幼儿园教师公开课评课表.docx

幼儿园教师公开课评课表教学目标 教学内容 教学策略 教学素养 教学效果 教师姓名 评课项目 1.目标明确、具体，适合幼儿实际。 2.在学习过程中，注重培养幼儿的创新意识。 3.注重幼儿的全面发展和良好行为习惯的培养。 1.内容正确，切合幼儿实际， 具有挑战性。 2.教学难度与容量适度，有利于幼儿长远发展。 3.注意知识的整合，注重综合性、趣味性、活动性。 奇美玲 冯艳 王娜 陈利芳 马俊霞 周娜 田媛 王晓宁 王丽婷 王震 张燕 周超 祁彦江 乔喜荣 备注 1.活动组织有序，层次清晰，重点突出，有节奏，时间安排合理。 2.能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。 3.教学环节的设置科学、有创意，整合度高，艺术性强。 4.教学手段和方法得当，注重幼儿的主动学习，留给幼儿充分的参与学习的时间和空间。 1.充分尊重幼儿，面向全体，注重幼儿个性的发展。 2.合理引导幼儿操作实践、合作交流、自主建构，注重培养幼儿的问题意识，鼓励创新。 3.注重提问的有效性，活动中教学效率高。 1.教师驾驭课堂能力强，恰当运用生成性资源，有较强的应变能力。 2.教师用普通话教学，教态亲切自然，语言简洁、准确、生动，操作 演示正确熟练。 3.课堂气氛民主和谐，张弛有度，收放自如。 4.注重学习习惯和学习兴趣的培养。 5.幼儿学习积极主动，参与率高。 总分 备注：优质课：100分-85分；良好课：84分-75分；合格课：74分-60分；不合格：60分以下。 评价人： 时间：