幼儿园小班音乐教案迷路的小花鸭.docx

幼儿园小班音乐教案迷路的小花鸭幼儿园小班音乐教案：迷路的小花鸭 古敢水族乡中心幼儿园：陈妮燕 活动目标： 1、知道歌曲名称，感受歌曲旋律，初步理解歌曲内容。 2、能结合手指动作加强对歌词的记忆，并能积极地进行模唱和歌表演。 3,体验集体游戏的快乐。 活动准备： 1、根据歌曲内容绘制的示意图。 2、CD。 3、幼儿用书 活动过程： 一、出示小鸭图片，和幼儿玩找朋友的游戏。 教师：今天小鸭子到我们教室里来做客了，它想和小朋友做好朋友，想和小鸭做朋友的小朋友要把眼睛看好小鸭。 小鸭子找到了这么多好朋友，心里真开心！听小鸭在唱歌呢？ 二、练声。 我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？ 小鸭过来了？ 我是小鸭我？ 三、讲述故事迷路的小花鸭并出示示意图。 教师:出示第一幅图 问：看到了什么？ 出示第二幅途 再问：看到了什么？ 出示第三幅图 再次问：看到什么了？ 这个故事啊可以用唱歌的方法来表演，听一听老师是怎样唱的？ 五、教师范唱歌曲并配合手指动作。 六、1、幼儿演唱歌曲。 提问：这只小鸭真的不听话，鸭妈妈心里怎么样？ 后来小鸭找到了，鸭妈妈心里怎么样？ 我们把情绪唱到歌里去，加上动作，好吗？ 2、幼儿再次演唱歌曲。 七、教师加上语气词演唱歌曲。 提问：刚才老师在歌里加了什么？ 为什么加个“咦”，好象在说什么？ 为什么叫“啊 ”，好象在说什么？ 最后为什么要加“唉”？ 加了这些语气词后这首歌听上去怎么样？ 八、请幼儿听音乐演唱歌曲，教师加语气词。 活动延伸： 请小朋友回到家里把这首歌唱给我们的爸爸妈妈听。