帮帮小猪.docx

帮帮小猪小班科学活动：帮帮小猪 活动目标： 1、感受4以内的数量，学习手口一致点数到4。 2、体验帮助小猪的快乐。 活动准备： 1、三只小猪ppt。 2、小拖车三辆。 3、实物教具：水果，香蕉 苹果 葡萄 梨等。 4、三只小猪图片、数字1234图片。 活动过程： 一、手指游戏手指歌稳定幼儿情绪。 二、出示小猪图片。 1、导入：今天有小客人到我们小二班来做客，我们一起用掌声请出它们来，好不好？ 2、复习3以内的点数：让孩子数有几只小猪，告诉幼儿数数的时候要用右手的食指从左向右点一个、数一个千万不要数丢了，来，右手食指伸出来，小手放左边，来，预备起。 三、基本部分： 尝试学习 1、讲故事：三只小猪第一部分，重点引导幼儿帮助小猪捡水果。(1)老师讲述故事，讲到“走近一看，原来是黄黄的香蕉”时就问幼儿：“猪老大发现香蕉，不知怎么办？孩子们快帮帮猪老大吧！ (2)动手操作：一个一个数香蕉，1 2 3 4 一个一个装进小拖车、老师引导孩子数数“一个 两个 三个 四个。”小朋友，问你们一个问题，四个香蕉我们用数字几来表示，那你们来找一找哪一个是数字4， 2、当故事讲到“他爬上树一看，啊！有几个红苹果！”时引导幼儿说出“怎么办”？重点引导一个、 两个、 三个 、四个手口一致点数。 3、他们又继续往前走，猪小弟发现了什么呢？出示大鸭梨，小朋友都很聪明，再帮猪小弟数鸭梨好吗？引导孩子动手点数鸭梨 再装进小拖车里。 4、现在我们一起来帮三只小猪数一数捡到了几个水果好不好，引导幼儿手口一致点数水果。 5、游戏：我会骨碌碌 孩子们真能干，三只小猪在你们的帮助下，都捡到了满满一车水果，他们高兴的跳起来了，我们和小猪一起做做运动吧！“骨碌骨碌1，骨碌骨碌2 骨碌骨碌3 骨碌骨碌4、”边说儿歌边作动作，让小手表示数字，引导孩子扩散思维。 6、复习巩固： 三只小猪非常高兴，它们给小朋友们准备了许多礼物，小朋友们想不想看一看 三、幼儿动手操作：三只小猪还用小拖车给小朋友们带来了其它礼物，我们能不能帮助小猪把这车水果卸下来呢?帮助小猪卸水果，重点练习手口一致点数到4。先请个别小朋友来卸礼物，数一数礼物有几个，在请小朋友们每人从小拖车里拿出一个礼物来，数一数你的礼物有几个。