幼儿园大班社会教案我真棒.docx

幼儿园大班社会教案我真棒幼儿园大班社会教案：我真棒教师：屈老师活动目标：1知道每个人都有长处，要互相学习，取长补短。2进一步了解自己的长处，增强自信心。活动准备：1根据故事小河马，你真棒自制小动物图片。2请有特长的幼儿准备1个节目(如舞蹈、书法等)在活动中展示。3幼儿用书：我真棒。活动过程：1教师引入话题。教师：每一个人都有自己的最棒之处，你们有吗?是什么?(请23位幼儿说说)教师小结：刚刚我们说的最棒之处就是指我们身上的长处，也就是我们的优点和特长。2欣赏故事小河马，你真棒。*出示故事中小动物的图片，并猜猜它们有什么最棒之处。教师讲述故事14段，同时根据故事的情节，依次出示故事中小动物的图片。幼儿讨论：这些小动物都有哪些最棒之处?小河马为什么哭?它有最棒之处吗? 是什么?教师讲完故事，引导幼儿思考、讨论：小河马为什么笑了?它知道了什么?3引导幼儿翻看幼儿用书我真棒，发现、了解自己的最棒之处。*幼儿相互交流自己的长处，教师有意识地请有特长的幼儿表演节目。操作幼儿用书我真棒，寻找表现自己长处的图片，和同伴说一说，并对自己说句"我真棒"。*幼儿讨论：怎样使自己不断进步，有更多的长处?教师小结：每个人都有自己的长处，只要不断学习别人的长处，就能拥有更多的长处，变得更能干、更棒。4展示活动"我真棒"。*鼓励幼儿在活动室中的表演区(歌舞、讲故事、11,品)、手工区(折纸、剪纸)、建构区等向同伴展示自己的"真棒"之处。幼儿将自己的最棒之处用绘画形式表现出来，展示在"我真棒"主题墙上，让幼儿相互学习。