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    幼儿园《亲子阅读》主题征文.docx

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    幼儿园《亲子阅读》主题征文.docx

    幼儿园亲子阅读主题征文浅谈亲子阅读意义 大一班 茹果妈妈 我的职业是教师,作为一个班主任,经常听到学生家长无奈的抱怨:老师,你说他究竟心里在想什么?他总是说我们不理解他,但是他什么都不肯跟我们说,我们怎么去理解? 我曾经也很惶恐,害怕我的孩子也会长大,也会忽然变成会用“不”来跟我抗衡的小“大人”,害怕和孩子的关系渐渐地绷紧。所以当孩子开始学会用哭来表达自己的不满时,我特别注意对孩子的心态和行为进行正确的认识,努力克制自己深入骨髓的传统教育的“本能”,努力把自己修炼成为一个更理性更温和的好妈妈。 在与孩子的交流中,我发现,进行有效的亲子阅读,不论在亲子关系,孩子的专注力还是知识的启蒙方面,都具有极大的意义。那么如果进行有效的亲子阅读呢?接下来谈谈我的一点体会。 首先,要选择适当的阅读时间。睡觉之前是一个非常合适的时机。在忙碌了一整天之后,我们都向往能有一段平和安宁的时光。可是,孩子们总是要与我们进行一番让人精疲力竭的睡前争斗。此时,抱着孩子与他一起分享一本有意思的书或则一个好听的故事,这种短时间的睡前分享,足以让孩子满足的入睡。曾经有一次,我带孩子出门旅行,由于白天玩的很累,到了快入睡时,孩子就开始折腾,一会要喝水,一会要上厕所,一会说想外婆。第三个要求我无法满足时 ,他就借机哭了起来,怎么劝都不依,直到筋疲力尽,还是不住的抽泣。于是我抱着他,轻轻得说:“妈妈给你讲个故事吧。”他抽泣着说:“好。”于是,我讲了一个小兔子分月饼的故事,我故意压低了声音,孩子的抽泣声也越来越轻,我可以感觉到,他开始专注于听我故事,而忘记为什么而哭了。等故事讲完,他一转身,就睡着了。 其次,要营造一个良好的阅读环境并持之以恒。有道是,言传身教。家长喜欢什么,他的孩子自然而然被潜移默化的影响着。家长喜欢麻将,孩子一般从小就熟悉赌局;家长喜欢电脑游戏,孩子一般从小就会打电脑游戏;家长喜欢运动,孩子也一般从小喜欢体育类项目。显然,当家里都是书籍,家长喜欢看书,他的孩子肯定也喜欢安静下来的时候,拿起一本书来消磨时间。当代社会,充斥着手机,电脑,PAD,早教机,故事机快餐文化使现代的家长越来越图省事、省心、省力,把孩子交给电子设备来陪伴。对家长来说,的确能得到一时的轻松,但这是长久之计么?曾经有段时间,我没有坚持睡前故事,而是给孩子一个故事机让他自己选择故事来听,后来又准备了一个PAD,让他自己下载新的故事来听。但是这些东西使用没多久,孩子就腻了,非要缠着我亲口讲故事。我也曾经逃避过,选择给他在PAD下载更有意思的软件来陪他,但是我很庆幸我及时改正,继续坚持亲自读故事给他听。因为如果当我们三番五次拒绝孩子的要求时,他会认为这些电子设备才是自己最好的陪伴,如果他们一旦当初依赖妈妈一般来依赖这些电子设备的时候,那作为家长,估计是要欲哭无泪了。永远没有所谓天赋神童,而只有意志坚强的家长。只有你的坚持,才能让孩子懂得坚持的可贵性。 再次,在阅读过程中,要鼓励孩子提问。七八岁的孩子,特别爱问为什么。给孩子读一本介绍飓风的书,孩子会问,风是什么?为什么要刮风?房子为什么要倒,人为什么要被压死?人为什么要死?妈妈你会不会死?外婆会不会死。开始,对这些问题还能耐心解答,渐渐地,就招架不住了,有时候只能敷衍了事,而孩子还是要追问:“妈妈,你不要嗯啊,啊的嘛,你告诉我嘛!” 其实小孩子问为什么是因为对于一些事物本身充满了好奇心,而我们通常都是以自己的认识为起点上来把自己的观点阐述,忽略了孩子自身的感受。你说风是由于空气的流动产生的,孩子当然会好奇地想问你空气又是什么东西?太本质的东西最能引起人好奇,它既好解释又难说明白。我们人的本身都有一种寻求源的渴望,只是随着时间的流逝,我们渐渐明白一些东西是没办法解决的。所以我们不会费时间去寻找那些根本的东西。所以,面对孩子的问题,一定要有足够的耐心,我们不一定能把每个问题回答的很完美,但是一定请尽力去解释。这样孩子会在生活中学到很多知识,如果你敷衍或者不理会孩子,那么孩子会造成兴趣降低,并学会你的态度,我不会的时候,大人会敷衍,那么我也可以学。如果你不会的时候,主动承认,并跟孩子一起去查阅资料,那么孩子也会学会的。 最后,在阅读的过程中,一定要富有感情。孩子为什么最终会厌倦故事机讲故事,因为故事机没有感情。每天睡觉前,孩子躺着你的怀里,听妈妈委婉动听的声音入睡,这是世上最美好的陪伴。有时候,我很累,或则嗓子不好,我会毫无感情读故事,一心只想着尽快完成任务,自己好早点休息。但是,当我看到我在敷衍孩子,而孩子却张着大大的眼睛如饥似渴的听我的每一字每一句,我就特别内疚。所以,每次阅读时,我都尽量投入,通过丰富的言语表达、夸张的面部表情和动作吸引他的注意,我说他听;我问他答;我笑,他也笑。渐渐得,不论什么时候,不论他在干什么,只要我说:“来,妈妈给你讲故事了!”他都会放下手里的一切,跑到我身边静静的听我讲;有时候,在上学放学路上,偶尔提起故事里的内容 ,我们都会一起哈哈大笑。 有效的亲子阅读,在对孩子的感情培养,阅读的兴趣的培养,对问题理解能力的培养都有非常大的意义。亲子阅读让我跟孩子的感情更亲密更融洽,能有效的让孩子远离对电子产品的依赖,从小培养健康积极的生活情趣。 孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们终身受益的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩。要想实现这一切,就让我们从亲子阅读开始吧!

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