幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》.docx

幼儿园大班音乐教案粗心的小画家幼儿园大班音乐教案粗心的小画家 教学目标： 1.学会用自然好听的声音演唱歌曲，吐字清楚，唱好附点。 2.通过情感教育让孩子在歌曲的学习中，自然而然地感受到音乐带来的乐趣，懂得学习要细心认真，不骄傲。 教学准备： 动物贴绒教具；录音磁带；情景表演道具。 教学过程： 1、教师讲丁丁的故事，引起幼儿兴趣。 “小朋友，你们知道丁丁吗？今天老师来给大家讲一讲丁丁的故事。”教师根据歌曲内容编一个故事讲给小朋友听，激发幼儿的学习兴趣。 2、直观学习歌词。 1）教师出示四条腿的螃蟹问：“这是什么？这只螃蟹画的对么？错在那里？ 2）依次出示小尖嘴的鸭子、圆耳朵的小兔子和没尾巴的大马，进行逐个提问。 幼儿回答后，教师说：“我们把丁丁的故事编成几句话来说一说吧！引导幼儿按歌曲节奏来学说歌词。 3、启发幼儿为歌曲起名字，并学唱歌曲。 1）教师启发引导幼儿说，丁丁这个小画家画画太粗心，一点都不认真，我们应该叫他什么样的小画家呢？引出粗心的小画家。 2）教师范唱一遍歌曲。 3）进行发声练习，复习歌曲山谷回音真好听 4）在教唱过程中，重点学习附点音符的正确唱法，学习节奏型：×× ××|×× ×| 5）欣赏录音机里的歌曲。 6）变换多种形式教幼儿演唱。 4、现场操作，请幼儿改画。 1）丁丁这么粗心，又不爱动脑筋，把画画错了，请小朋友动动脑筋，帮丁丁把画改正过来好吗？请个别幼儿上前进行改画。 2）为了使每个小朋友都有改画的机会，老师给每人准备了一份错误的画，回家后帮丁丁改正。 5、情景表演，增强活动的感染力。 1）把丁丁请进教室，丁丁看到小朋友帮他改了画，他表示感谢，并向大家承认了错误，表示以后要认真学习画画，改正粗心的毛病，在也不骄傲。同时也是对幼儿进行思想品德教育。 2）丁丁为感谢大家，来为幼儿跳个舞我们真快乐，幼儿欣赏。 3）小朋友为了表示和丁丁的友好，跳起舞蹈朋友舞。 6、请丁丁和小朋友一起跳起欢乐的舞蹈，共同体验其中的快乐，结束活动。