幼儿园中班健康活动设计《动一动,扭一扭》.docx

幼儿园中班健康活动设计动一动,扭一扭幼儿园中班健康活动设计动一动，扭一扭 活动目标： 1、通过探索发现关节的有趣和有用。 2、能积极参与活动，知道在活动中要保护关节。 3、愿意观察和探索，能主动说出自己的发现。 活动准备： 1、物质准备：呼啦圈2个、皮球2个、沙包2个、毽子2个，跳绳2个。 2、幼儿经验准备：会使用这些器材；初步知道在运动中如何保护身体。 活动过程： 1、由幼儿最喜欢的节目智慧树音乐导入，让幼儿跟着音乐一块跳起来，激发幼儿的学习兴趣。 2、智慧乐园今天要举行运动会，邀请小朋友一块去参加。 3、幼儿自由选择体育器械锻炼，体验关节的运动。 身体各部分的准备。 幼儿自由玩体育用具。 4、教师引导幼儿发现关节 师：你玩了什么?你是怎么玩的?玩的时候身体什么地方在动? 1 组织幼儿讨论：运动时为什么腿、手、胳膊能动起来的呢？ 师：你们知道什么是关节吗？身体上哪些地方有关节？ 教师小结：人体上有很多关节，是关节让我们身体的各个部位动起来的。 5、引导幼儿感知关节与人体活动的关系。 游戏“动一动，扭一扭”：教师让一个幼儿做个喜欢的动作，在请其他幼儿学一学。 每组找一个幼儿，让其他幼儿看一看做动作时身上那些关节在动。 发现关节能够弯曲的有趣特点。 4、游戏“找关节”，引导幼儿认识各个关节。 教师和幼儿互动，教师说让幼儿找。 教师与幼儿共同总结：人体如果没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。 5、观察图片，引导幼儿通过交流初步了解在运动中怎样保护关节。 观察图片，他们的做法对不对？ 师：我们做任何事都离不开关节的帮助，关节对我们的活动这么重要，那我们在运动中要怎样保护关节呢？ 2 师幼共同小结：我们在运动时，要用正确的方法和姿势，剧烈活动前还要进行准备活动，活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保护我们的关节不受伤害。 欣赏舞蹈和快乐在一起 (5)师：小朋友们今天表现真棒，懂得这么多保护自己身体的方法！让我们赶紧回去告诉其他的小伙伴吧！ 3