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    年级英语上册 Unit Topic Im going to play basketball Section A导学案仁爱.docx

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    年级英语上册 Unit Topic Im going to play basketball Section A导学案仁爱.docx

    年级英语上册 Unit Topic Im going to play basketball Section A导学案仁爱Unit 1 Topic 1 Im going to play basketball Section A 学习目标: 1. 掌握Page12的单词,重点短语及句型。 2. 熟练掌握“be going to +动词原形”的结构表示的一般将来时。 3. 积极、主动的参与课堂。 学习重难点: (1).一般将来时来时 概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。基本结构:be going to + do; 句中一般有以下时间状语:tomorrow, next day(week, month, year),soon, the day after tomorrow等。 否定句:在be动词后加not; 一般疑问句: be提到句首,some改为any, and改为or,第一二人称互换。 例如:Im going to have a picnic this afternoon. Im not going to have a picnic this afternoon. We are going to go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing this weekend? (2). see sb. do sth. “看见某人做某事” 表示看见事件、行动的全过程,动作已经结束。see sb. doing sth. “看见某人正在做某事”强调事件正在进行。 (3).have a game against “同进行一场比赛” (4).cheeron “为某人加油” (5).- Would you like to do sth? - Sure, Id love to. (6). Me, too. 自学引导: 1 预习自测: 用所给词的适当形式填空。 1. I basketball after school this afternoon. 2. I (see) a film last night. 3. They see you soccer on the playground every day. 4. Were very happy, because our team (win) the last game. 5. (skate) is my favorite sport. 合作探究: 1. 组内讨论解决自学引导中的疑难问题。 2. 听录音分角色表演,完成听力部分。 3. 进一步熟悉一般现在时的句型。 同步训练: 改句子。 1. Nancy is going to go camping. Nancy _ going to go camping. 2. Ill go and join them. I _ go _ join them. 3. Im going to get up at 6:30 tomorrow. _ _ _ to get up at 6:30 tomorrow? 4. We will meet at the bus stop at 10:30. _ _ meet at the bus stop at 10:30? 5. She is going to listen to music after school. _ _ she _ _ _ after school? 6. My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(同上) _ _ going to see a play the day after tomorrow? 小组自主学习评价: 小组长评 内容 预习情况 等级 A B C D 自评 价 2 课堂表现 A B C D 小组合作 A B C D 3

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