年级物理学案托盘天平使用方法及拓展.docx

年级物理学案托盘天平使用方法及拓展托盘天平考点扫描 托盘天平是实验室常用的测量物体质量的工具，也是中考的一个重要考点。纵观近年来各地的中考试题，对于托盘天平的考查，已涉及到了有关托盘天平的方方面面。现结合中考题目对相关内容进行归纳整理，以利于同学们查漏补缺、加深理解。 一、天平的用途 例1 天平是测量物体_的仪器。 例2 在物理实验室中，测量质量的仪器是 A.弹簧测力计 B.天平 C.量筒 D.密度计 二、天平各部位的名称 例3 图1为托盘天平的示意图，请在下面的横线处填上数字所对应的各部件的名称。 _；_； _；_； _。 三、游码的作用 例4 托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是 A.相当于向左调节平衡螺母 B.代替指针用来指示平衡 C.相当于在右盘中加小砝码 D.相当于在左盘中加小砝码 四、天平使用时的注意事项 例5 为了保持天平测量精确，使用时不能超过_，并注意保持天平干燥、清洁。 五、天平载物前的调节 例6 调节托盘天平时，应把天平放在_上，把游码放在标尺_端的零刻线处；调节横梁右端的_，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 图1 例7 小洪同学用托盘天平测物体的质量时，先将天平放置在水平桌面上，然后再进行如下调节： _； _。 在进行第步调节时，发现指针指在分度盘的左侧，此时应将天平右端的平衡螺母向_调。 六、被测物和砝码的放置方位及砝码的夹取 例8 在用托盘天平测量金属块的质量时，应将_放在右盘。 例9 甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图2所示，其中错误的是 a、_； b、_。 七、砝码的配置与添放顺序 例10 欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是 A. 30g、9g B. 30g、5g、4g C. 20g、10g、5g、2g、2g D. 20g、10g、5g、4g 八、天平使用中的平衡调节 此内容是天平考查的重点，应注意与天平载物前平衡调节的区别，千万不要移动平衡螺母。 例11 用托盘天平称物体的质量时，当把一只最小的砝码加入右盘中嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过_使天平平衡，从而称出物体的质量。 答案：移动游码。 例12 某同学用调节好的托盘天平称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左，要测出物体的质量，正确的方法是 A.取出最小的砝码，将横梁螺母向右调 B.不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调 C.取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调 D.不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调 九、读数时机 例13 用托盘天平称物体的质量时，在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上，当天平的指针出现下列哪些现象时，可以开始读数 A.指针摆动幅度越来越小 B.指针在分度盘中线左右摆动幅度相等 C.指针静止指在分度盘左端刻度线处 D.指针静止指在分度盘中线处 十、所测物质量值的读取 此内容是天平考查的热点，应特别注意游码所对的刻度值指的是游码左侧所对标尺上的值。 例14 将一矿石标本放在已调节好的天平左盘内，当天平重新平衡时，右 图2 盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图3所示， 则矿石的质量是_g。 十一、天平测质量时的完整实验步骤 例15 以下是“用天平测水的质量”的实验步骤，请填出合理的步骤序号：_。 A.把天平放在水平台上 B.调节横梁上的螺母，使横梁平衡 C.在右盘中加减砝码，并移动游码的位置，使天平再次平衡 D.把空烧杯放在左盘里 E.右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量 F.把游码放在标尺的零刻线处 G.把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量 H.烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量 十二、实验素养 例16 图4是部分同学实验结束离开实验桌后留下的情景，指出其不规范之处。 图4 以上谨就正常使用情况下的天平命题进行了例举，对于天平的非常规使用，在考试中也是时有出现的，如下几例： 例17 某同学用托盘天平称物体质量时，错将物体放在右盘中，若左盘所加砝码为52g，同时将游码移到0.4g处，天平平衡。此物体的实际质量为_。 例18 某实验室有一架托盘天平，横梁上的调节螺母已无法旋动，其他部件均保持完好，天平的等臂性没有改变。将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况。请你使用这架天平，测出一个小金属块的质量。要求简述测量过程，表达出测量结果。 简析：在天平调节时，有时即使把螺母旋到极端，天平仍无法平衡。遇此要抓住天平是等臂杠杆的特征，充分发挥创造能力，进而处理实际问题。 答案：法1：把游码放到标尺左端的零刻度线处，在天平右端加些小物件，使天平横梁平衡；然后把待测金属块放在天平左盘中，在右盘中加砝码，并移动游码，直至天平重新平衡。右盘中砝码的质量加上游码所对的刻度值，就是待测金属块的质量。 法2：向右移动游码，使天平横梁平衡，记下此时游码所对标尺的刻度值；然后把待测金属块放在天平左盘中，在右盘中加砝码，并移动游码，直至天平重新平衡。右盘中砝码的质量加上最后游码所对的刻度值，再减去开始时游码所对刻度值，就是待测金属块的质量。 天平使用功能的扩展 一、用天平测长度 例l 学校实验室里有一卷粗细相同的细铜丝，要求在不拆散它的前提下测出它的长度，器材自选。 因细铜丝的粗细相同，故其质量的大小与长度成正比，因此，只要测出一段已知长度的细铜丝的质量，在用一卷细铜丝的总质量除以一段细铜丝的质量、再乘以一段细铜丝的长度，即为一卷细铜丝的总长度。具体方法如下： 用天平测出整卷细铜丝的质量M； 用刻度尺量出一段细铜丝的长度L1，(L1的长度最好为1m)： 用天平测出这段细铜丝的质量m： 因为同种材料、同样粗细的细铜丝，其质量的大小与长度成正比，则有L1m=，所以这卷细丝LM的总长度为L=ML1。 m二、用天平测厚度 例2一块长方形的均匀铝箔，用天平和刻度尺能不能求出其厚度?说出你的具体方法。 用天平测出其质量m： 用刻度尺测出铝箔的长度和宽度，求得其底面积为S； 从密度表中查得铝的密度为r，设铝箔的厚度为h，则m=rsh，即h=m。 rS三、用天平测数量 例3 木工师傅需要2500个小钉子，售货员说“钉子不按个数卖，而是用秤称”。于是木工师傅买了0.5kg 小钉子，他买的钉子数够不够2500个呢?你能想办法用天平帮他“数出”小钉子的个数吗?写出你的方法。 有的同学认为只要用天平称出1枚钉子的质量，然后用所买钉子总质量除1枚钉子的质量就是所买钉子个数了。若1枚小钉子的质量很小，有可能天平不能直接称量出它的质量那该怎样做呢?具体方法为： 先测出适量的n枚钉子的质量m1； 则1枚钉子的质量为m=m2； n所购钉子的总数量为N=Mn m2