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    幼儿教师职业资格考试《综合素质》第三章 教师职业道德规范.docx

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    幼儿教师职业资格考试《综合素质》第三章 教师职业道德规范.docx

    幼儿教师职业资格考试综合素质第三章 教师职业道德规范第三章 教师职业道德规范 一、单项选择题 1热爱学生是现代教师必备的 A思想政治素质 B教育理论素质 C职业道德素质 D职业技能素质 2是幼儿教师的基本道德准则,也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。 A热爱教育事业 B热爱幼儿 C遵纪守法 D为人师表 3教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的,这表明教师职业道德具有。 A承续性 B高层次性 C自觉性 D示范性 4教书育人体现了教师职业道德要求的。 A全面性 B典范性 C双重性 D多样性 5从理论学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正 A给学生权利 B教给学生知识 C尊重和信赖学生 D尊重学生家长 6要做到严谨治学,最重要的是要。 A一视同仁 B实事求是 C宽宏大量 D以书为本 7加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻的现实需要。 A依法治国 B以德治国 C以人为本 D均衡发展 8曾揭示教师示范角色的特点,并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是。 A.乌申斯基 B夸美纽斯 C赫尔巴D杜威 在教师职业道德情感中,教师职业道德行为的出发点是。 A职业良心感 B职业责任感 C职业幸福感 D职业义务感 10“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是。 A教学相长,相互尊重 B乐教善教,讲究教法 C严于律己,为人师表 D有教无类,教书育人 11“己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到 A相互尊重与体谅B相互竞争与合作 C相互交流与沟通D相互团结与友爱 二、材料分析 1王某托朋友介绍去一所学校任教。问及原因,答曰:“教师工作轻松、悠闲,每年 还有寒、暑假,我图的就是这个。”也有人认为教师的劳动就是“三清”。 问题:对这些看法,你作何评价? 2小明这段时间有一个不好的行为,就是总爱把班级里好玩的玩具偷偷地藏起来,有时放在自己的衣帽柜,有时放在自己的衣服兜里,有时还会放在户外的某个角落。老师请 来了家长,委婉地向她说明了请她来的原因,家长非常感激老师及时发现了孩子的这个行 为并与她沟通,决心和老师一起教育好孩子,又一再请求老师一定要替她的儿子保密,以 保护儿子心灵不受伤害。经过一段时间的共同努力,小明的不良行为得到了改正。 请结合上述案例分析:教师应该如何处理好与家长的关系? 答案及解析 一、单项选择题 1C。热爱学生是教师必备的职业道德素质。 2A。热爱幼儿教育事业是幼儿教师的基本道德准则,也是幼儿教师做好本 职工作的前提条件。 3A。一定社会的教师职业道德,既是一个社会经济基础的反映,又是对历 史上教师职业道德继承的结果。题干论述的就是承续性的涵义。 4C。教师职业道德的发展始终贯穿着教师与育人的双重要求。 5C。尊重和信赖学生是教师公正地对待学生的第一步。 6B。实事求是是教师严谨治学的基本原则。 7B。加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻以德治国的现实需 要。师德建没,是教师队伍建没的根本。 8B。教育家夸美纽斯提出,教师的职业是用自己的榜样教育学生。这揭示 了教师示范角色的特点。 9B。在教师职业道德情感中,教师职业道德行为的出发点是职业责任感。 10A。“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,是而已”出自师说,含有“能者为师”和“教学相长”的意思,提倡相互尊重。 11A。“己欲立而立人,己欲达而达人”的意思是自己想成功首先使别人也能成功,自己想被人理解,首先要理解别人。这要求教师对待同事和学生要做到相互尊 重与体谅。 二、材料分析题 1王某以及有些人对教师工作的认识都是不对的。实际上,做一名优秀 的、受学生爱戴的好教师,要付出很多努力,工作不仅不轻松,而且很辛苦。如果抱着图 轻松、清闲的态度从事教育工作势必造成不良后果。 教师工作的专业性强,对教师的个人能力要求高,社会对教师的职业角色期待也十分 高。没有相应的教育教学技能、艰苦奋斗的精神、高尚的师德、认真负责的态度都是做不 好教师工作的。教师必须不断增加自己的专业知识,同时也要增加自己的文化修养和各方 面的能力。 2 要尊重家长。教师与幼儿家长要建立良好的关系,最重要的就 是要尊重家长,教师把家长找来,对于幼儿存在的问题,要善于和家长一道实事求是地分 析,共同研究方法。 教师要善于与家长沟通。在与家长沟通时,教师要表示出对幼儿的真正关心,要 避免情绪化,不要与家长争辩,要努力寻找共识,力争找到双方意见一致的解决方法。沟 通不同于发号司令,要给家长足够的说话时间,认真聆听家长的解释,同时鼓励家长提问 。

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