幼儿园大班教案大班音乐《小金鱼》教案范文.docx

幼儿园大班教案大班音乐小金鱼教案范文 幼儿园大班教案：大班音乐小金鱼教案范文 活动目标: 1.在老师的引导下学习儿歌，理解词：孤孤单单。 2.通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。 活动准备: 1.课件-照片：一条鱼，两条鱼，许多鱼。 2.课件-音乐How lucky I am!(我多幸运) 活动过程: 一、导入 猜谜语，引起幼儿兴趣 凸眼睛，阔嘴巴， 尾马要比身体大，碧绿水草衬着它， 好象一朵大红花 (金鱼) 二、展开 1.课件声音：叹气 你们听到了什么?(叹气声)，知道是谁在叹气吗? 2.课件-照片：金鱼 (1)奥!原来是金鱼呀，它为什么叹气呢? (引导幼儿说出，一条小鱼孤孤单单) 教师：一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。 (2)你想帮助小金鱼快乐起来吗?怎样帮助它呢? (引导幼儿说出，找个好朋友) 课件-照片：两条金鱼 我们帮它找到了好朋友，现在有几条小金鱼了?它们会怎样呢?(教师动作：摇尾，点头) 教师：两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。 3.我们再帮小雨找朋友好吗? 课件照片：许多小金鱼 (1)又来了几条小金鱼呀?(许多) (2)许多小金鱼在一起会怎样呢?(丰富词汇：亲亲热热、快快乐乐) 教师：许多小鱼水里游，快快乐乐做朋友。 4.欣赏儿歌小金鱼 现在，我们来听一首小金鱼的儿歌好吗? (1)教师完整朗诵一遍。 你听到儿歌里说了些什么呀?引导幼儿跟随老师学接儿歌下半句。 一条小鱼水里游(孤孤单单在发愁，) 两条小鱼水里游(摇摇尾巴点点头，) 许多小鱼水里游(快快乐乐做朋友。) 5.幼儿学习朗诵儿歌。 我们一起来朗诵一遍这首好听的儿歌，好吗? (教师可演示课件，配合幼儿朗诵) 三、结束 请幼儿扮演小金鱼，伴随音乐How lucky I am!(我多幸运) 表演，自然结束。 小金鱼(儿歌) 一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁， 两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头， 许多小鱼水里游，快快乐乐做朋友。