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    拿来主义(全)课件.ppt

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    拿来主义(全)课件.ppt

    ,拿来主义,留学日本时的鲁迅,25年5月时的鲁迅,鲁迅全家,伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习,1902年留学日本,1909年回国,1918年5月发表狂人日记,奠定了新文学运动的基础。,小说集:呐喊彷徨故事新编散文集:朝花夕拾 散文诗集:野草杂文集:南腔北调集且介亭杂文,鲁迅,(18811936),杂文是一种文艺性政论文,主要指“五四”以来,以鲁迅为代表的那种精辟、犀利,带有浓烈的文艺色彩的议论文章。,关于杂文,1、短小、活泼、犀利、隽永。,2、既有议论性,又有文艺性。,3、题材广泛,形式多样。,4、大中取小,小中见大。,特点:,背 景 介 绍,本文写于一九三四年六月四日。“九一八”事变之后,蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权,疯狂掠夺我国经济资源,还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民,进行军事、经济、文化侵略,使清醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排外思想”。,背 景 介 绍,当时上海文学月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题,在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到,由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外,造成了民族文化的严重危机。针对这些情况,鲁迅写了两篇文章。一篇是论“旧形式的采用”,阐明正确对待古代文化遗产的态度;一篇是拿来主义,着重阐明了如何正确对待外国文化的问题。(题旨),其创作方面最杰出的是杂文创作。鲁迅的杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。我们今天又要学习他的杂文拿来主义,选自且介亭杂文。“且介”二字出自“租界”,当时作者居住在上海阀北区,在英法租界外,但该地也有许多的英法住宅,为半租界区,故鲁迅用“租界”二字的一半作为自己此时杂文集的名字,颇具讽刺意味。,明确:-段批判“送去主义”,-段提出“拿来主义”.其中()段为过渡段,承上启下.,理清思路,整体把握,思考:为了旗帜鲜明地亮出“拿来主义”的主张,作者先从反面-“送去主义”做文章,把“送去主义”批得体无完肤.所以,文章可分为明显的两部分.请划分.(提示:注意过渡段),1什么是“闭关主义”?造成怎样的后果?2“到现在,成了什么都是送去主义了”,作者这样说有依据吗?,找一找,分析课文,作者先指出了“送去主义”产生的根源是_,其实,两者是一脉相承的。然后列举了“送去主义”的表现有_和_,以及_.接着,作者一针见血地指出了“送去主义”的实质是_,最后又形象的揭示了“送去主义”的危害:一是导致_,二是导致_。,闭关主义,送古董,送梅兰芳,崇洋媚外,经济衰败,主权丧失,送古画新画,作者是怎样否定“送去主义”的?用了什么论证方法?,议一议,“抛来”和“抛给”有何区别?,抛来指把无用的东西抛弃掉,或者无代价地送人或施舍,一般不怀有什么不良的动机或目的。抛给指有目的的、带恶意的输出。,1“我在这里也并不想对于送去再说些什么,否则太不摩登了。”“摩登”是什么意思?作者为什么这么说?2“送来”的都是些什么东西?作者用一个成语来给这些东西定位,是哪个成语?这种“送来”的本质是什么呢?,思考,第7段的“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”怎么理解?,“运用脑髓”指用脑筋独立思考,有主见;“放出眼光”指要看得清,有辨别力;“自己来拿”指要有选择,自己拿。,闭关主义,送去主义,拿来主义,排外,媚外,误国,卖国,因为,所以,因为闭关主义、送去主义都不好,所以只能拿来主义,因果论证,小结:论证思路,闭关主义,送去主义,拿来主义,先破错误的观点,再提出相对的正确的观点,先破后立。,对比论证,破,立,对,立,小结,拿来主义,鲁迅(第二课时),思考作者在批判“送去主义”之后,是怎样论述“拿来主义”的主张的?分组讨论下列问题:,()“送来”和“拿来”有什么不同?用一句话说明怎样“拿”?,()“大宅子”比喻什么?对待文化遗产,文章一共列举了几种态度?是怎样说理的?,()“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?是怎样说理的?,()文章结尾共有五个句子组成,如果这五句话是五个问题的答案,应提哪五个问题?“拿来”的最终目的是为了什么?,“送来”和“拿来”有什么不同?用一句话说明怎样“拿”?,“送来”不等于“拿来”.“送来”是被动接受,而“拿来”是主动获取;“送来”的是帝国主义剩余的东西,而“拿来”的是经过挑选的有用的东西.,我们要运用脑子,放出眼光,自己来拿!,-有思考,-有鉴别,-有选择,大 宅 子,文 化 遗 产,继承“大宅子”即继承“文化遗产”。,()“大宅子”比喻什么?对待文化遗产,文章一共列举了几种态度?是怎样说理的?,(比喻论证),“怕被染污徘徊不敢走进门”,孱头,懦弱无能不敢面对,“勃然大怒放一把火烧光”,昏蛋,不分好坏全部否定,“欣欣然蹩进卧室大吸鸦片”,废物,不分好坏全部接受,烟灯和烟枪,()“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?是怎样说理的?,鱼 翅,鸦 片,姨 太 太,烟枪烟灯,喻文化精华,喻益害并存,喻文化糟粕,喻封建文化,一言以敝之,“拿来主义”者对待文化遗产是:,比喻说理:,吸取精华,剔除糟粕!,形象生动,幽默含蓄,而锋芒毕露!,问题设计:,().对待文化遗产,我们应该怎么办?,().怎样“拿来”?,().“拿来”有何意义?,().怎样才能“拿来”?,().“拿来”的最终目的是什么?(两个字概括),文章结尾共有五个句子组成,如果这五句话是五个问题的答案,应提哪五个问题?“拿来”的最终目的是为了什么?,问题(4),花,本,漫,s,今天是一个高度开放的时代,全球一体化、信息社会化,我们越来越感觉到,世界是如此广阔,中国正走向世界,世界也在瞩目中国。那么,作为一个青年人,在民族复兴的今天,我们该如何取舍?请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿来主义?,想想议议,迪斯尼动画花木兰,日本的汽车制造业有一个不成文的规矩:一流产品出口欧美,二流产品国内用,三流产品送中国。(本田的安全气囊问题,三菱的排气管设计缺陷问题),来自日本的访问学者庄严舜哉说,中国目前流行的日本动漫作品,很多在日本市场都是不出版、不播放的,因为其中充满了暴力、色情的成分;而真正好的作品在中国却看不到。,大小S姐妹以某品牌服饰代言人的身份现身北大百年讲堂,面对以言谈犀利著称的北大学子,场内姐妹俩以幽默的谈吐与亲和的态度赢得阵阵掌声与笑声。场外却争议不休,部分北大学生发起“拒听大小S讲课”的行动。,1、东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞,在美国及西欧,该产品被招回,而在中国,仅提供了一两个补丁软件。2、法国的电影人抵制美国大片进口。3、中法合资的广州雷诺公司,因生产的标致汽车国产化率太低,最终不欢而散。4、摩托罗拉在中国设厂,但几年下来,中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术,核心技术却得不到。5、招商引资,污染企业纷纷到乡镇设厂,运用脑髓,放出眼光,自己来拿!,再见,

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