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    提高患者身份识别课件.ppt

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    提高患者身份识别课件.ppt

    提高患者身份识别,提高患者身份识别提高患者身份识别 P:一、主题的选定1、身份识别是核心条款,是三甲评审必须通过的条款;2、确保各项治疗护理的正确执行;3、通过案例分析有利于提高身份核对质量。提高患者身份识别,通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。,提高患者身份识别,P:一、主题的选定,1、身份识别是核心条款,是三甲评审必须通过的条款;2、确保各项治疗护理的正确执行;3、通过案例分析有利于提高身份核对质量。,提高患者身份识别,专家解读条款,提高患者身份识别,2016年10月1日至2016年12月31日检查全病区执行治疗护理共500人次,检查情况如下:,P:二、检查现状,提高患者身份识别,提高患者身份识别,P:身份识别主要存在问题柏拉图,提高患者身份识别,根据10月1日至12月31日查检表数据以及柏拉图80/20法则,找出要因:,提高患者身份识别,目标值=88.6+(100-88.6)*79.41%*60%=94.03%,现状值2660/3000*100%=88.6%,P:三、目标设定,提高患者身份识别,P:目标设定(提高正确率),5.43%,提高患者身份识别,“Chang One Thing,Chang Everything,改变一点,改变一切”,提高患者身份识别,科室组织召开全体护士科务会议,分析发生身份识别管理缺陷的原因如下:1、科室管理欠完善,缺乏严格执行身份识别制度及流程的意识,护理组长质控力度不够强,护士长无及时督促。,全体人员头脑风暴,P:四、原因分析,提高患者身份识别,2、科室虽有相关培训,但流于形式,护理人员对身 份识别制度及流程欠熟悉。3、奖惩机制落实不到位,未体现在绩效二次分配上。4、个别患者层次较低,不配合身份识别工作的开展。5、夜间薄弱时段发生例数较多。,P:四、原因分析,提高患者身份识别,患 者,护 士,管 理,缺少现场质控,法,工作繁忙,宣教欠到位,对手腕带的重要性认识不足,病人文化程度低 接受能力有限,病情急,追踪效果不到位,患者不配合佩戴腕带,身份确认流程不熟悉,对两种身份识别方法不重视,夜间薄弱时段,分层级管理制度落实不到位,缺乏前瞻性管理意识,监管形式单一,培训方式单一,手术后的患者 处于疲倦状态,身份识别确认缺陷,年老体弱患者无陪护,激励机制不明显,沟通障碍,科室学习氛围不浓,培训不到位,带教经验不不足,培训考核不完善,排班不合理,人员不足,人力管理欠缺,监管不到位,手术回台时间段,主动服务意识不够,安全意识薄弱,工作量记录表设置不合理,工作质量登记流于形式,未养成双向核对的工作思维,提高患者身份识别,1、制定身份核对流程:执行诊疗、护理活动前双人核对腕 带上患者两种身份(双人唱对患者姓床号或住院号)双向核对(询问患者姓名,由患者自行陈述,语言交流障碍 由家属陈述)正确无误后实施诊疗、护理活动。,D 五、制定整改措施并实施,提高患者身份识别,2、进行身份核对流程培训,考核,人人过关。3、实施诊疗、护理活动执行身份核对流程。4、严格执行“腕带”识别身份标识的规定。,D:五、制定整改措施并实施,提高患者身份识别,5、弹性安排护理人力,高峰、薄弱时段、夜班护士人力适当增加人员。6、组长跟进和质控护士执行治疗护理的核对方法。7、对患者实行宣教,让其了解正确实施身份核对和佩戴“腕带”的重要性。,D:五、制定整改措施并实施,提高患者身份识别,8、把身份核对工作列入护士长日常查房的内容,落实核对工作的监控。9、科室组织护理组长进行各小组间相互督查。10、落实绩效二次分配,奖惩分明。,D:五、制定整改措施并实施,提高患者身份识别,整改后:2017年1月1日至2017年3月31日检查全病区执行治疗护理共3000人次,整改前后对比情况如下:,C:六、检查执行情况与效果确认,提高患者身份识别,提高患者身份识别,C:六、改善后柏拉图,提高患者身份识别,C:六、效果确认:,进步率=(改善前一改善后)改善前100%=(340-80)340100%=76.5%,提高患者身份识别,C:六、效果确认:改善前后柏拉图对比,改善前,改善前,76.5%,提高患者身份识别,经过整改后,病人身份识别率由原来的88.6%提高到97.3%,主要存在问题得到明显改善。将整改措施纳入标准化,严格按制度流程落实身份识别的持续改进。将存在问题在下一个循环中继续整改。,A:七、标准化与持续改进:,提高患者身份识别,下期主题:以QCC活动的形式来解决科室主要的存在问题,找到护理管理思路的切入点,达到质和量的改变。,今后的努力方向,提高患者身份识别,谢谢大家!,

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