幼儿数学教育.docx

幼儿数学教育一、 填空题 1、幼儿排序能力的发展主要表现在对物体_的排序方面。 2、总体来讲，幼儿认识时间是非常_的。 3、在幼儿期主要学习按物体_的差异排序及按物体的某一特征或规律排序。 4、幼儿所涉及到的空间方位概念主要是上下、前后和_等。 5、幼儿排序主要有三种：按规则排序、按物体量的差异排序和_。 6、幼儿认识时间应主要在_中来进行，而不是靠集体的教学活动。 7、幼儿数学教育的内容选择应考虑启蒙性、生活性和_。 8、数学知识的特点有抽象性、逻辑性、精确性和_。 9、在幼儿期主要是通过操作具体的材料感知、理解、认识_以内的自然数和零。 10、幼儿园数学教育活动主要有：数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及_等。 二、 名词解释 1、幼儿感知集合发展的阶段 2、幼儿数学活动目标设计 3、幼儿数学活动名称 4、皮亚杰幼儿测量能力发展三阶段论 三、 简答题 1、简述教育部颁布的教育教育指导纲要对科学教育的教育目标 2、简述幼儿数、计数及数的运算的意义 3、幼儿数学集合 4、简述幼儿园数学教学活动准备设计的几个方面 5、简述中班幼儿数的运算特点 四、 论述题 1、论述幼儿数学教育应考虑的基本要求 2、论述幼儿排序能力发展规律 3、如何理解幼儿园数学教学活动是有目的、有计划、有组织的活动 4、论述幼儿园数学教育活动的特点