少儿英语培训教材应如何选择.docx

少儿英语培训教材应如何选择少儿英语培训教材应如何选择？ 世纪人才的必备技能，学英语是家庭对孩子教育投入的首选。 据当当网少儿读书频道调查结果显示，目前中国拥有3亿适龄儿童，数亿望子成龙的父母。在一个中等规模、经济发展一般的城市中，36岁学前儿童有近3万人，7-12岁小学生有约5万人，年人均业余教育支出约为3000元，少儿英语蕴含上千亿潜在市场，并以每年20%左右的速度递增。同时市场对少儿英语图书的质量和品牌的需求正日益增长。 少儿英语图书必将成为未来十年中国最具发展前景的产业。少儿英语市场的“战国纷争”，给消费者带来的是选择的多样化和几分鱼与熊掌不可兼得的遗憾。一般教材分为三大类型： 第一、具有趣味，让学生能喜欢上学英语 娱乐性的少儿英语教材，包括“迪斯尼神奇英语”、 “洪恩少儿英语”、“魔耳国际英语”等。其中“迪斯尼神奇英语”优势在动画， “洪恩少儿英语”内容丰富，“魔耳国际英语”利用动画将英语教学中的视、听、说几个环节紧密融会到一起，通过孩子们喜爱的四个原创卡通形象，营造便于孩子们理解、接受所教内容的环境，在孩子观赏和模仿动画的同时，培养他们对语言的感觉，提高和改进语音、语调。 配合魔耳国际英语的四步多元教学方法，效果更好。 第二、能提高学生成绩 对学生成绩有明显的帮助的少儿英语教材，包括 “剑桥少儿英语” “魔耳国际英语”剑桥少儿英语优势在于教材应用广泛，缺点在于对于学生而言教材内容比较枯燥，所以很难坚持，并且在学生英语听、说能力的培训上有所不足。魔耳国际英语的初阶教材以培训学生英语听、说及全面能力为主，而且高阶教材就以提高学生成绩，应考及全面提高学生英语各方面能力为主。 第三、具有系统性 在系统性上“魔耳国际英语”品牌教材很具有代表性。魔耳国际英语共5个级别，10套教材，适合6-14岁少儿学习。每一单元都将启发学生主动学习一个饶有趣味的故事，通过各种各样的独一无二的连续故事来激发学习热情。从图片、故事、日常生活、儿歌、动画中去培养学生们学习英语的知识性、趣味性。全面培训孩子的英语沟通能力及成绩。 少儿学习英语，前期只是一个认知的过程，年龄太小的孩子，英语学习只是一个感知培养兴趣的过程，并不做理论学习。魔耳国际英语针对孩子的身心发展特点，推出系列教材，入门阶段、提高阶段教材把26个枯燥的英文字母以故事的形式展现，能够更好的抓住孩子的学习兴趣！ 年龄稍大的孩子，英语学习逐步进入理论学习的阶段，兴趣和知识含量都显得尤为重要。魔耳国际英语应考阶段、冲刺阶段的教材，继续以故事为轴线，知识点穿插引入，是孩子在学快乐的时候把英语知识融会贯通。