写用法等都是难点中的难点。 怎样让孩子爱学、乐学汉语拼音，顺利度过难关，尽快掌握汉语拼音，是每一个低年级语文教师和家长都在思考的焦点问题。让拼音教学生活化、游戏化、直观化是一条较好的路子，它能调动学生的积极性，有利于孩子更好地掌握汉语拼音。希望家长朋友们都来试一试。