幼儿园大班科学教案声音.docx

幼儿园大班科学教案声音幼儿园大班科学教案声音 一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解声音是怎样产生的，知道不同材料的物体可以发出不同的声音。 2、通过各种尝试活动和操作活动，激发幼儿对周围世界的探索兴趣。 二、活动准备： 1、大鼓一面，大米、豆子,串铃、响板、碰铃等乐器。 2、录音机、磁带 三、活动过程： 声音的产生 请幼儿闭眼，老师自我介绍。你们听见老师的声音了吗？，用什么听见的？敲鼓，什么声音，耳朵真能干。 声音是从哪里发出的？ 喉部经声带，嘴巴变形后发出的 出示鼓？听见了声音,鼓面振动，产生声音。 幼儿手摸喉部,不发出声音(没有什么感觉)手模喉部,问客人老师好：喉部声带振动发出声音，丰富词汇：振动 小实验 1、让6组孩子分别用不同的物品进行实验，并让物品发出声音。让幼儿动脑用什么方法使物品发出好听声音的？让幼儿自己总结并发表自己的实验结果. 2、情境表演 大米：“小朋友们，我是大米，我可是个舞蹈家，你们想不想看我跳舞呀？” 把大米放在鼓上，放音乐<<拔根芦柴花>>，敲击鼓面，大米在鼓面上跳舞。 分辨声音 1、教师分别播放好听的音乐及杂乱的音乐，请幼儿听听有什么感觉。乐音:好听舒服愉快噪音:难听刺耳 2、学会分辨什么样的声音是乐音？什么样的声音是噪音，噪音对人身体有害？教育幼儿不要大声说话，要保护声带,养成良好的说话习惯。 使用声音 教师和幼儿一起用会发出声音的物品配上音乐表演。