幼儿园中班游戏活动实施方案.docx

幼儿园中班游戏活动实施方案幼儿园中班游戏活动方案 -王秀凤 游戏是幼儿一种有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，但传统的游戏存在不小弊端，而区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，而教师通过确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。现将本次游戏活动制定方案如下： 一.活动时间： 二.活动班级： 三.活动具体方案： 美工区： 1.用水彩笔或棉签蘸颜料在纸或其他材料上随意作画。 2.用笔沿着手掌或脚掌的外形把手掌或脚掌描在纸上，也可利用手掌或脚掌的形状做作画。 3.提供完整的蛋壳和形状各异的鹅卵石，幼儿在蛋壳上或是根据石块的形状作画。 4.提供橡皮泥让幼儿随意做各种物品。 5.提供一些纸，让幼儿折飞机或船等其他物品。 阅读区： 1.学会正确的翻看图书并保持安静. 2.知道要爱护图书并不乱撕.丢书。 3.尝试看图片讲述或编故事。 4.启发幼儿将类似的动物或人物卡片找出并尝试编故事。 5.活动结束后能将书整齐的放回原位。 体育区；1.尝试对纸箱上的大小洞进行投掷活动，锻炼幼儿目测能力。 2.探索沙包的几种玩法并自由玩沙包。 3.让幼儿在独木桥上行走，锻炼幼儿的平衡能力。 4.提供布袋锻炼幼儿的跳跃能力。 益智区： 1.提供各种形状的图片让幼儿能正确分出正方形.圆形.三角形等一些平面图形。 2.提供20以内的点卡及相同数量物品的图片让幼儿学会一一对应，会20以内的数数。 3.提供填数字图片，巩固幼儿对20以内顺数及倒数的掌握。 4.会将相同数量的物品摆出各种形状，巩固的5以内数的守恒的掌握。 角色区： 串串香 1.提供钱币让幼儿初步尝试掌握钱币的使用。 2.能够结合生活经验学会分配分角色，使用工作语言参与到游戏中去。 3.对活动中的材料感兴趣，会正确的操作和摆弄。 4.活动中能热情的与同伴交流，敢于表达自己的意见和要求。